济南义务教育是五四学制吗？

一、济南义务教育是五四学制吗？

济南义务教育不是五四制，而是六三制，也就是说，济南的孩子，小学要上六年，从小学一年级，小学二年级，小学三年级，小学四年级，小学五年级，一直到小学六年级。初中要上三年，从初中一年级，初中二年级，一直到初中三年级。然后参加中考，被高中录取的话，高中再上三年

二、天津义务教育学制？

天津市义务教育节段是指:小学生六年一贯制。初级中学是指三年制，加在一起就是九年一贯制！九年义务教育是国家立法规定的，不但天津市实施的是九年义务教育一贯制，全国同样实施的小学生六年学制，初级中学也是三年制！因此，九年义务教育必须执行！

三、义务教育学制改革的看法？

一、 以提高学生身体素质、心理素质、技能素质为核心，针对当前学生普遍体质下降，男孩女性化现象，要求普遍推广“大球运动”。学校、 社区建足球场、篮球场、手球场等，尽快提升青少年身体素质，积极培养集体精神、协作精神、奉献精神。

二、 缩短学制，改为九年义务教育：小学四年, 初中三年，高中二年。取消小升初，高中前完成基础教育。

三、 中考分特色考试，尽早发现有特长和特色的孩子，依据特色分别进入普高、特高或职高。 开展多样性、特性化培养，毕业后能适应社会生存和工作。

四、 普及高中，高中分特高、普高、职高。把专业教育前移至高中，使基础教育与专业教育相结合，便于发现并培养偏科偏才的学生。

五、 将目前技校全部下放为职高，严禁技校给在校学生滥发高级技师证书，培养有真本事的技工和企业认可的高级蓝领。

六、 大学改革，三分之一以上大学改为工科或高级蓝领大学，专业培养高级技术工人，为工业4.0打基础。

对于这些撷取官方信息梗概再发挥丰富想象、为博人眼球而演绎出的文章，我们确实不能尽信。

首先，自媒体文章中关于九年制义务教育的学制安排显然是不合理的。小学四年的学制与我国小学教育的实际情况相去甚远，根本无法完成小学的教育教学。

其次，所谓的“中考分特色考试，尽早发现有特长和特色的孩子”，想法也许是丰满的，但现实却全不是那回事。现行的九年义务教育后的普、职分流，都引起如此的社会焦虑，如果再提前两年，你让社会大众如何接受？

再次，把高中分为特高、普高、职高，其中特高的设立直接是不切实际的，两年的职高要把专业知识和技能学好，并且有时间参加实际的专业训练，也是不现实的。

总之，教育部近期印发的关于设立12个教育部基础教育综合改革实验区的通知，整体上对基础教育的改革，特别是对学制的改革是值得期待的。

教育部基础教育综合改革实验区涵盖了省级市、计划单列市、副省级市、地级市、高新技术产业开发区、县级市等，具有广泛的代表性。各实验区都以党委、政府或教育工作领导小组名义专门印发了方案，提出了具体的改革实验内容和举措。下一步，教育部将深入实验区进行调研，指导推动实验区围绕高质量发展，特别是“双减”等重大任务，不断深化基础教育综合改革，并定期组织交流研讨，总结凝练实验成果，宣传推广典型案例，发挥好示范效应，进一步推进深化全国各地基础教育综合改革，全面推进基础教育高质量发展。

四、义务教育学制年限划分？

小学六年制初中三年合并就是九年义务教育

五、滨州义务教育是什么学制？

滨州市的义务教育阶段是六一三共九年一贯制。是在五一三制的基础上更改而来的。原来小学五年的课啊，改革成六年了，教学大纲规定的内容整体不变。

                              二0二二年滨州市义务教育阶段要进行改制，怎么改呢？

实行小学五年，初中学段四年，教学总目标不变！

初中四年如果加深初中阶段知识的深度和难度就好了，如果还是原大纲不变的话，四年就没有什么意火了！

六、义务教育阶段的学制包含哪些？

包含小学学制6年，初中学制3年。

七、首次把小学纳入义务教育的学制？

1904年清政府颁布了癸卯学制，主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想。规定男女不许同校，轻视女子教育。

该学制最大的特点是修业年限长，从小学堂至大学堂要21年。

该学制第一次系统构建了以小学堂、中学堂和大学堂为主的学校教育体系，将小学教育正式纳入义务教育的体系。

八、癸卯学制规定的义务教育年限？

5年

中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。1904年（清光绪三十年）1月13日清政府颁布。因制定颁布于旧历癸卯年，故又称“癸卯学制”。

癸卯学制主体部分划分为三段七级。主要是分为初等、中等、高等三段。 其中初等分为三级:蒙养院4年,属幼儿教育机构,主要招收3-7岁幼儿。

九、我国义务教育阶段的基本学制？

“九年义务教育”阶段，一般有两种学制，一种是“五四制”，即小学五年，初中四年；一种是“六三制”，即小学六年，初中三年，之前还实行过“五三制”，小学上五年，初中上三年。

由于我国幅员辽阔，人口众多，教育资源差距很大，所以不同地区根据自身情况，选择不同学制，即便是同一省份，也可能选择不同的学制，比如山东就包括“五四制”和“六三制”两种学制，甚至同一地市也有不同的学制，比如青岛，市区采取“六三制”，莱西采取“五四制”。

十、济宁九年义务教育现在什么学制？

济宁九年义务教育，目前感觉很不合理，同样都在济宁，所有公立学校的学制都是五四制，即小学五年制，初中四年制，而济宁的两所私立学校，济宁孔子国际学校和济宁海达行知学校，学制却是六三制，同样都是在济宁，反而不一样，我建议今济宁教育局的领导们可以考虑一下统一起来