一、教育顾问的定义?
教育顾问以全面提升学生的学习策略与心理素质为核心,以整体提高学生的综合能力与学业成绩为目标,通过心理训练技术、教育管理技术与理念的综合应用,为学生和家长提供个性化的学习问题与心理问题解决方案,帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战;为学校提供校本管理与校本课程设计的咨询与师资培训服务。说白了就是现在很多职业学校或某大学的继续教育学院推出的招生老师。
二、为什么选择教育顾问?
教育顾问和学校老师的区别
每次有人说,“你们是中介,不是学校。” 我都要更正说,首先我们不是中介,而是教育顾问。其次,教育顾问,同学校老师相比,各有所长。再有,如果家长不了解教育顾问的特点和作用,那么花了钱,也难得到好的效果。即使孙杨是天才游泳运动员,也会被不相信教练,队医,律师,翻译的孙妈妈,差点害了前程。
私人教育顾问和学校老师最大的区别就是。学校的重点是学生的特定时间阶段,比如中学的校长,就不可能去关心学生的大学成绩。而教育顾问的目标是学生本人。只要学生还在服务中,不管是在高中,大学,硕士,实习阶段,教育顾问都会给以规划,指导,帮学生达到更高的目标。
我举个例子,我女儿的初中弦乐老师非常好,给她很多指导。但是,女儿初中毕业,上了高中。这位弦乐老师,自然就只能淡出。除非我们单独付费,请他来做私人的提琴教练。而我女儿上了高中后,觉得新的弦乐老师并不如从前的老师了解她,所以提琴也慢慢懈怠了,很可惜。
而儿子的游泳教练是校外俱乐部的。他的教练,就盼着他早早长大,更强壮,年龄大了会更有竞争力,无所谓他在几年级,是哪个学校的。
私人教育顾问,就是校外的教练,对象是学生本人。私人顾问对家长负责,没有时间阶段限制。校内的弦乐老师,就是学校的老师,对象也是学生本人,不过只是特定的阶段对家长和学生负责,这是有时间限制的。
再有本事的家长,也没法让自己的高中老师一直跟到大学。很简单,老师都属于学校,因为一个学生,让老师转校,高中和大学的校长都不同意。而对于私人教育顾问来说,不管是你的学术老师,游泳教练,还是教育顾问,都能一直支持学生,只要他们有这个能力,最后能让孩子有更大的进步和成就。
认清这个现实,就会了解我们私人顾问,和学校老师是不同的角色和作用。
教育顾问的对象,必须是学生本人的成长。而学校老师的目标,主要是大陆讲的“升学率”,美国公立学校讲的“不让一个学生掉队”。
学校老师的费用,是隐含包括在学校的经费里面的,不管是私立还是公立学校。而私人教育顾问的费用,不管是补习,规划,还是就业指导,都是有单独合约的。
学校和顾问的目标和方法论不同
这两类服务,有不同的目标和方法论。学校的目标是所有学生一视同仁,让差生不能掉队,不能有大的疏漏。学校的方法论,也主要是教学,作业,知识的传承,科研的开展等。而私人教育机构,比如厚仁教育,方法论则是 FITS:Focus 关注学生本人,Impact 注重学生个人的成就和结果,Team 每个学生后面,都是一个团队服务,Support 提供有结构的支持体系。
厚仁教育方法论 - FITS
Focus 专注学生本人
这和学校的目标最大的区别是,私人教育顾问注重的是学生本人的结果,而学校注重的是学校的成果。
这也是人大附中,从来就是说本校有几个国际奖项,几个状元,而不会讲某个非获奖队员的成长和成就。而这些,正是这个学生的家长,以及这个学生的教育顾问最关心的。别人家孩子,能得到哈佛的录取,这和其他家长的娃,的确没有什么关系。
我们的学生,有的获得 MIT,宾大全奖的录取,有的把托福从 70 提高到 90 分,对我来讲,都是一样的高兴。
而如果你是后者的家长,整天把眼睛盯在去MIT 的学生身上,无疑是在浪费时间,失去了“Focus 关注”。
Impact 成果的获得
对于人大附中的校长,追求的成就是有学生拿状元,有学生被名校录取,他们并不太在意是哪个学生。而对于私人顾问,最高成就是我的这个特定的学生,取得了进步。
如果他几个月前在社区学院的英文分级考试中只得到了2 级,现在成长到了 4 级,那就是成就。
对于起步低的学生,最有效的办法,就是一步一个脚印,长期发展。
通过短期的进步,达到长期的成就,在留美的环境中,比只凭借高考和研究生考试入学的大陆高等教育环境里,更能让学生取得成就。
Team 团队
教育顾问的组织结构,和学校往往不同。学校里的科目老师,只要搞好数学,或者英语的知识点教学就好了。数学老师,不必和音乐老师有很多交集。
而针对学生的长期规划,则是需要多个教育顾问组成的团队,才能达到最好的效果。
这更像是医院,手术前和手术中,要多个科,多个职能的专家,一起协作。
医院的目标,是治愈某个具体病人。其他的病人得的什么病用的什么药,对一个新的病人,并没有什么关系。
在学生的教育规划过程中,可能涉及到升学,转学,学术辅导,文书,选校,背景提升,就业指导等等。想要一个人做好这所有的事情,那太难了。所以在每个阶段中,都需要团队的协作。
Support 有结构的支持
我曾经开玩笑说,我们教育顾问的 70%的价值,是治愈“拖延症”。这里的拖延症,包括学生的拖延症,还有家长的拖延症。有的时候,也不是他们有意拖延,而是他们并不知道,什么时候该干什么事情,或者制订了计划,没有一步一步实施。
百年树人。教育的成就,不可能像是电影里,吞掉一个药丸,就能达成。 要想得到长期的提高,最好在一个有结构的支持之下达成。而不是东一榔头,西一棒子。
其实教育顾问的作用,就是指定符合特定学生发展的规划,然后逐步实行这个计划。
比如在厚仁,只要是进入了服务的学生,都有永久的学号,而且学生的学术材料,申请进展,课程进展,就业实习规划进展,支持团队成员,沟通记录,都在厚仁学生服务中心的微信小程序和 App 上,一目了然。
学生的记录,好比病例一样。有很多几年前服务过的学生,又重新进入服务的,还保留着完整的记录。 “有结构的支持”,让教育顾问能给学生提供长期的支持。
这是隐形的,但很重要。 这个方面,如果只是某所高中有的记录,那么对于学生以后的成长,价值并不大。
总结
私人教育顾问和学校相比,各有优势,在学生的成长过程中,发挥不同的作用。
大陆的家长相比北美的华裔家长,更多选择了私人教育顾问。了解他们工作的范围,方法论,对家长是有好处的。
三、精锐教育教育顾问这个岗位如何?
不知道您问的是指哪方面?指的是待遇如何?
还是这个岗位工作内容如何?
如果您具有销售经验,头脑灵活相信应该是没有问题的,工资当然也是和工作能力相结合的,3000-10000以上。
四、教育顾问主要工作是什么?
我做过几年课程顾问,目前是K12领域,以前做的留学,尝试分享下个人经验。
呆的公司都是业内前五的那几家,因为公司基本其他板块都有,也成天和那些顾问混,所以我觉得相对横向或者纵向都看得多一点。
考虑前景的话,主要是看你的目的是什么,还有你个人的想法,这个我觉得是不能一概而论的。
教育行业来说,从公司维度来讲,有大公司和小机构的区别,从产品维度来说,有高端和中低端的区别,大体主要分为早教,K12,成人,留学,艺术,兴趣等等。
比如情况一,如果你能力普通只是想要打工多赚钱,而且是一线的话,那我建议你可以选择留学领域,留学领域单底高利润相对大一点,入行门槛也没有想的那么高。
比如情况二,如果你能力比较强也只想要打工多赚钱,那可以去成人英语,比如韦博华尔街美联之流,这些机构对于顾问能力要求比较高,如果真的很厉害也可以拿很多。或者高端的小机构,一单提个几万的都不罕见。
比如情况三,如果能力比较强,不在一线,以后也想要自己开机构,那么比较建议K12,而且也建议中小机构,因为K12板块我觉得是相对好做的,虽然教育行业比较在乎口碑,但是K12板块很多家长会因为距离呀师资呀价格呀等等看起来好像没有那么重要的原因选择小机构,进入中小机构可以迅速了解其运营模式,以便自己copy。
比如情况四,如果能力一般,在一线城市,薪资不是要求那么高,也想相对轻松一点,那可以选择K12的大机构,因为大机构口碑好,销售难度低一些,而且大机构得经历会对你以后去别的机构比较有利,就像我凭借我前两个公司的经历,应该说我自信我去求职任何教育行业内机构,应该很少会有太多拒绝我的,实际也是我
。。。。。
早教我没有接触过太多,但是早教的除非是某些高端的早教机构(外教课)或者某类小众的项目产品(比如我看到有个机构专门做提升孩子的学习习惯的学习集中营),其他常见的早教课程,课程顾问的薪资都不高,而且事相对还多。。。。
但是我觉得早教后续的前景会比较好,毕竟国民意识的提高,教育会越来越低龄化。如果喜欢小孩,或者的确看好这里的早教的某些项目,可以进入。
留学行业如果不是一线,我不建议轻易尝试,因为这个行业信息不透明的多,大机构口碑效应会更强,小机构相对难以存活。
K12我觉得还行,因为这个领域以后两极分化会比较严重,大的越大,小的越小,中型机构会比较难过,而且二胎政策开放,加上教育意识的提高,加上投资小门槛低,这个板块只要有实力很难说活不下去,而且无论是一二线城市还是七八线城市,你都可以做K12。
而且K12如果自己能做一些小众且有吸引力的项目,很容易弯道超车,比较容易成功,比如什么机器人,编程之类的机构刚出来的时候。还有我刚提到的那个培养孩子学习习惯的集训营,其实业内人看起来这个产品很浮虚,但是就抓住很多家长管不住小孩的痛点,很多家长愿意买账。
成人英语,成人考研这一块,不太建议,成年人花钱会考虑很多,谈单周期长,而且这一块利润率相对其他板块不算高,市场也相对饱和,很难说有太大的增长,对于创业者的要求也比较高。
大概是这样。个人主观经验。不一定正确。
有问题可以评论区讨论。
五、课程顾问(教育机构里的)?
你好。
我从事教育培训行业多年,尝试回答一下你的问题。课程顾问,其实就是销售,本质上与保险员、专柜里的售货员没有一样。你的问题没有很清晰,那我就从理解到的层面来解释了。如果你是一个求职者,而且有意愿尝试课程顾问岗位,但是不了解这个岗位,所以想参加培训提升技能。从这个角度讲,可以肯定的说,是需要收费的,就像人力资源培训等。但是,我的建议是不要去参加这些培训,或者花钱去买什么证书(目前并没有公认的能力资格证)。前面说了,课程顾问就是销售,只要你抗压能力强,服务意识好,热情开朗,那么你完全可以直接去应聘,然后上岗之后在老前辈的带领和指导下去打磨自己,这种方式就完全免费了,而且还有收入。如果你是一个消费者,有课程顾问邀约你去体验课程,可以明确告诉你,体验的课程是免费或者很少费用,你完全不用担心。但是,体验完之后,课程顾问一定会向你销售正式的课程,这时候就要看这家教育机构的销售文化和课程顾问的个人特质来决定销售强度,有的人会逼到你一定得掏钱,有的人会比较温和。所以,祝你好运。六、轻轻教育课程顾问怎样?
嗯,这个企业的顾问。是家长和学生值得放心的。
嗯,他们家的老师都是通过。正规培训过的高材生。学生反馈都很满意。讲解通俗易懂。学生的分数。通过培训后。有明显的提高。
七、教育企业的学习顾问和课程顾问有什么区别?
都是为学员提供学习支持和课程服务的专业人员,它们的区别如下:
1. 职责不同:学习顾问主要负责为学员提供学习支持和咨询服务,包括学员学习的需求分析、学习困难的解决等;课程顾问则主要负责为学员提供课程咨询和服务,包括课程介绍、课程购买、课程安排等。
2. 接触对象不同:学习顾问与学员的接触更多地是面向个人的,要与学员沟通了解其个人的学习需求、目标、兴趣爱好等,根据这些信息为学员量身定制学习计划;而课程顾问则更多地面向企事业单位和团体客户,要为其选择符合其培训需求、来自各个学科领域的课程,为企业员工提供更一致性和系统性的培训方案。
3. 专业知识要求不同:学习顾问需要具有良好的沟通能力和敏锐的洞察力,能够了解学员的学习需求和难点,为学员提供有效的解决方案;而课程顾问需要具有更加专业化的知识和技能,需要了解各个学科领域的最新发展动态,能够为企业或团体客户提供具备实际价值的全套课程服务。
八、教育顾问,如何跟家长谈单?
大致有以下:
1.询问学生在学校的情况(包括上课表现,考试情况,人际关系等),通过学生的回答给孩子做基本的判断分析。
2.询问学生所有的学科问题,语文、数学、科学、英语每门功课都要问到。
3.了解完学科问题后谈学生的学习习惯,学习习惯包括:在家情况,在学校的情况等,询问学习习惯的目的是要分析是什么在影响着该学生的成绩。
4.了解学生的作息时间和空闲时间,包括:几点放学,周末和假期的安排等,了解作息时间的目的是要给孩子规划课时。
5.了解学生喜欢的老师类型,只有充分知道了学生喜欢什么样的老师才能给学生安排最适合她的老师。
6.接待家长,明确家长的需求。谈判签单。如果家长拒绝,记录拒绝原因。 拓展资料 教育咨询师在我国还是新兴职业,多任职于教育培训机构,也可自主创业。咨询师队伍和教师团队是支撑培训机构生存和发展的两大重要支柱,提高咨询师的职业境界和业务能力,持续改进咨询师的服务品质,培养咨询师自动自发的职业精神,将最大程度地促进培训机构建立和完善服务体系,增强市场竞争力和品牌影响力。 教育咨询师职业主要涉及十二个方面的工作内容,分别是预防、咨询、顾问、转介、协调、信息、过渡、评价、推动、领导、合作、履职。
九、家庭教育顾问靠谱吗?
凡是以营利这目的的机构都会有不靠谱的人出现。
就像保险一样,交费的时候你是大爷,理赔的时候对方是大爷。如果你是有时间,并全职在家教育的,建议自学一些家庭教育的知识,记住别变书呆子。看看家庭教育的书,视频什么的。理解领悟了在用,不要硬套。建议你看看《教与痛点》的文章,如果没听过,可以查一下。十、教育机构课程顾问好做吗?
教育机构的课程顾问首先你要看这个教育机构,他是什么样子的机构如果本身是牌子比较想的那么做课程顾问的话应该是比较好,如果这个教育机构本身是一个口碑,师资都还没有很大名气的,那么做课程顾问会有点难,因为课程顾问的收入应该跟你的招生率挂钩的。