城乡义务教育一体化几年？

一、城乡义务教育一体化几年？

城乡义务教育一体化是九年义务教育

二、城乡一体化、城乡统筹、城乡融合的概念及区别？

城乡一体化：城市和农村成为一体，不再有户籍，享有福利的不平等。而城乡统筹发展是指国家要重视农村和城市的共同发展，利用资源互补，优势互补，共同发展。城乡统筹发展是城乡一体化的必经阶段。

三、城乡义务教育公用经费的意义？

城乡义务教育公用经费的改革是主动适应新型城镇化建设和户籍制度改革的一个重要制度创新。

1.有利于深化财税体制改革，推动实现财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩，促进 劳动力合理流动，推动经济结构调整和产业转型升级；

2.有利于促进 基本公共服务均等化，构建社会主义和谐社会，建设人力资源 强国。

四、城乡一体化与城乡统筹发展的区别？

城乡融合是世界主要发达国家城乡关系经历的四个阶段：城乡分隔，城乡联系，城乡融合，城乡一体的第三阶段，主要指城镇化到达50%后国家会达到的目的。城乡一体化只是最终目标。城乡统筹是我国城镇化达到50%的具体政府措施，到达城镇化70%后就是城乡融合了。

五、谈谈你对促进城乡义务教育一体化发展的认识与思考？

这是国家很早就确立的方针，为的就是让教育更加公平，能够让教育资源更充分的被利用，缩小城乡差距！

六、城乡一体化的优缺点？

城乡在规划建设、产业发展、市场信息、政策措施、生态环境保护、社会事业发展的一体化，改变长期形成的城乡二元经济结构，实现城乡在政策上的平等、产业发展上的互补、国民待遇上的一致，让农民享受到与城镇居民同样的文明和实惠，使整个城乡经济社会全面、协调、可持续发展。

城乡一体化是随着生产力的发展而促进城乡居民生产方式、生活方式和居住方式变化的过程，使城乡人口、技术、资本、资源等要素相互融合，互为资源，互为市场，互相服务，逐步达到城乡之间在经济、社会、文化、生态、空间、政策（制度）上协调发展的过程。

城乡居民基本权益均等化是实现城乡一体化发展的前提。而当前，城乡居民权益不平等集中体现在两个方面：一是财产权的不平等。二是在户籍制度上的不平等。城乡公共服务的差距是城乡差距的重要体现。包括养老、教育、医疗、交通、供水、供电、环境等，农村都明显落后于城市。

七、城乡供水一体化的利弊？

答城乡供水一体化是我们国家为保障广大市民饮用符合国家饮用水标准的自来水的重要举措，是重要的民生工程。只有利没什么憋。城乡供水一体化便于统一管理，能够确保供水水质，水压。要说憋主要是增加了一定抄表难度。总而言之好处是非常多的。应该感谢党和政府。

八、城乡教育一体化的意义？

城乡教育一体化经历了“城市教育同化乡村教育”到“城乡携手、城乡统筹办教育”再到“城乡教育深度合作走向一体化”的过程。当下突出的问题是乡村空心化导致乡村学校学龄人口骤减，小规模学校走向超小规模学校甚至走向消亡。如何弥补乡村教育人力和物质资源的结构性短缺，实现城乡优质教育资源的共创与共享，协同多方力量实现“城乡教育一体化”，共同推进教育现代化，是我们必须认真谋划并重在落实的重大时代话题。

九、义务教育教材存在的问题？

不同出版社的教材，有不同的理解角度。导致同一篇经典课文，在不同的教科书上会有不同的用词，这样会导致语文的理解能力出现偏差，也说明我国的教材编写越来越混乱，国家需要进行相应的整顿。

笔者觉得，教育部有必要规范中小学教材的编写，特别是古代的文言文，还有经典的课文，不能让各地出版社进行随意修改，必须要统一保持原版内容，这才是对原创者的尊重，我们的中小学生也能够有统一的认识，避免造成逻辑的混乱。

十、城乡一体化规划包括哪些内涵？城乡一体化规划的内容有哪些？

城乡一体化规划包括哪些内涵?城乡一体化规划的内容有哪些?绿维创景指出，随着我国经济社会的不断向前发展，推进城乡一体化规划要在科学规划的基础上，把握发展的规律，完善和补充规划系统的体系，抓住关键环节，扎实推进城乡一体化建设，