一、职测资料分析解题技巧?
一、要熟记基本理论公式
比如基期、现期之间关系公式
二、要会速算方法
这是个重点,因为如果你掌握了速算的技巧,解题时可以节省很多时间,时间在职测考试中真的是很珍贵的!
三、大量刷题
我一开始资料分析只能对一小半,而且当时用时很长,可谓是费时又费劲,正确率还不高,后来经过大量刷题,正确率上升,速度也提高了很多
总而言之,资料分析很重要,它并没你想象中那么难,只要你坚持练习,就会有所提高,性价比比较高!
二、事业单位资料分析解题技巧?
事业单位资料分析是有解题技巧的,下面介绍三种资料分析中常用的技巧
【技巧一:估算法】
要点:"估算法"毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法,在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。
所谓估算,是在精度要求并不太高的情况下,进行粗略估值的速算方式,一般在选项相差较大,或者在被比较数据相差较大的情况下使用。
估算的方式多样,需要各位考生在实战中多加训练与掌握。进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大,并且这个差别的大小决定了"估算"时候的精度要求。
【技巧二:直除法】
“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时,通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首两位),从而得出正确答案的速算方式。
“直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途,并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。
“直除法”从题型上一般包括两种形式:
一、比较多个分数时,在量级相当的情况下,首位最大/小的数为最大/小数;
二、计算一个分数时,在选项首位不同的情况下,通过计算首位便可选出正确答案。
“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度:
一、简单直接能看出商的首位;
二、通过动手计算能看出商的首位;
三、某些比较复杂的分数,需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。
根据首两位为1.5*得到正确答案为C。
【技巧三:截位法】
所谓"截位法",是指"在精度允许的范围内,将计算过程当中的数字截位(即只看或者只取前几位),从而得到精度足够的计算结果"的速算方式。
在加法或者减法中使用"截位法"时,直接从左边高位开始相加或者相减(同时注意下一位是否需要进位与借位),直到得到选项要求精度的答案为止。
三、公考资料分析技巧?
公考资料分析的技巧主要是靠方式和方法,其实资料分析重点考察的是考生对材料的应用与理解。所以如果计算的多的话,那么资料分析就已经变味了。因此做资料分析要注重方式和方法。
四、公考行测中的资料分析怎么拿高分?
资料分析在行测属于送分题,不难也不简单,关键在于掌握应对方法!我们开具体说一说方法:
1、首先,要认识到资料分析是行测中数学板块中最容易得分的部分,而且正确率较高,即使你现在正确率和速度都不理想,也要在心理上先战胜自己。
2、其次,资料分析的速度提升方面需要注意做题方式。我后期基本形成的做题方式是:花一点点时间把一篇资料分析下面的5道题目全部迅速的浏览一遍,勾画出题干中的重点,所谓的重点是指题干中的数、特殊名词等等,这样可以帮助你迅速找到做题需要的大约90%以上的内容,迅速锁定做题关键;而剩余的10%呢,主要是指有时候有些题目,尤其是每篇资料分析最后的一道题目,需要找出好几组数据或者好几组名词对应的情况进行比较、计算,需要你花点时间找一下。
3、 有数字敏感性。 比如说1/6=16.7%,1/7=14.3%,等等,小数、分数、百分数要能够来回转换自如,不要在脑子中计算,而是看到14.3%,就知道是1/7,或者看到14.5%,就知道直接用1/7近似计算,毕竟比如说12345的1/7相乘的快速计算要比12345*14.5算的快; 公式熟悉程度。基本计算公式我就不一一列举了,发给您的邮件中,有一个电子版的公式资料,那是最基本的。公式不能在考试时候还去推导,否则,你时间会不够用、会更紧张,正确率也难以保证;
4、还要学会保护自己常见的速算技巧。速算技巧需要你在自己购买的书里面好好复习,一旦忘记,马上翻书,反复练习,因为一般你忘记的公式往往就是容易被考到,到那时候可没有时间去回忆技巧或者推导了。
五、公卫健康教育需要哪些资料?
公共卫生健康教育主要是围绕公共卫生的13项内容开展健康教育,材料的种类包括(1)平面材料/印刷材料:健康教育处方、折页、传单、小册子、黑板报/宣传栏、招贴画/海报、标语/横幅。 (2)音像材料:VCD/DVD光碟、电子显示屏(3)实物材料:如印制有健康教育信息的雨伞、围裙、盐勺、油壶、纸杯、日历等。
六、公基里面资料分析如何快速答题?
为了你在考场上能够有底气地用下面10条技巧来更快拿到这些分。
1、两期比重的比较题目中,先根据“b%-a%的正负”判定选择“上升还是下降”,若时间不够精确计算,一般来说,可以先优选“上升或下降中数值最小的选项”。
2、两期平均数的增长率的题目中,正确答案一般出现在与“b%-a%的值”最接近的那个选项中。
3、增长量的计算,在运用n+1法则时,优先选与计算结果最接近的;如果选项差距比较小,需要结合放大取小,缩小取大的放缩原则进行判定。
4、分数比较的方法中,优先采用分数特性法观察判定,其次可用直除法、化同法、插值法进行判定。当两个分数分子分母出现同大同小、且分子分母相差比较小的情况下,优先选用差分法进行判定。
5、资料分析解题过程比较复杂的,需要多步计算才能得到答案的,可先不着急计算每一步的结果,一般可以“整体约分”简化计算过程。
6、资料分析列出相应计算式后,除非有明显的速算技巧以外,可先不着急计算,“结合选项数值”进行大致的估算,可能会起到意想不到的结果。
7、综合分析的四个选项的判定顺序,可以结合前面四道非综合分析的题目来确定。前面四个题目中,答案未出现的选项优先判定;如果四个选项均出现在前面的四道非综合分析的题的答案中,综合分析题目建议按照D、B、C、A的顺序进行判定。
8、综合分析几个选项中,表述过于绝对的一般会有问题;混合增速、两期比重的比较、增长量的比较三个知识点涉及到的选项,一般可以直接判断,可重点观察。
9、综合分析解题过程中,三个优先:
(1)直接读数查找的优先于计算比较的;
(2)口诀比较的优先于计算比较的;
(3)简单计算的优先于复杂计算的。
10、综合分析中“比较类题目”的做题顺序,口诀比较类题目优先于计算比较类。
常见的口诀比较类有:增长量的比较、基期量的比较、两期比重的比较;
常见的计算比较类有:增长率的比较、比重的比较、混合增速的比较。
以上10条技巧并不复杂,如果还有不理解的地方,可以回顾一下课程所学,通过学习和练习,吃透这些,就能够更快地用上它们来解题了。
七、中公教育背景资料?
中公教育背景如下:中公教育集团创建于1999年,经过二十二余年潜心发展,中公教育是由一家北大毕业生自主创业的信息技术与教育服务机构,发展为教育服务业的综合性企业集团,成为集合面授教学培训、网校远程教育、图书教材及音像制品的出版发行于一体的大型知识产业实体。中公教育集团是国内直营分校覆盖城市广、专职教师数量多、公职类职业培训规模大的现代化职业教育机构。
2019年11月27日,胡润研究院发布《2019胡润百学·教育企业家榜》显示,中公教育的鲁忠芳、李永新母子以585亿元新上榜成为中国教育领域新首富,其联合创始人王振东以150亿元新上榜进入前五。
2021年5月13日,新财富500富人榜于5月13日发布,中公教育的鲁忠芳、李永新母子以1293.7亿元蝉联《新财富500富人榜》第26位。其联合创始人王振东以338.2亿元位列117位。
八、中公APP怎么下载资料?
可以先打开app。在里面找到你想要下载的资料。可以通过手机录屏的方式,也可以通过截屏的方式保存下来这些资料。
九、公考图形推理和资料分析哪个难?
公考图形推理和资料分析都有各自的难点。图形推理需要考生具备良好的观察力和逻辑推理能力,能够在有限的时间内准确判断和推理出图形的规律和特点,需要一定的思维敏锐度和耐心。
而资料分析则需要考生具备扎实的数据分析能力和逻辑思维能力,能够准确理解和分析大量的信息和数据,并从中得出正确的结论和推断,需要一定的数量和质量的学识积累。
因此,无论是图形推理还是资料分析,都需要考生在平时不断练习和积累,才能够在考试中取得好成绩。
十、纵横公考、中公教育、华图教育、腰果公考、粉笔公考,哪个更好?
作为一个刚刚面试上岸的考碗族,对粉笔纵横了解过一些,但毕竟没上过他们的课,所以不敢贸然做比较,单说下我报的腰果吧。
知道腰果公考是通过新浪微博,看到有朋友转发了腰果的有奖活动,点去看了他们的主页,发现他们每天晚上都有一堂公开课,冲着免费去听了一次,当时感觉很不错,接下来几天,我白天自己做题,晚上去腰果蹭公开课听。听了齐麟老师和文英老师的公开课后,我报了笔试全程班。报班后,我基本上就是按照老师上课的安排模块学习。
现在回头再看,逻辑判断和资料分析这两个模块,上课和不上课差别很大,刚开始自己看书的时候逻辑部分基本上靠自己猜,准确率也就是三分之一,听腰果的老师讲了以后感觉判断太简单了,简直就是送分题。数学也是,我是齐大大的脑残粉,齐大大虽然脾气不好,但是感觉讲的东西都简单实用比较容易懂,并且考试时候适用。我报腰果的时候,距离国考的时间已经比较近了,老师建议有侧重点或者自己比较容易得分的模块先学,我就是后来对判断很感兴趣,做题基本上能有80%的准确率了,然后言语常识啥的正确率低点儿,最后国考行测是考了73分。
后来面试我也是报的腰果,一个班6个学生、1个陪练老师、1个班主任,但是我们班有一个学生一直请假没来上课,所以最后上课的学生就是5个人。准备面试时候我就是早上固定读人民时评,上午整理热点和前一天学的内容,下午自己答题练习,晚上上课。其实我感觉面试如果学起来进步特别的快,并且面试真的要下功夫,我今年过完年以后基本上就没出门一直在准备面试,白天学习晚上上课,我感觉我的陪练老师真的挺好,除了上课以外,下课时间也是一直在给我们布置作业、分享社会热点什么的,操碎心了,非常感谢他。