教师职业道德教育的基本原则有哪些？

一、教师职业道德教育的基本原则有哪些？

教师职业道德的基本原则包括：教书育人原则、为人师表原则、依法从教原则、教育人道主义原则。

1、坚持知和行的统一

知即对教师道德的认识及其在这一基础上所形成的观念等。这是师德修养的前提。行即行为也就是教师把职业道德的理论认识付诸于行动，这是师德修养的目的。

在教师职业道德修养中，知和行是统一的。一个教耐果缺乏必要的道德知识，连起码的道德善恶是非也分不清，不知道哪些言行与自身职业相符合，哪些言行与自身职业相违背，是不可能形成正确师德观念的。而学习了师德理论也并不能说明他具备了某种道德品质，如果只学不用，只说不做或者言行不—，说得冠冕堂皇也只能是徒有其名，培养高尚的师德品行只是一句空话。

2、坚持动机和效果的统一

所谓动机，就是趋向于一定目的的主观意向和愿望。它是意识到了的行为动因，即激励人们行动的主观原因。所谓效果，就是人们行动所产生的客观结果和后果，它是人的行为的客观记录。

动机和效果是人的行为的互为存在、互为转化的两个要素。动机是人的行为的思想动力。离开动机，就不会有行为的发生，也就谈不到什么效果。效果反映一定动机，动机本身就包含着对一定效果的追求并指导行为达到一定的效果。动机体现在效果之中，并通过效果去检验。动机作为主观东西，只有转化为效果才实现了作用，否则动机就成了一种毫无意义的空想或假想。效果又是不断产生新的动机的基础。

3、坚持自律和他律的结合

所谓自律，是指自我控制，是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。所谓他律，就是指外部凭借奖惩以及各种制度规范等手段对行为进行的调节和控制。

4、坚持个人和社会结合

个人是指具有一定身体素质、思想道德和文化素质以及某种个性和特殊利益的社会一分子。社会是指以生产劳动为基础，按照各种社会关系结合在一起的人类生活共同体。社会中的每一个人都占有一席之地，都在以他的思想、道德、所做所为影响、作用于社会。

5、坚持继承和创新结合

师德并不是一成不变的，它是随着社会经济关系的发展变化而不断发展变化的。在进行师德修养中，创新与继承必须同行。必须在当代社会主义经济政治的基础上，在新的教育实践中，借鉴传统的优秀师德，重建新的更高的社会主义师德。社会主义教育事业是不同于以往旧教育的崭新事业，教师处于新的社会环境中，肩负着新的历史使命，会不断地遇到和提出新的问题，师德修养也就不能停留在一个水平上，而要不断创新。要对社会主义条件下教师职业活动中的利益关系，道德关系和行为规律加以认识，要保证教师工作的原则方向，实现教师对社会发展人类文明所担负的使命，就必须创造出新一代的师德规范体系和内容。

二、幼儿园教师职业标准？

幼师的职业标准有：执着事业心、自信自尊、良好形象、爱心和童心、沟通能力、组织活动能力、自学能力。

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。

所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

三、幼儿园户外游戏的开展？

游戏对孩子智力有很大帮助，亲子游戏更容易增加家长和孩子的感情”促进宝宝大脑发育的手指游戏，打造宝宝黄金脑：一星期有七天“等，很多的列举不过来，你自己来看看吧

四、幼儿园思想道德教育宣传语？

从小养成尊师重教的好习惯。思想道德教育从娃娃抓起。

五、关于结婚幼儿园怎么开展？

严格意义上说这是幼儿园的炒作行为，算不上教育行为。 成年人领证结婚尚可不懂责任感，为幼儿举办婚礼增加责任感岂不是笑谈？ 责任感从小培养的想法是好的，但必须落到实处。幼儿对于责任感的认知没有那么明显，在幼儿园应以健康快乐为根本前提。幼儿园不应该本末倒置。

六、幼儿园怎样开展识字课程？

推荐叫叫识字冒险，《叫叫识字大冒险》是一款适合学龄前儿童的识字课程。课程任务以游戏+动画片的方式和儿童互动；以小朋友最喜欢 的想象识字法和游戏识字法；通过对汉字的学、听、说、读、玩几个过程，达到强化小朋友兴趣，提升识字效果的目的 。

课程引入了团队互助、勇敢冒险、神秘探索等元素，帮助小朋友情感、性格、品性的健康成长。

七、幼儿园如何开展特色课程？

幼儿园特色课程可以包括：

1、浸泡英语：为幼儿营造学习英语的氛围。

2、阳光体育：开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿身体健康。

3、情商教育：让幼儿拥有自信、乐观、合群，充满阳光和快乐。

4、兴趣班：舞蹈、创意美术、陶艺、围棋、口才表演、跆拳道、轮滑、少儿高尔夫、网球等。5.体育运动最好是跑步，提高小朋友的耐力，还有游泳，提高小朋友遇到危险时的自救能力，最后做一些考验智商小游戏。6.以上纯属个人建议，希望有所收获。

八、如何开展幼儿园主题活动？

孩子是最容易组织活动的！幼儿园主题活动可以广泛围绕节日、季节等开展。大的范围可以唱好“四季歌”：春之韵户外踏青亲子活动、拥抱太阳夏季观影活动、采摘比收获秋季进菜园活动、魅力冰雪冬季堆雪人比赛。小的范围围绕各种节日可以开展不同特色主题活动：元旦迎新年才艺表演、新年创意拜年手抄报比赛、劳动最美丽我是动手达人五一劳动节主题活动、六一是重头戏可以搞一个“我们的节日”大型演出比赛 邀请家长参加并观看、七一可以组织参观红色教育基地、八一可以去部队参观学习、十一国庆开展我和国旗的合影评选等等。当然如果根据学校需要可以每周组织一些小型的劳动、手工、制作、故事会这样的主题活动。

九、幼儿园开展一个武术兴趣班怎么样?幼儿园开展？

1、要告诉你的是幼儿园开展武术兴趣班是可行的；

2、你必须有一定的武术教学经验和在武术方面所取得的成绩(以证件和照片,新闻报道为证)；

3、你的武术教学必须是符合幼儿园不同年龄段孩子的身心发展的，一般建议你中班以上才开展，年龄是四岁以上，这个年龄的孩子身体协调性已经基本上可以参加武术学习了，比如，中班建议可以以配乐武术操为主，要求一招一式要到位，不是花架子，大班在武术操的基础上可以适当的学习一些器械类（如棍、木刀、木剑等）；

4、每个学期最好是让孩子有个展示的平台，或者外出参加比赛，取得成绩，为下一学期招生打好基础；

5、收费可根据当地情况来定，一般刚开展，收费最好是别太高，3-4元一个课时，时间45分钟较为适合，一个月8节课；

6、最最重要的是一定要直接找园长谈，将自己的成绩和招生计划制成传单留在幼儿园，如果你的合作计划可以打动园长的话，那你一定记住要印上至少一份大海报（可以张贴在幼儿园的通告栏）及人手一份的招生广告，那样你就会事半功倍的。别忘了九月份招生7、8月就要开始工作了，最后祝你成功！

十、你如何看待幼儿园开展厨艺课程？

有着七年幼儿园厨艺活动实践经验的曹宇老师是这样说的。

幼儿园要开展厨艺活动，有很多老师会认为在幼儿园安全第一，开展厨艺活动又麻烦又不安全，还是能免则免，但是有很多开展过厨艺活动老师说，这种活动形式非常好玩，我们自己都很开心，而且也学到了很多，可见开展厨艺课不是不可能，而是不了解，不知道，不懂得。

不愿意开展课程的老师会觉得班上人多不好组织，园长会认为，这类活动浪费材料，浪费资源，还是回家去做吧，不想再幼儿园开展。

可是家庭中，我们中国的家长普遍的认知是，“孩子年龄太小了，不能让孩子下厨房，”，“孩子进厨房只会瞎捣乱”。还有的家长认为厨房里的教育只是家务活和烹饪技术，长大了又不当厨师。因此，很多家长并不理解幼儿园开展厨艺活动的意义，只是觉得很热闹，很新鲜，小孩子很喜欢吃。

其实，厨房里的劳动是每个人的常规劳动，孩子虽小，但是也有参与厨房活动的愿望和需要，尤其是看到成人把各种材料组合在一起，通过各种各样的方式变成色香味俱全的事食物的时候，孩子的好奇心，模仿欲望、动手操作的兴趣都是很强烈的，在《幼儿园教育指导纲要》中，也明确指出，要培养幼儿具有基本的生活自理能力，幼儿期是培养幼儿自理能力的关键期，我们抓住这个时期，让孩子做一些力所能及的简单劳动，培养他生活的自理能力。

所以在幼儿园开展厨艺活动是非常有必要的，但是需要在安全又卫生的环境下进行。