厦门南洋职业学院多大？

一、厦门南洋职业学院多大？

厦门南洋职业学院占地面积约600亩 ，其中校内实验实训教学面积近3万平方米，设计建筑面积31万平方米，创办于2000年，前身为厦门南洋专修学院。学校是由海内外热心 教育 的十五位学者、企业家联合发起创办的，学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门

二、厦门南洋职业学院专业？

厦门南洋职业学院有市场营销、电子商务、工商企业管理、大数据与会计、国际经济与贸易、金融服务与管理、网络营销与直播电商、软件技术、大数据技术、物联网应用技术、计算机网络技术、信息安全技术应用、学前教育(师范类)、美术教育(师范类)、社会体育(师范类)、婴幼儿托育服务与管理(师范类)等专业，

三、厦门南洋职业学院学费？

厦门南洋职业学院的学费：最低13800元/年；个别专业最高38000元/年。

厦门南洋职业学院是民办的，属于自筹资金办学，学费一般都不便宜，比公办大学高。

四、厦门南洋职业学院多少亩？

厦门南洋职业学院占地面积约600亩，其中校内实验实训教学面积近3万平方米，设计建筑面积31万平方米，教学仪器设备总值5000余万元，校内实验实训教学面积2.3万平方米，教学仪器设备总值4175.53万元，纸质藏书48.7万册。

五、厦门南洋职业学院校歌？

校歌是爱拼才会赢

厦门南洋职业学院（XiaMen NanYang University）位于美丽温馨的海上花园城市厦门。学院由鲁加升等海内外热心教育的15位学者、企业家于2000年联合发起创办，2007年由福建省人民政府批准建立、教育部备案为全日制普通高等职业院校。

六、厦门南洋职业学院官网？

一、厦门南洋职业学院本科招生网｜厦门南洋职业学院招生网入口

院校名称：厦门南洋职业学院

厦门南洋职业学院官网：http://www.ny2000.com

厦门南洋职业学院本科招生网：http://zs.ny2000.cn/cn/index.htm【快速查询：厦门南洋职业学院招生网备用网址入口：厦门南洋职业学院（同步官网招生信息）】

厦门南洋职业学院招生电话：0592-5061178,0592-5115299

厦门南洋职业学院校区地址：福建省厦门市翔安文教区

二、厦门南洋职业学院简介

厦门南洋职业学院创办于2000年，前身为厦门南洋专修学院。学校是由海内外热心教育的十五位学者、企业家联合发起创办的，学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门，校园占地587亩，设计建筑面积31万平方米，由瑞士著名建筑师设计，集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体，2014年学校被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。学校校内实验实训教学面积2.3万平方米，......【想要进一步了解厦门南洋职业学院院校信息｜招生信息｜专业信息｜录取信息等相关内容，请点击厦门南洋职业学院招生主页查看相应内容】

七、厦门南洋职业学院王牌专业？

国际经济与贸易。

厦门南洋职业学院是经福建省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，入选数据中国“百校工程”。

学校坚持以建设“一所负责任的大学”为愿景，着力打造“创新型、创业型、开放型”的办学特色，已成为国内一所具有一定影响力的高等职业院校。学校先后被列为福建省支持升本院校，被评为“市民最喜爱的厦门职业院校”、福建省第一届“省级文明校园”、全国民办教育“优秀学校”。

八、厦门南洋职业学院专业代码？

1. 专业代码是XXXX。2. 因为每个学校和专业都有自己独特的专业代码，用于标识和区分不同的专业。3. 厦门南洋职业学院的专业代码可以在学校的官方网站、招生简章或相关教务文件中找到，或者咨询学校的招生办公室或教务处，他们会提供准确的专业代码信息。

九、厦门南洋职业学院的专业代码？

院校代码：7068

厦门南洋职业学院是经福建省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，入选数据中国“百校工程”。

学校坚持以建设“一所负责任的大学”为愿景，着力打造“创新型、创业型、开放型”的办学特色，已成为国内一所具有一定影响力的高等职业院校。学校先后被列为福建省支持升本院校，被评为“市民最喜爱的厦门职业院校”、福建省第一届“省级文明校园”、全国民办教育“优秀学校”。

十、厦门南洋职业学院是什么学校？

厦门南洋职业学院是一所高职院校。

首先，南洋职业学院是在福州的南洋大学校园里设立的一个独立学院，它是经福建省人民政府批准成立的高等职业学院，不是大学。

其次，南洋职业学院的教育形式、培养目标以及教学内容等都是和普通的高职学院非常相似的，比如，南洋职业学院的专业主要包括财会、金融、物流、市场营销等，是和大多数高职学院差不多的。

南洋职业学院创建于2001年，十二年来，南洋职院坚持“教育让每个学生成功”一贯教育理念，依托科技发展，建立起了以生产工程技术和经济管理为主的一支文武双全、结构合理的师资队伍，采取“工学结合”、“半工半读”两位一体的教学模式，致力于将学生培养成为 卓越技能型应用型人才和具有高素质创新精神的专业人才。