贵州省教师招考d类考哪些？

一、贵州省教师招考d类考哪些？

《职业能力倾向测验（D类）》

考试性质和目标《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。⑵言语理解与表达主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字、表达观点。⑶判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有定义判断、类比推理、逻辑判断等。⑷数量分析主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见题型有数学运算、资料分析等。⑸策略选择主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。这部分题目的题面陈述了一个教育情景，主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。

二、2021贵州教师招聘美术科笔试科目？

科目一《综合素质》，科目二《教育知识与能力》，科目三《学科知识与教学能力》。

三、贵州特岗教师招考年龄要求

贵州特岗教师招考年龄要求解读

贵州特岗教师招考一直备受广大教育工作者的关注，每年都有大量的人报名参加。作为一项重要的教育招考政策，贵州特岗教师招考有着严格的年龄要求。那么，贵州特岗教师招考年龄要求到底是怎样的呢？下面我们来进行详细解读。

1. 招考对象

贵州特岗教师招考的对象主要是贵州省内本科及以上学历的应届毕业生和社会上具备相关专业的人员。贵州特岗教师职位涵盖了各个学科领域，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。只要符合招考对象的条件，都可以报名参加贵州特岗教师招考。

2. 年龄要求

贵州特岗教师招考对年龄有严格的要求。一般来说，参加贵州特岗教师招考的应聘人员年龄要求在22周岁至45周岁之间。这个年龄段相对较宽泛，考生无需过于担心自己的年龄是否符合要求。

需要注意的是，贵州特岗教师招考的年龄要求可能会因不同岗位而有所不同。例如，一些特殊学科的教师岗位可能对年龄有更加具体的要求。因此，参加招考前一定要详细了解岗位的招聘条件，确保自己符合年龄要求，以免错失机会。

3. 学历要求

除了年龄要求，贵州特岗教师招考还有着严格的学历要求。一般来说，参加贵州特岗教师招考的应聘人员需要具备本科及以上学历，且所学专业要与所报考岗位相关。

对于已经取得学位的考生来说，需要提供相应的学位证书和学历证书。而对于应届毕业生来说，需要提供毕业证书和学位证书（如有）。

需要特别注意的是，不同学科的特岗教师岗位可能对学历有更加具体的要求，例如一些特殊学科的教师岗位可能需要具备硕士学位。因此，在报名前务必仔细查看岗位的招聘信息，确保自己符合学历要求，以免因此而被淘汰。

4. 报名流程

想要参加贵州特岗教师招考，首先要了解招考的报名流程。通常，贵州特岗教师招考的报名流程包括以下几个步骤：

第一步，登录贵州特岗教师招考的官方网站，仔细阅读招聘公告和报名须知，确保符合报名条件。

第二步，按照要求填写个人信息，并上传相关证书和材料。需要注意的是，上传的证书和材料要求清晰、完整，以确保审核的顺利进行。

第三步，缴纳报名费。贵州特岗教师招考一般会收取一定的报名费，缴纳后方可完成报名。

第四步，等待审核。报名提交后，需要等待相关部门的审核。一般来说，审核结果会在一段时间后通过短信或邮件的方式通知考生。

5. 注意事项

参加贵州特岗教师招考需要注意以下几点：

首先，要仔细阅读招聘公告和报名须知，确保自己符合报名条件。

其次，要准备好相关证书和材料，确保上传的证书和材料清晰、完整。

再次，要按时缴纳报名费，否则可能导致报名无效。

最后，要耐心等待审核结果，并及时查看通知。

结语

综上所述，贵州特岗教师招考的年龄要求是22周岁至45周岁之间，要求具备本科及以上学历，并且所学专业要与岗位相关。参加贵州特岗教师招考需要按照招考流程进行报名，同时需要注意一些细节事项。希望通过本文的解读，能够帮助各位考生更好地了解贵州特岗教师招考年龄要求，并为考生的报考提供一定的参考。

四、贵州贵阳中小学教师招考考什么科目？

1.小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。

2.初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。

3.初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目按教育部有关规定执行。

初级中学《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15门科目，高级中学《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14门科目。

4.中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》，其中科目三的考查结合面试环节进行。

五、2003年贵州省安龙县教师招考条件？

1．具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，具有为人民服务的思想，遵纪守法，有良好的职业道德，爱岗敬业；

2．具有正常履行职责的身体条件，符合《公务员录用体检通用标准（试行）》的有关规定；

3．年龄在18周岁以上（2005年6月25日以前出生），35周岁以下（1987年6月25日以后出生）。硕士研究生及以上学历年龄放宽至40周岁（1982年6月25日及以后出生）；

4．必须具备报考职位所需的其他资格条件，详见《招聘职位一览表》，报考专业参照《事业单位公开招聘专业设置参考目录》（附件2）执行。

六、教师招考考什么？

教师招聘考试内容具体得看招考地市、单位的具体安排要求。

一般笔试考试：《教育学与教学法基础知识》+《教育心理学与德育工作基础知识》，如纳入事业单位统招，教师招考类的事业单位考试科目为职业能力倾向测验(D类)和综合应用能力(D类)两门科目。

面试一般有四种形式：说课、试讲、结构化、答辩。

【说课】

“说课”是一种课前行为。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。说课是作为教师同行之间的一种交流活动，是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教，强调深度。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短，而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。由于这些特点，说课的内容一般都是完整的一堂课的内容。

【试讲】

“试讲”是一种课堂行为。试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。试讲时间以10分钟居多，一般的学科能呈现正式课堂的20-30分钟教学内容，音体美等课程如果设计合理几乎可以呈现一整堂课的内容。当然以上是无生教学时的情况，有的地区采取的则是有生教学。在教师公开招聘面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。

说课和试讲的区别是很多人的疑问，简单来说，“说课”就是教学的设计及其分析，“试讲”是教学的设计及其分析的实施。

这里还想强调的一点是，教招面试的试讲，区别于近年由于网络普及出现的“微课”，也叫微格教学。微课是围绕一个知识点在讲解，其实质是在原来的课堂教学中抽取的围绕一个知识点的一段时间，而试讲是对常规课堂的模拟。

【结构化问题】

结构化是用人单位围绕教师应该具备的一些思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题。比如“对于近期频发的幼儿园‘喂药’事件，你怎么看？”“作为班主任，你们班有两个同学谈恋爱，你会怎么处理？”

相对于说课和试讲，结构化更能考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力和心理素质。教师招聘的结构化面试一般3-5个题目，时间一般是每题3-5分钟，结构化面试的形式也因地区而异。一般都是将题目打印在A4纸上，由考生一一作答。如果结构化面试是接跟着说课或试讲进行的话，一般会把印有题目的纸反过来，事先准备好放在讲台上，当考生说课或试讲结束后，直接将纸翻过来，然后看题作答。结构化面试所考察的主要是考生的语言表达、逻辑思维、组织管理、人际沟通、应急应变和综合分析能力，当然，除此之外，还会重点考察考生的职业理解以及教学理论在实践当中的运用等。

【答辩】

答辩的形式一般是考官提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此有些教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。

以上就是我们在教招面试过程中常见的四种面试形式，接下来我们看看它们会如何组合。有些地区的面试，单独考察说课、试讲、结构化问题中的一种，这是目前采用最多的；有些地方采取“说课/试讲+结构化问题/答辩”中的一种组合方式；在有些个别地区，也有可能面试的前半部分是说课，后半部分是试讲，或者反之。这就提示我们在备考过程中要对这常见的四种形式都有所了解和准备，阅读公告时看清面试形式，知己知彼，备考无患。

以上仅供参考，具体考试内容请考生以报考地当年招聘公告实际详情为准。

七、教师招考是什么？

教师招聘又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。

是具有从事教育行业的能力后(即获得教师资格证），进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章(一般是地区教育网或人事人才网)包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

广西教师招聘笔试考试科目：《 教育学与教学法基础知识》、《教育心理学与德育工作基础知识》，如纳入事业单位统招，笔试考试内容为：职业能力倾向测验(D类)和综合应用能力(D类)两门科目。

广西教师招聘面试考试：主要考核应聘人员的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能，可通过说课、试讲、答辩(同一岗位的答辩所提问题须保持一致)等方式开展。

八、贵州招考怎么查成绩？

在贵州，您可以通过以下方式查询招考成绩：

贵州省2021年普通高校招生志愿填报系统：打开浏览器进入（http://gkzy.eaagz.org.cn），正确输入准考证号和密码登录成功后，点击“成绩查询”，即可查询。

贵州省招生考试院微信公众号：关注“贵州省招生考试院”官方认证微信公众号（gzszsksy），进入“信息查询”—“考生成绩查询”，正确输入考生准考证号和密码登录成功后即可查询。

贵州省教育厅官方微信：关注贵州省教育厅政务微信“贵州教育发布”（guizhou_edu），进入微信下方菜单栏“贵州高考”—“成绩查询”，正确输入考生准考证号和密码登录进行查询。

手机短信群发：省招生考试院将通过手机短信发送考生本人高考成绩到考生报名填写的手机上，请广大考生注意查看。

多彩宝App查询：下载并打开“云上贵州多彩宝”App，点击首页“教育考试”—“高考成绩查询”，正确输入考生准考证号和密码登录成功后即可查询。

另外，如果您是参加贵州省2022年省、市、县、乡四级机关统一面向社会公开招录公务员（人民警察）和选调生笔试的考生，您可以通过以下方式查询成绩：

登陆“贵州人事考试信息网”（http://pta.guizhou.gov.cn），选择正确的考试类别后，输入本人姓名和身份证号即可查询笔试成绩。

通过“云上贵州多彩宝”APP点击首页“人事报考”-“成绩查询”-“查看成绩”输入相关信息也可查询。

请注意，具体的查询方式和步骤可能会因不同的考试和年份而有所不同。建议您在查询前仔细阅读相关的官方公告或指南，以确保您能够正确地查询到自己的成绩。

九、2021教师法教师招考年龄？

2021年教师法教师招考年龄，年满18周岁以上，年龄也不能超过35周岁。实际上，招聘教师的学历要求一般要求本科学历，本科毕业的大学生一般年龄都超过18周岁了。大学生毕业后如果在其它行业就要，在35周岁以前都还可以进入教师行列，从事教育事业。

十、贵州特岗教师招考年龄段

贵州特岗教师招考年龄段是指报考贵州特岗教师岗位所需符合的年龄要求范围。随着教育事业的不断发展，对于招聘特岗教师的年龄段也有相应的规定，以确保教育人才队伍的质量和稳定性。

贵州特岗教师招考年龄段规定

根据贵州省教育厅的相关规定，报考贵州特岗教师岗位的年龄一般设定在22岁至40岁之间。这个年龄段的设定是经过充分调研和论证的，旨在吸引更多合格的教师加入特岗教师队伍，为教育事业的发展贡献力量。

在选择特岗教师的年龄段时，考虑到教师的专业素养和工作经验，这个年龄段的设定可以更好地保证特岗教师的教学质量和教育水平。同时，也给予年轻教师和有经验的教师一个平等的机会，让更多人有机会参与到特岗教师的招考中。

贵州特岗教师招考年龄段的意义

设定贵州特岗教师招考年龄段，不仅有利于提高特岗教师队伍的整体素质，还能够促进教师队伍的结构优化和更新。年龄段的设定可以引导更多教育工作者关注特岗教师的岗位，从而增加教师队伍的多样性和活力。

此外，贵州特岗教师招考年龄段的设定还能够激发教师们的学习热情和进取心，让他们在工作中不断提升自我，为学生提供更优质的教育服务。年龄段的设定旨在为教师提供一个良好的发展平台，让他们有更多的机会展现自己的才华和能力。

结语

总的来说，贵州特岗教师招考年龄段的设定是有其深远意义的。通过设定合适的年龄范围，可以更好地保证特岗教师队伍的质量和素质，让更多优秀的教育工作者加入到特岗教师的队伍中，为教育事业的发展贡献力量。