社会教育指导专业学什么？

一、社会教育指导专业学什么？

社会教育学是 一门以社会教育的观点并采用社会学的原理、方法，研究探讨教育科学理论的专业。

该专业主要研究社会教育的理论和实践，包括历史、现状、发展趋势，青年工作以及社会成员的教育特征、内容、方法、机构，等等。这个专业课程涵盖也比较广泛。

二、1937年由袁之牧指导的电影是？

1937年由袁牧之指导的电影是《马路天使》。由赵丹、周璇、魏鹤龄等主演。

该片以20世纪30年代的上海都市生活为背景，讲述了小云和小红被人骗到上海卖给琴师和妓院老鸨夫妇，小云被迫做了暗娼，小红年纪尚小，又天生有一副好嗓子，便随琴师去茶楼终日卖唱。姐妹两人住在贫民窟，在她们对面，住的分别是报贩老王和吹鼓手陈少平。因为闲来无事时陈少平常同小红对窗玩闹，两人对彼此都逐渐产生感情。小红卖唱时被流氓古成龙缠上,对方欲强霸她为妾，小红找陈少平商量对策，两人本想借助律师将正义伸张，不想律师双眼只认钱,无奈之下只得逃走，而这一过程中，老王对小云由怜生爱，可是小云却因自卑不敢正视。琴师偶知陈少平与小红下落，放风给古成龙，古成龙赶到小红住处时，屋里只有她和小云，两人生命危在旦夕。

三、新婚教育指导？

1 、认识婚姻的性质

婚姻是彼此伴有相应的权利、责任、义务的契约。婚姻不但是双方自觉自愿的行为，彼此赢得了爱情，而且既有道德的义务，也有法律的约束。所以，婚姻不是随心所欲的，必然受到诸多社会因素的制约。

2 、了解婚姻生活的要求

婚姻形成的家庭，是社会组织的细胞。婚姻不仅仅是两个人的世界，还必须处理好由此派生出的各种血缘关系和各种亲属关系。婚姻关系中的爱情关系、经济关系、性关系、法律关系，是通过夫妻双方的责任、忠诚和理解来实现的。

3 、对配偶建立正确的期望值

在婚后最初的日子里，互相建立起一种实际的期望值，可使结婚成为治疗 “ 幼稚病 ” 的医院，自觉进行自我分析、自我认识、理解对方，设身处地为他人着想，达到新婚夫妻的和谐相处。

4 、正确对待认知特性上的夫妻差异

婚后会出现各种需要夫妻共同思考和决断的问题，相互应该了解男女思维方式上的性别差异，以便尽快建立双方认知态度的共同基础，双方都不应以自我为中心，而应将双方的差异作为处理问题上的互补因素。

5 、实现夫妻间的角色平衡

夫妻间可能存在社会角色上的差异，在素质、个性心理特征和行为习惯方面的差异，会影响着夫妇在家庭中所扮演的角色。当新婚生活开始后，夫妻之间必须相互了解对方的要求和愿望，使自己的家庭角色既有个性，又有弹性，不断调节相互间的角色要求。双方都应该通过完善自己，发挥自己的长处，尽力缩短彼此的差异，来实现夫妻间的角色平衡

四、宝鸡学之美教育怎样？

宝鸡学之美教育培训学校有限公司于2017年10月31日成立。法定代表人任斌,公司经营范围包括：教育培训（有效期限：2018年12月11日至2023年12月10日）等。

五、教育心里学中指导教学是以什么为中心？

　　指导教学是以学习成绩为中心。

六、教育指导的原则？

开展中小学心理健康教育，要以学生发展为根本，遵循学生身心发展规律，必须坚持以下基本原则：

——坚持科学性与实效性相结合。要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律，科学开展心理健康教育，注重心理健康教育的实践性与实效性，切实提高学生心理素质和心理健康水平。

——坚持发展、预防和危机干预相结合。要立足教育和发展，培养学生积极心理品质，挖掘他们的心理潜能，注重预防和解决发展过程中的心理行为问题，在应急和突发事件中及时进行危机干预。

——坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。全体教师都要树立心理健康教育意识，尊重学生，平等对待学生，注重教育方式方法，关注个别差异，根据不同学生的特点和需要开展心理健康教育和辅导。

——坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。要在教师的教育指导下，充分发挥和调动学生的主体性，引导学生积极主动关注自身心理健康，培养学生自主自助维护自身心理健康的意识和能力。

七、教育体检指导意见？

《普通高等学校招生体检工作指导意见》是随着我国经济社会的快速发展，社会文明程度的进一步提高，我国高等教育开始进入大众化阶段，大学生就业已实行双向选择，原在普通高等学校招生中实行的《普通高等学校招生体检标准》已不能适应新形势的要求。

为此，在充分征求高等学校、教育行政部门和卫生部门意见的基础上，教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定了《普通高等学校招生体检工作指导意见》（简称《指导意见》），从2003年的普通高等学校招生开始实行。

八、教育教学指导内容？

教育教学的指导内容通常包括以下几个方面：

1. 教学目标与要求：明确课程或教学活动的目标，以及实现这些目标的要求和标准。

2. 教学内容：根据教学目标，选择合适的教材、案例、实例等教学内容，以便于学生理解和掌握。

3. 教学方法与策略：根据教学目标和内容，选择合适的教学方法（如讲授、讨论、实验、实践等）和策略（如启发式教学、合作学习、项目式学习等），以提高教学效果。

4. 教学组织与管理：合理安排教学进度，分配教学任务，确保教学活动的顺利进行。同时，加强课堂纪律管理，营造良好的教学氛围。

5. 学生评价与反馈：通过各种形式（如测试、作业、观察、访谈等）对学生的学习过程和成果进行评价，为学生提供及时、有效的反馈，以促进学生的自主学习和成长。

6. 教师自我反思与提高：教师应经常对自己的教学进行反思，分析教学中的问题和不足，不断提高自己的教育教学水平。

7. 教育技术应用：运用现代教育技术（如多媒体、网络、移动设备等）丰富教学手段，提高教学效果。

8. 学科竞赛与课外活动：组织学生参加学科竞赛、社会实践等活动，拓展学生的知识面和能力，培养学生的团队合作精神和创新意识。

9. 家校合作与沟通：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，为学生提供更好的教育支持。

10. 教育教学改革与研究：关注教育教学的发展趋势，积极参与教育教学改革和研究，不断提升教育教学质量。

九、教育见习指导意见？

以下是教育见习指导意见，以帮助您完成教育实习：

准备阶段：在见习前，应该做好充分的准备，包括了解见习学校和指导老师的介绍，了解教学计划和课程安排，以及了解自己的研究和兴趣方向。

观察阶段：在见习的最初几天，应该尽可能多地观察老师的教学和学生的学习过程。

积极参与：一旦适应了见习的环境和角色，就应该积极参与教学的各个环节。

虚心学习：见习期间应该虚心接受指导老师的指导，积极与指导老师沟通交流。

善于总结：见习期间应该经常反思自己的收获和不足，及时总结经验教训。

收集资料：见习期间应该尽可能多地收集各种教学资料。

制定计划：见习期间应该根据自身的实际情况制定适合自己的计划，努力做到充分利用现有条件完成教学实习任务。

希望这些指导意见能帮助你完成教育实习，并在见习期间有所收获！

十、小孩如何教育和指导？

       小孩应该这样教育和指导——

一、和孩子做朋友，不采取过激行为。放下姿态，主动和孩子做朋友，而不是高高在上的命令。

二、多给给你一些陪伴。任何人都替代不了父母的爱和陪伴。

三、家长要做好榜样。家长是孩子的第一任老师。

四、学会尊重孩子。尊重他的兴趣，人格和意见。