互联网思维给传统行业带来了啥？

一、互联网思维给传统行业带来了啥？

但凡做企业的，不管是创业的还是在互联网冲击下转型升级的传统行业企业家，“互联网思维”已经成为了大家共同的口头禅。

但究竟什么是互联网思维?众说纷纭，莫衷是一。我简单谈一下我的看法，很多内容就不展开了，欢迎拍砖交流。

1、互联网思维是相对于工业化思维而言的。

一种技术从工具属性、从应用层面到社会生活，往往需要经历很长的过程。珍妮纺纱机从一项新技术到改变纺织行业，再到后来被定义为工业革命的肇始，影响东、西方经济格局，其跨度至少需要几十年。互联网也同样。

但因为这种影响是滞后的，所以，我们就难免会处于身份的尴尬之中：旧制度和新时代在我们身上会形成观念的错位。越是以前成功的企业，转型越是艰难，这就是克 莱顿·克里斯坦森讲到的“创新者的窘境”——一个技术领先的企业在面临突破性技术时，会因为对原有生态系统的过度适应而面临失败。

现在很多传统行业的企业，面临的就是这种状况。这种困境可以叫做“工业人”要变成“数字人”的困境。

2、互联网思维是一种商业民主化的思维。

工业化时代的标准思维模式是：大规模生产、大规模销售和大规模传播，这三个大可以称为工业化时代企业经营的“圣三位一体”

1)但是互联网时代，这三个基础被解构了。工业化时代稀缺的是资源和产品，资源和生产能力被当作企业的竞争力，现在不是了;

2)产品更多地是以信息的方式呈现的，渠道垄断很难实现;

3)最重要一点，媒介垄断被打破了，消费者同时成为媒介信息和内容的生产者和传播者，你再希望通过买通媒体单向度、广播式制造热门商品诱导消费行为的模式不成立了。

这三个基础被解构以后，生产者和消费者的权力发生了转变，消费者主权形成。

3、互联网思维是一种用户至上的思维

以前的企业也会讲用户至上、产品为王，但这种口号要么是自我标榜，要么真的是出于企业主的道德自律。但是在现在这个数字时代，在消费者主权的时代，用户至上是你不得不这样的行为，你得真心讨好用户。淘宝卖家“见面就是亲，有心就有爱”是真实的情绪，因为好评变成了有价值的资产。民主和专制的区别就在于，前者是不得不对人民好，后者是出于道德自律。所以判断民主社会和专制社会的一大标准，就是两方是怎么对待道德这个事情的。

4、互联网思维下的产品和服务是一个有机的生命体

在功能都能被满足的情况下，消费者的需求是分散的、个性化，购买行为的背后除了对功能的追求之外，产品变成了他们展示品味的方式。

这样，消费者的需求就不像单纯的功能需求那样简单和直接，所以，对消费者需求的把握就是一个测试的过程，要求你的产品是一个精益和迭代的过程，根据需求反馈成长。小米手机每周迭代一次，微信第一年迭代开发了44次，就是这个道理。

5、互联网思维下的产品自带了媒体属性

因为需求和品味相关联，也就是和人性相关联，所以，互联网思维下的产品就是极致性能+强大的情感诉求。这两样东西都是会自传播的。

现在看到一些和互联网相关的企业，还在开新闻发布会，还在把硬广当致胜利器，都是互联网思维不充分的体现。

6、有互联网思维的企业组织一定是扁平化的

互联网思维强调开放、协作、分享，组织内部也同样如此，它讲究小而美，大而全、等级分明的企业很难贯彻互联网思维，不管是对用户还是对员工，有没有爱，也是一个重要的评判标准。

很遗憾，很多互联网企业也还在用工业化的套路做着自己的企业。大家都羡慕小米、极路由这样的极速发展，但如果不能在观念上进行改变，那么，不管你做的是APP还是其他，你本质上还是一个传统企业。

二、互联网思维带来哪些好处？

简单的说：互联网的本质是链接与分享，把闲置的资源或者人链接起来，发挥巨大效益。

所带来的好处是：成本低，迭代速度快。

再则，互联网思维我就是近年来，提出的。而被各种培训机构不断鼓吹放大，其实只是现代商业演变的结果而已。

对我们普通人来说，互联网就是一个杠杆，能够把一些原本优秀、美好的事物瞬间放大！直白一点，只要你提供独特的价值，就可以赚到钱！

三、"互联网+"时代给教育带来哪些机遇和挑战？

在互联网+时代，教育依旧是一门艺术，教授、传播知识只是最基本要求，启发学生的创造力，培养学生将知识提升为智慧依旧是根本目标。

这一点，无论什么时代都不应该改变。

其次，互联网+的时代，知识的传播途径多样化，知识传播的壁垒相对减少，个人可接受的知识面大大增加，这些都利弊相间，在互联网+时代，对学生的辨析力、判断力和学习力提出了更高要求，而这些正是传统教育系统薄弱之处。

四、“智慧教育”给教育带来了什么？

随着高效率、便捷化的智能学习平台、服务和云产品的迅速走热，智慧教育迎来了绝佳发展机遇。作为建设新型基础设施的主力军，移动云依托基础资源及平台能力，在开放云市场乡村振兴九大领域持续发力，其中智慧教育作为移动云重要发展领域之一，也开始全面开花结果。

移动云为国家教育资源公共服务平台提供技术支撑，通过云计算等技术，为全国师生提供教育基本公共服务创新实践的基础上，依托自身先进的云网融合能力，促进优质教育资源大面积走进乡村、辐射乡村。从而让更多的乡村孩子，也能有机会享受更优质、更丰富、更专业的教育和学习，以此推动提升乡村教育质量，推动乡村教育公平化、数字化、智慧化发展。

五、中式教育到底给学生带来什么？

一般中式教育给学生带来的是对基础知识的全面掌握。他们必须要打好自己的基础才可以完成所有的难题，会很懂怎么去专研漏洞

六、性教育给孩子带来了什么？

性教育可以为孩子提供有关性及其相关方面的重要知识和技能，帮助他们做出负责任的决定，保护自己的健康和安全。

性教育可以帮助孩子了解自己的身体，了解两性差异，了解性行为的含义和后果，了解如何预防性传播感染和意外怀孕。

性教育还可以帮助孩子树立正确的性观念，培养积极的性态度，学会尊重他人的性权利，学会在性生活中进行沟通和协商。性教育是孩子成长过程中的必不可少的一部分，可以帮助他们成为健康、快乐、负责任的成年人。

七、互联网给学生带来了什么好处？

挺多的啊，比如让中学生更为方便的查阅资料、了解世界各地、更好的进行学习等，开拓了中学生的眼界快而有效地的得到一些消息，以及获取足够的学习材料。 方便寻找资料\接受来自世界各地的信息开阔视野\网上学校远程教育等第二课堂丰富课外生活\多一种娱乐社交方式

八、“移动互联网”给酒店营销带来什么？

基于移动互联网终端设备的精巧、便捷和实用性，它越来越成为个人用户的一个器官，如果一刻离开手机就觉得少点什么，甚至感觉无法正常工作和生活了；一些智能手机如iPhone还具备了时尚和文化元素，成为潮人的必备。移动互联网的这种互动性和粘连性，必将为酒店的营销带来一些新改变，这些改变有可能是颠覆性的。以下我们从移动互联网的一些特点来探讨其对酒店营销的特别价值。

　　首先,移动互联网将成为人们重要的资讯平台，它的便携和移动优势将让人们随时随地获取想要的信息。酒店的需求主体正是移动的人群 - 旅行者，如果酒店能够让这些移动的人群在移动中获取酒店信息，岂不是占领了渠道的制高点？其次，定位导航功能已经成为移动互联网的标准配置，当用户想根据自己移动中的位置寻找酒店时，移动互联网可以实现PC和电话都不能实现的功能，也就是帮助客人方便地找到最近的酒店，酒店也可以将自己的信息推送到在附近有住宿需求的用户手机上。

　　其实以上还不是移动互联网给酒店业带来的最大改变。

　　所谓移动互联网在其最大的应用平台 – 智能手机上所表现的就是互联网和电话功能的结合，这个平台将又能上网，又能打电话，想上网就上网，想打电话就打电话，那么问题就只剩下上谁的网，打谁的电话了。我们设想一下，如果消费者能从这个平台得到丰富的酒店产品资讯，除了无线预订外，还能方便地找到酒店的电话，能够直接同酒店通话，获得最好的价格，最准确的产品信息，最快的反馈和比较好的服务体验，那么是否还需要一个隔在中间OTA的呼叫中心呢？这才是移动互联网真正能为酒店带来的改变。

　　酒店行业中的直销谈了很久了，但鲜有成功范例。现在移动互联网也许能带来全新的直销商业模式，建立理论上最低成本的直销渠道，这个渠道平台无需造一个大型呼叫中心，因为酒店的呼叫中心就是这个平台的呼叫中心，这个渠道平台不需要去筑一道坝，让用户和商家隔离而从中渔利，这个渠道平台应该还渠道的本来含义，那就是疏通上下游，让渠道的成本最低。移动互联网的到来让这样的渠道平台成为可能。

　　但到目前为止还仅仅是可能，所谓的低成本也仅仅是理论上的，因为整个旅游行业，还没有为移动互联网作好准备。酒店还没有准备好，他们还会对强势的OTA畏首畏尾，酒店还没有建立足够同OTA媲美的客户服务体系，或许认为这反而是高成本的事情。消费者也没有准备好，他们还会继续陶醉在渠道商的低价概念之中，比价之后拨打某个400电话仍将是他们的首选。这样的渠道平台本身更没有准备好，要让消费者和商家理解和接受，要有合理和可持续的盈利模式，要解决一系列有别于OTA的技术和流程问题从而保证客户体验，总之要改变绝不是一件轻而易举的事情。

　　但我们应该始终相信，进步从来都建立在打破旧格局基础上，要打破就要付出代价。毫无疑问，移动互联网将给酒店营销带来很多改变，但改变能否成为一场革命，让我们拭目以待！

九、互联网思维带来的三大好处？

（1）让每项制度和每项工作都是针对问题制定的，有的放矢。

（2）让员工在整个过程中获得很好的体验，切身感受到每项服务都是为自己提供的，都是在帮助解决自己要面对的问题。

（3）当一个比较复杂，甚至“伤筋动骨”的制度制定出来时，能让员工从心底理解，而不是被迫接受。

十、创新思维给生活带来的意义？

在学习上，谁善于创新思维，谁的脑子就灵；在工作上，谁善于创新思维，谁的办法就多；在事业上，谁善于创新思维，谁的天地就宽；在修养上，谁善于创新思维，谁的形象就好。1、创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途。

2、创新思维能力的高与低（大与小），将决定一个人的事业天地。

3、创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略。

4、创新思维能力的显与隐，将决定一个人的目标设计。