关于责任的名言警句？

一、关于责任的名言警句？

自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

我们应该不虚度一生，应该能够说:“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思

生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔

历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果

二、关于教育的名言警句？

教育的名言警句有

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。  

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。  

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 

最有价值的知识是关于方法的知识。    

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。  

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。        

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。           

教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。  

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。  

问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。    

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。            —

三、关于责任的名言警句短小？

责任名言警句大全

1、勇敢些！让我们来献身。献身给善献身给真献身给正义。

2、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。

3、人独特的个性是：给予多于接受，收获多于神的播种。

4、尊重他人的有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。

5、一个人越敢于担当大任，他的意气就越风发。

四、关于教育整顿的名言警句？

教育整顿的名言警句有很多，其中一些包括：

1. "教育整顿，振兴校风，提升教风，树立良好师德。" 教育整顿是提升学校整体素质的重要手段，需要改善校风教风，培养师生良好的道德品质。

2. "教育整顿，深化改革，创新教学方法，提高教育质量。" 教育整顿是推动教育改革的契机，需要不断创新教学方法，提高教育质量，适应时代发展的需求。

3. "教育整顿，加强师资培训，提升教师专业素养。" 教育整顿需要注重师资培训，提升教师的专业素养，提高他们的教学水平和能力。

4. "教育整顿，营造良好教育环境，培养学生全面发展。" 教育整顿要营造良好的教育环境，为学生提供全面发展的机会，培养他们的综合素质和能力。

5. "教育整顿，强化学校管理，提升学校治理水平。" 教育整顿需要加强学校管理，提升学校的治理水平，确保学校能够有效运行和发展。

这些名言警句都强调了教育整顿的重要性，以及需要改善各个方面的教育问题，提高教育质量和学校整体素质。

五、关于德育教育的名言警句关于班级管理的名言警句？

德育名言警句

　　1、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

　　2、师者，人之模范。——杨雄

　　3、知识就是力量。——培根

　　4、要做人民先生先做人民学生。

　　5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

　　6、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　7、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

　　8、教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯

　　9、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。——列宁

　　10、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

六、关于责任的名言警句和故事？

名言警句：

责任重于泰山。

天下兴亡，匹夫有责。

鞠躬尽瘁，死而后已。

位卑未敢忘忧国。

责任就是对自己所做出的事情负责。

故事：

范仲淹在苏州买了一处住宅，一位风水先生告诉他，这处风水好，住在这里，后代会出人才。范仲淹说：“先生，我不希望我的后代只是平庸的官吏。我要他们为民立命，为天下读书人有志气的人。”后来他的后代果然都成了有作为的人。

鲁迅曾说过：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是对责任的呼唤，也是对未来、对世界、对所有人的责任的呼唤。

钱学森曾说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”他以自己的行动实践着这个诺言，他的行动感动了无数人，他是一个有责任的人。

七、关于严格教育的名言警句？

1、“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》

2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知

4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子

5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽

6、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 ——斯宾塞

9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知

10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

八、责任名言警句？

1、一个人，要替自己的所作所为担负全部的责任。

2、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。

3、理的发现或道德职责的完成都会引起我们的欢欣。

4、我们是国家的主人，应该处处 国家着想。

5、人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。

6、友谊是一种责任。

7、造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的，所以你决不应该轻视自己的身体。

8、责任是什么？责任就像你身体的质量，没有它必将会飘飘然起来，放浪自由，却没有前进的目标。

9、保持健康是做人的责任。

10、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。

11、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

12、回忆过去就会削弱自己当前的精力，动摇对未来的希望。

13、鞠躬尽瘁，死而后己。

14、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。

15、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

九、关于落实安全责任的名言警句？

1、人人讲安全，家家保平安。

2、安全为了生产，生产必须安全。

3、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。

4、科技兴安，杜绝隐患。

5、人人遵章守纪，确保安全第一。

6、狼找离群羊，祸找违章人。

7、人人讲安全，安全为人人。

8、祸患可销于未萌，祸患常识于忽微。

9、两纪一化护身符，平平安安才是福。

10、抓安全、促生产、讲效率、出成果。

11、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。

12、事故出于麻痹，安全来于警惕。

13、只有预防万一，才能万无一失。

14、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。

十、关于医生责任心的名言警句？

1． 一个医生必须有音乐家的耳朵，戏剧家的嘴巴。在病人痛楚时，能用精确的听觉去辨别病情，用明快的语言消除疑虑，安抚病人，减轻病人的`痛苦。——罗生特

　　2． 行医以德为先，服务以诚为本，做人以品为重，做官以廉为先。

　　3． 贪人财害人命，无德无术任你焚香也无益;忠于责勤于职，清正廉洁见佛不拜又何妨。

　　4． 合理地用好病人的每一分钱，尽早地帮助他恢复健康。

　　5． 救人一命，胜造七级浮屠;收人红包，你的一切祷告统统无效。

　　6． 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。我现在只是在生物遗传的基础理论研究上，为同代和后代人做一点铺路的工作，就象一捧沙土，一粒石子，让别的科学家踩在我的身上继续前走。就是失败了，让别人能吸取我的教训，绕开这条道，也有好处。——童第周