我省学前教育资助制度哪年建立？

一、我省学前教育资助制度哪年建立？

我省决定从2012年秋季学期开始,实施全省学前教育资助制度。

此举旨在保障全省家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权利，完善我省学生资助体系，促进教育均衡发展。

二、学前教育资助制度规定免除谁的保教费？

陕西全面实施学前一年免费教育新政：对学前一年教育实行“一免一补”。“一免”指免除学前一年幼儿（学前班、幼儿园大班）保教费，即免除在公办幼儿园就读的学前一年幼儿保教费，对在民办幼儿园就读的学前一年幼儿按照同级同类公办幼儿园保教费标准予以减免。

“一补”指建立学前教育资助制度，对家庭经济困难幼儿、残疾幼儿、孤儿补助生活费，一年按250天计算，每生每天3元。同时，免除烈士子女、残疾儿童和孤儿的保教费。

三、学前教育资助标准？

学前教育阶段资助政策

一、学前一年教育资助政策

（一）资助对象：经县级以上教育行政管理部门审批设立的幼儿园，学前一年（含幼儿园大班及学校附设学前班）在园（校）儿童均可享受政府的保育教育费资助。

（二）资助标准：农村（含乡镇）幼儿园每生每年不低于1200元，城镇（城市及县城）幼儿园每生每年不低于800元。

二、贫困家庭幼儿减免保育教育费

（一）资助对象：在县级以上教育行政部门审批设立的幼儿园就读的农村建档立卡贫困户、城乡低保、残疾、特困供养等家庭经济困难学生。

（二）资助标准：按年生均1300元标准免除保育教育费。

三、学前三年家庭经济困难儿童扶困资助政策

（一）资助对象：具有西宁市户籍，3岁以上，经县级以上教育行政部门审批设立的幼儿园小班、中班、学前一年教育（含幼儿园大班及学校附设学前班）在园儿童中的“城乡低保家庭子女、烈士子女、福利机构监护儿童、孤儿、事实无人抚养儿童”，享受学杂费减免扶困资助政策。

（二）扶困资助标准：每生每年1300元。

四、资助政策衔接（小贴士）：学前一年（含幼儿园大班及学校附设学前班）家庭经济困难儿童，享受“学前一年教育资助政策”与“学前三年家庭经济困难儿童扶困资助政策”的较高标准，不重复享受。已经纳入贫困家庭幼儿减免保育教育费范围的幼儿，不重复享受。对民办幼儿园，按资助标准实行等额补助，如果民办幼儿园批准的学费标准高于补助标准部分，可继续按规定向学生收取。

西宁市残疾儿童少年教育资助政策

一、资助对象

具有西宁市户籍，且持有残疾证的下列对象：

1、经县级以上教育行政部门审批设立的公办、民办幼儿园、普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校（特教班）就读的残疾学生。

2、贫困残疾人家庭在各类学校（幼儿园）就读的子女。

二、减免项目

1、学前教育阶段，按年生均1300元标准免除保育教育费。

2、义务教育阶段，按照“两免一补”等资助政策执行。

3、普通高中教育阶段，免收学杂费、住宿费。

4、中等职业教育阶段，中职学生除享受国家、青海省规定的中等职业教育国家助学金和免除学杂费、教科书费资助政策外，再免除住宿费。

四、四川省学前教育资助制度哪年建立？

2019年7月四川省教育厅官微就公布了四川省学前教育、义务教育资助政策。

五、学前教育资助是什么？

是为了资助家庭有困难的幼儿园小朋友

资助对象：全市经县级以上教育行政部门审批设立的公办幼儿园（含幼儿班）、普惠性民办幼儿园以及与普惠性民办幼儿园收费相当民办幼儿园就读的3-6岁常住人口家庭经济困难幼儿、孤儿和残疾儿童。

　　资助标准：每人每学年1000元。

　　申请途径：各就读幼儿园、附设幼儿班。

　　申请办法：符合补助条件的幼儿家长向幼儿园提交资料提出资助申请，幼儿园初审并在园内公示7个工作日后，统一向县级教育部门提交申请资料，经县级教育部门审核确认后，发放资助资金给幼儿家长。

六、学生资助管理制度？

1、为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家各项学生资助政策，结合我校实际，制定本制度。

2、学生资助管理制度的原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正确处理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

3、学生资助管理的主要任务是：依法多渠道筹集资助资金；加强核算，提高资金使用效率；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。

七、贫困家庭学生资助制度？

（一）免学杂费

对城乡九年义务教育阶段所有学生免收学杂费。

（二）免费教科书

对义务教育阶段所有学生免费提供教科书和学生字典，并实行部分课程教科书循环使用制度。

（三）生活补助

补助对象为在义务教育学校就读的家庭经济困难学生。寄宿生在校期间生活费的基本补助标准为：小学生4元/天，初中生5元/天。每学期在校时间均按125天计算。从2019年秋季学期起，将家庭经济困难非寄宿生纳入家庭经济困难学生生活补助政策范围。补助标准为家庭经济困难寄宿生标准的一半。

（四）国定营养改善计划

根据国家和我省的有关规定，从2012年春季学期开始，在部分贫困地区义务教育阶段农村学校实施营养改善计划，为学生提供营养餐,标准为每生每天5元（全年按照学生在校时间200天计算）。

（五）省定营养改善计划

根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）要求，从2016年秋季学期起，参照国定营养改善计划标准，向原建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生发放补助资金，享受国定营养改善计划的学生除外。

（六）绿色通道

家庭经济特别困难的新生可在开学报到时，通过学校开设的“绿色通道”先办理入学手续。入学后，学校根据学生具体情况开展困难认定，采取不同措施给予资助。

（七）社会资助

企事业单位、团体及个人或校内师生员工自愿捐赠资金或实物，用于奖励、资助在校家庭经济困难学生。社会资助资金可用于设立助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等资助项目。

八、学前教育资助卡使用方法？

学前教育资助卡使用的方法是在学前教育资助。培训班。进班的时候进行打卡，操作。

九、学前教育申请资助的主要理由？

一、学前教育申请资助的主要理由；

申请理由一定要切合实际

1、简介主要家庭成员的工作、收入。

2、介绍家庭成员身体健康状况等家庭目前比较困难的地方。

3、阐述为什么要申请资助金，是因为家庭成员的生病还是因为家中人员无能力工作无法支持学费等。

二、学前教育资助金申请书格式

学前教育资助金申请书

尊敬的xxx领导：

您们好!我是贵校xxx(x)班的****的母亲。现在因为家庭经济困难特向学校申请资助，希望学校予以批准。以下是我的家庭经济情况。

我们是xxx县xxx镇****村的一个贫困家庭，除了供孩子读书，家里还要抚养孩子年迈的爷爷奶奶。我及孩子的父亲无固定职业，均靠外出务工为生没有稳定的经济来源，并且收入十分微薄。孩子的爷爷奶奶的身体状况也较差，并且面对孩子上学需要的各种费用以及生活所需，实在难以承担。特向学校申请资助，能够帮助孩子完成学业望批准!

申请人：***

申请日期：xxx年xx月xxx日

根据以上内容的相关的回答可以得出，在书写学前教育资助金的时候，申请的理由一定要切合实际，比如写清楚自己的工作以及收入以及家庭的具体困难的地方，阐述为什么要申请资助金。

十、学前教育制度定义？

《征求意见稿》提出，学前儿童入幼儿园等学前教育机构接受学前教育，除必要的身体健康检查外，不得组织任何形式的考试或者测试。

幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。

幼儿园不得违反国家规定收取费用，不得向学前儿童及其家长组织征订教科书和教辅材料，推销或者变相推销商品、服务等。