福建基础教育研究期刊？

一、福建基础教育研究期刊？

《福建基础教育研究》杂志是经国家新闻出版署批准，由福建教育学院主办的正式期刊（国际刊号：ISSN1674-5582；国内刊号：CN35-1298/G），2009年1月创刊，全年中学8期，小学4期，每季度第一期为中学文科教育教学；第二期为理科教育教学；第三期为小学教育教学。《福建基础教育研究》前身为《福建教学通讯》、《福建中学教学》、《福建教育学院学报（基础教育类）》，具有50余年的办刊历史。改刊后将扩大涵盖范围，面向全省各级各类中小幼教师、各级教育管理人员、教科研工作者、师范院校在读博士生、硕士生及社会各界关心基础教育工作人士。曾用刊名：中学生时代。

二、基础教育研究属于什么期刊？

基础教育研究属于中文核心期刊。

三、什么是新基础教育研究定义？

“新基础教育”研究是当代中国知名教育学家、中国“新基础教育”研究与“生命•实践”教育学创始人和持续领导者、华东师范大学终身教授叶澜，于20世纪90年代初发起并主持的一项中国社会转型时期的学校整体转型性变革综合研究。

它以“育生命自觉”“成事成人”等为核心价值取向，以实现当代中国学校整体转型性变革为显性目标，以实施义务教育的中小学为合作对象，先后经历探索性（1994~1999）、发展性（1999~2004）、成型性（2004~2009）研究，扎根研究（2009~2012）和生态式推进阶段（2012~2015），目前正处于生态式推进共生体建设的第二阶段（2015年至今）。全国十余地区、百余学校、数千教师、数万学生参与研究。它是中国社会深刻、巨大变革引发的教育基本理论与学校教育实践交互重建的复杂综合研究。

四、基础教育研究院的职责？

基础教育研究院首先是要有坚强的政治素质，其次要把基础教育研究当做一项事业去进行。

三是做好基础教育的学科研究和普及教育。

五、什么是基础教育和基础研究？

基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。

基础研究是指为了获得现象和可观察实事的基本原理及新知识进行的实验性和理论性工作，基础研究不以任何专门或特定的应用为目的。基础研究可以分为纯基础研究和定向基础研究。其研究一般由科学家承担，研究结果具有一般或普遍的正确性，没有任何特定的目的，也没有明确规定用处。

六、基础教育研究投稿版面费多少？

根据自己投稿基础教育研究杂志的经历，杂志版面费500

七、基础教育信息网是正规网站吗？

教育部基础教育司有基础教育信息网站，请登陆教育部基础教育司的基础教育网站验证一下。你所说的基础教育信息网站是否是同一个网站，如果是同一网站，当然是正规的了。如不是同一网站，则非正规网站。

八、为什么江苏省教育科学研究院基础教育研究所网站打不开呀？

那是因为登这个网站的人太多了，网络繁忙，导致系统暂时关闭，需要修复一段时间、、多刷新几次，或者过一段时间再登录就OK了！

九、福建基础教育研究杂志对文献参考要求？

1、稿件要求论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、书写规范，层次、段落要分明。文章题目下为作者姓名、工作单位。并在文章尾添加联系人邮寄地址、姓名、邮政编码（请务必注明，以便我们邮寄刊物给您）。

2、来稿篇幅一般不超过5000字（小学教育2000-4000、中学3000—4500为宜），请用word稿。文章需要摘要、关键词、参考文献且保留注释，注释按中文格式编写。来稿只需电子稿，在文章开头请写明联系电话和邮箱地址，主题栏中注明稿件类别，如中学物理、中学英语、小学科学等。

3、理科公式、结构式、特殊符号和插图，请用计算机工具软件绘制和编辑，图像要求文字清晰、大小合适，仪器设备要求比例合适，图题在图下方。物理量、单位和符号采用国家法定标准和使用规范。

4、所投稿件保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！

5、来稿视同投稿本报刊社，稿件与《福建教育学院学报》统筹使用。

十、《中国基础教育研究》属于非法刊物吗？

《中国基础教育研究》杂志是教育部全国基础教育研究中心主管主办，面向国内外公开出版发行的国家及教育类中文核心学术期刊。本刊以全国各地成功的教育教学改革经验为核心，紧跟国家基础教育改革与发展的步伐，密切联系教育教学实际，兼顾不同地区和学校的需求，在追求品位高，学术精的同时，力求保持较强的实用性和可读性。本刊已被《中国国际龙源期刊网》,《中文科技期刊数据库》,《中国期刊网》《中国基础教育学术期刊》等权威数据库全文收录。本刊秉承“以交流促创新，以创新促发展”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。是全国性教育资讯的发布载体，是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道，是全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验的重要园地。

照这样看来应该不属于非法刊物吧，仅代表个人想法