党员教育管理存在问题及措施

一、党员教育管理存在问题及措施

党员的档案应该存放在其所在的党支部（或党总支），如果该支部（总支）缺乏必要的档案管理设备，应该存放入其上级党委，比如乡镇党委。

二、党员教育管理工作条例

三会一课首次出自《关于加强党员教育健全党的组织生活的意见》文件。 1982年2月,针对党内政治生活存在的问题,中宣部、中组部出台《关于加强党员教育健全党的组织生活的意见》

三、党员教育活动

一是安全，包括出行安全和人身安全。不管是单位车辆还是租车，出行前都要检查车辆，提醒司机，确保安全。二是纪律。集体出行，最怕不守纪律，不听招呼，自行其事，所以要再三强调，分组分层确立专人负责，确保令行禁止。三是形象。出行在外，代表单位，不仅仪态着装要规范，更要约束言行，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做

四、党员教育管理是党的建设

党员教育的基本任务有：

1、加强政治理论教育，突出党的创新理论学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。

2、突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

3、强化党章党规党纪教育，引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法守法用法。

4、加强党的宗旨教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。

5、进行革命传统教育，引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。

6、开展形势政策教育，围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来。

7、注重知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。

五、党员教育管理工作坚持以党的什么为统领

要坚持以党的政治建设为统领，组织上做到“四个服从”，行动上遵循党规党纪，使广大党员坚守共产党人的精神家园、保持先进性和纯洁性，进而引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。

要创新党员教育管理方式，以针对性和有效性为目标，收集党员队伍面对的困惑与压力，用广大党员喜闻乐见的形式使新思想入脑入心，保证理想信念与价值观念相统一。

同时，社会上还存在对中国特色社会主义的曲解现象，一些西方国家更是运用新技术、新手段刻意抹黑党的领导。只有做到对习近平新时代中国特色社会主义思想真学、真懂、真信、真用，才能准确辨别和批判对社会主义的种种错误认识，进而确保广大党员同心同力、同向而行。

六、党员教育培训心得体会

2021年年党员发展对象培训工作：

一、培训目的

通过党的基本理论、基本路线、基本知识的学习培训，使广大入党积极分子和发展对象了解入党前应具备条件和应履行程序，系统掌握党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则、纪律和党员标准，全面把握党员的义务和权利；通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格；充分运用党的创新理论、权威数据、鲜活事例、生动话语等，讲清楚中国特色社会主义制度优势，帮助入党积极分子和发展对象牢固树立为共产主义事业和中国特色社会主义事业奋斗终身的信念。

二、培训对象

经党组织研究确定的入党积极分子和发展对象。

三、培训内容

习近平新时代中国特色社会主义思想，党的基本理论、基本路线、基本知识，《党章》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党组织工作条例》；党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记来闽考察重要讲话精神等，以及党关于宗教问题的理论和方针政策，党和国家新制定路线方针政策及重要时事政治，意识形态领域相关知识等。

四、培训形式

    根据学校疫情防控工作要求，现阶段集中教育培训形式与学校常规教学形式一致，采用线上教学方式。后续学校恢复线下教学，集中教育培训形式同步调整。

（一）入党积极分子培训班。集中培训时间为5至7天或不少于40学时，其中课堂教学和专题讲座不少于6讲，内容以《入党培训教材》为主，在系统讲述党的奋斗历史、性质和宗旨、纲领和目标、指导思想、党风党纪以及如何做一名合格党员的基础上，根据实际开设其他党的知识、时事政治等方面的讲座。

（二）发展对象培训班。集中培训时间不少于3天或24学时，以课堂教学和专题讲座为主，重点学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等。

（三）用好网络学习平台。两个培训班都要用好福建省高校思想政治工作网“大学习”“学习强国”等在线学习平台，通过自学自测、观看视频、讨论交流、社会实践、撰写心得等方式，强化培训成效。

五、学习辅导材料

（一）入党积极分子培训班：《入党培训教材》（中央文献出版社出版），统一到校党校领取。

（二）发展对象培训班：《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》和《中国共产党党员教育管理工作条例》等，由分党校自行发放。

六、培训考核

（一）入党积极分子培训考核方式。根据疫情防控工作需要，本学期暂不安排自主命题考试和学校抽查考试，入党积极分子统一参加福建省高校思想政治工作网“大学习”在线平台的正式考试。考试由各分党校自行组织,在指定时间地点以闭卷的形式通过手机APP完成，不及格者可补考一次，具体组织方式与校党校联系。

（二）发展对象培训考核方式。发展对象的考试由各分党校根据党员发展工作节奏组织实施。

（三）培训审核工作。入党积极分子和发展对象的培训经校党校审核后，合格者由校党校发给结业证书。各分党校在培训结束后，要及时将培训计划、考试试卷、合格人员名单（见附件，含纸质版、电子版）各一份送交校党校存档，邮箱：fjsddx@fjnu.edu.cn。

七、培训要求

（一）高度重视，强化培训管理。各分党校要把培训工作作为推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的有力抓手，高度重视，周密组织，确保培训质量和效果。

（二）提高认识，坚定理想信念。各分党校要大力加强参训学员的理想信念、爱国主义等专题教育，教育引导参训学员端正入党动机，筑牢思想根基，坚定理想信念。

（三）精心组织，确保培训实效。各分党校要结合入党积极分子和发展对象培养阶段的不同要求，有针对性地组织开展培训，精心设计学习形式，科学安排教学内容，合理选配授课教师，认真组织教育培训、考核测试等工作，切实提高培训实效。

七、党员教育管理

党员教育管理工作是党的建设的基础工作和长期任务。新形势下，如何突出针对性、增强实效性，切实提高党员教育管理工作的水平，将党员的学习成果转化为促进发展的强大动力，是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。

加强党员教育管理，就要分类施策。党员教育不能搞“清一色”，而是要分类施策，坚持“对症点穴”、重点突破地找准党员教育“牛鼻子”。要区分村（社区）、机关、学校、医院、“两新”组织、流动党员等不同类别的党员，有针对性地开展教育培训，坚持科学设置培训课程，既要确保理论教育、党性教育等基本课程设置达到一定的比例，也要结合不同类别党员实际，差异化设置相关业务培训内容；同时，还可以区分不同年龄大小、学历层次、专业性质等类别的党员，有重点地开设党员教育特色班，让教育培训更精准，确保学习有针对性、培训有实用性。

加强党员教育管理，还需创新驱动。当前的党员教育还是以集中学习文件报刊为主的纸面化管理、填鸭式教学的传统模式，党员参与积极性不高，学习效果不好。创新学习模式，推动党员教育水平提升需要探索推行党员教育智慧化模式，运用互联网、手机等管理党员教育工作，把教育培训搬到线上让党员干部随时随地进行学习，探索学习激励机制，激励党员主动抓好自我教育管理；要创新形式和载体开展教育，探索实施互动交流式、情景模拟式、现场体验式等党员教育模式，例如开展党内知识抢答比赛、集体观看红色教育视频、到党性教育基地接受洗礼等，着力启迪党员思维、唤醒党性意识，让党员教育往实里走、往深里走、往心里走。

一名党员就是一面旗帜，党员教育管理成效最终要体现在党员的思想行动上。党员队伍的理想信念坚定、能力素质过硬，党就拥有无比强大的力量，党和国家事业就会无往而不胜。因此，我们要始终把党员教育管理工作抓紧抓实，让党和国家充满活力，把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中。

八、党员教育的七项基本任务是什么

1、会议制度

即支部党员大会一般每月一次，支部委员会根据需要召开，党小组会每月一次。会议应当作记录。

2、党日制度

即每周用半天时间进行党的组织活动。

3、党课制度

每月进行一至二次党课教育。

4、报告工作制度

支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。

5、民主生活制度

每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。

6、党员汇报制度

党员每月向党组织汇报一次思想、工作和完成支部分配任务的情况，遇有重要问题应当及时汇报；外出时间较长时，应当作书面汇报。

7、民主评议党员制度

对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，每年至少一次。

九、党员教育片《选择》

要处理好党员标准与做人标准的关系。要成为一名合格党员，首先要做好人，做好人是成为一名合格党员的前提和基础。做人标准，是社会维护自身正常的运转秩序对所有社会成员提出的基本要求，是社会道德在人们日常生活和行为中的具体体现。做人标准具有广泛性，它适用于全体社会成员。党员标准是做人标准的升华，是更高层次的要求，一个好人不一定能成为一个党员，若想成为一名党员，还必须经过千锤百炼。不是说工作突出被评为先进工作者就可以入党，先富起来的人拿钱为群众办了一些实事就可以入党，成绩优异获得“三好学生”、“优秀学生干部”称号就可以入党，工作成绩、荣誉称号和为群众办实事好事，应当充分肯定，但不能与党员标准划等号。作为矢志入党的积极分子，一定要处理好做人标准与党员标准的关系，在遵守做人准则的基础上，要以党员的标准严格要求自己，执行党章规定，做一名好党员。

要处理好组织上入党与思想上入党的关系。组织上入党是指经过严格程序和考验，经批准加入了党组织；思想上入党是指不论是否成为了一名党员，都能够按照党章规定和要求规范自己的言行，听党的话，与党同心同德保持一致。思想上入党是根本要求，组织上入党是表现形式。一方面，要在思想上首先入党，真正把入党的动机定位在树立和实践全心全意为人民服务的根本宗旨上，定位在为推进中国特色社会主义的伟大事业、最终实现共产主义的远大理想而奋斗终身上。另一方面，要争取早日在组织上入党，组织上入党是党员人生的一个重要转折点，是党员成长进步的标志，思想上已入党的人要尽力做到组织上入党。只要思想能够入党，组织上入党只是个时间问题，因为党的大门永远向“思想上入党”的人敞开的。

要处理好入党之前与入党之后的关系。加入党组织，成为一名共产党员，是非常光荣的，值得自豪的。有的同志把入党看作自己的第二次生命，把入党之日作为自己的又一个生日（即政治生日），说明入党对人的影响确实非同一般。但是，入党不是最终目的，不是船到码头车到站，因此不能有“万事大吉”、“松劲、歇脚”的想法。加入党组织，说明你站在了新的起点上，又将开始新的冲刺；意味着党组织对你的要求更严、标准更高了；意味着你的责任更大、担子更重了；意味着你要为党的事业和人民的利益付出更大的心血、做出更多的奉献。绝不能入党前“紧上发条”，入党后松松垮垮；入党前小心谨慎，入党后我行我素。那种前紧后松、前高后低、前大后小的人，决不是一个真正意义上的党员。

要处理好组织培养同自我教育的关系。入党积极分子既要虚心接受组织的培养教育，积极完成组织分配的任务，又要不断提高自我修养，自重、自省、自警、自励；既不能强调组织培养重要而忽视、放松个人的自我教育，消极被动地坐等组织的培养，也不能借口自我教育重要而拒绝组织培养和同志们的帮助，关起门来搞所谓的个人自我教育。只有将组织培养和个人自我教育有机结合起来，才能保证党员队伍素质的不断提高。