教师安全守则？ - 回车巷人才网

一、教师安全守则？

一、牢固树立安全第一、责任重于泰山的理念，将安全规范和安全要求贯穿于实验实训的全过程，善始善终，确保不出任何问题。

二、在实验实训前，要对学生进行全面、细致的岗前安全培训教育，穿戴好安全防护用品；在实验实训中，要严格执行安全操作规程,学生操作时要集中精力仔细观察、巡回检查、及时发现和纠正工程训练中存在的问题。

三、严格执行各种机电设备的检查、维护、保养制度和开关机检查项目，发现问题及时解决，杜绝“带病”操作，确保设备的运行安全。

四、任何操作人员必须对所用机电设备的性能、结构有足够充分的了解，能熟练掌握安全操作规程，专用设备应取得相应操作证书，否则禁止对中心机电设备进行任何操作。

五、严格规定、正确、安全使用各种工卡量具，保证实验实训环境的整洁，排除各种安全隐患。

六、爱护学生，将安全考核作为学生实验实训成绩评定的重要依据，培养学生的爱岗敬业精神和安全意识。

七、认真执行国家和各部委的有关安全规定，遵守学校和中心的各项安全制度，遵守劳动纪律，以身作则，不脱岗，不串岗。

八、努力学习新技术、新工艺，改进落后的操作方法和技术工艺，改善安全工作环境，提高安全操作技能。

九、发生安全事故时，要及时上报，并立即做出妥善处置。

十、做好防火、防盗及与安全有关的其它工作。

二、职业守则的基本内容？

1、爱岗敬业，忠于职守,诚实守信以高度的敬业精神，满腔热忱地投入服务，认真履行职责，任劳任怨，出色地完成保卫任务。

2、遵纪守法，勇于护法,团结互助切实做到学法、守法、用法，以优质服赢得业主的信任。

3、热情服务，乐于奉献保安员是公司利益和住户利益的忠实卫士，在任何时候，任何情况下都应将公司和业主的正当权益放在第一位，为了维护公司利益和业主财产安全，不惜牺牲一切，甚至献出生命。

4、文明执勤，礼貌待人这是社会主义职业道德的核心。

5、廉洁奉公，不牟私利，保安员必须廉洁自律，坚持原则，照章办事，不给违法违纪分子任何可乘之机。

6、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，学雷锋，树立社会主义精神文明新风尚。

三、保育员职业守则？

一,爱岗敬业,热爱婴幼儿

1,热爱学前教育事业

2,热爱保育员工作

3,公平、公正的对待每一位婴幼儿

4,尊重与严格要求相结合

二,为人师表,遵纪守法

1,具有良好的道德品质

2,言行一致,以身作则

3,遵守职业纪律

4,增强法制意识

三,忠于职责,身心健康

1,遵守职业道德

2,履行职业责任

3,身体健康

4,心里健康

四,积极进取,开拓创新

1,学习学前教育学、学前心理学,学前卫生学等基本理论知识

2,增强教育意识和实践能力

3,有创新意识

4,有创新能力

四、职业工作守则通则？

您好！职业守则就是从事某种职业时必须遵循的基本准则。因行业不同，职业守则也不一样。现在以出版社为例举例如下：

一、职业道德观念

为了实现出版职业的目标，我社全体人员必须正确掌握和运用以下七项道德观念:

1.责任观念

本社及全体员工在提供职业服务中，应当坚持正确的政治方向，努力为人民服务，为社会主义服务，为经济建设和经济发展服务。

2.效益观念

本社及全体员工应当具有强烈的历史使命感和社会责任感。把社会效益放在首位，力求实现社会效益与经济效益的最佳结合。

3.质量观念

本社及全体员工应对读者负责，树立精品意识，保证和提高编辑出版质量，把好质量关，提高编、排、校、印、发质量。

4.敬业精神

本社及全体员工应当爱岗敬业，忠于职守，应当具备应有的谨慎态度和专业胜任能力。本社及全体员工永远有责任不断学习新实务、新法规和新技术，以确保履行工作所必需的职业知识水平和技能。

5.保密责任

本社及全体员工对提供职业服务中获悉的机密信息应当保密。除了得到专门的许可或有法定或职业权利或义务披露外，否则，不应使用或披露任何机密信息。

6.职业行为

本社及全体员工的行为应同良好的职业声誉保持一致，不得有损职业形象。

7.职业纪律

本社及全体员工执行业务应遵守相关的法律、法规和专业标准。

二、对作者的责任

1本社及全体员工应当尊重和团结作者，热情、谦虚、诚垦地对待作者，尽力为作者服务，维　护作者的正当权益。

2本社及全体员工应当积极支持学术上有创见、艺术上有创新、勇于探索、具有独创精神的作　者。

3本社及全体员工不得以任何名义向供稿单位或作者个人索取或收受各种不合理费用，如好处　费等。

4本社及全体员工不得要求或接受供稿单位或作者个人包销杂志或其他出版物。

5本社及全体员工不得以出版物抵充作者稿费，合同另有规定的除外。

6本社及全体员工不得以任何名义向供稿单位或作者个人索取或接受礼品、礼金或有价证券等

7本社及全体员工不得利用职务之便在他人作品上署名，或允许与作品无关的第三者在作品上　署名，以谋取个人私利。

8本社及全体员工不得歪曲、篡改他人作品。

三、对读者的责任

1编辑工作要以满足读者需要，全心全意为读者服务为根本宗旨。本社及全体员工必须为读者　服务，贴近读者，尊重读者，适应读者，引导读者，提高读者。

2本社及全体员工应帮助读者了解出版物的内容和价值，为读者选购刊物提供必要的信息和方　便条件。

3本社及全体员工应树立精品意识，大力提高编辑质量，不出内容平庸、粗制滥造、质量低劣　的出版物。

4本社及全体员工不得制作、贩卖、传播渲染淫秽、色情、凶杀等可能损害读者身心健康的出　版物。

四、对客户的责任

1本社及全体员工应当坦诚、公平地对待客户，尽最大努力为其服务，并与客户保持良好的合　作关系。

2本社及全体员工不得以内容虚假的广告招徕客户。

3本社及全体员工不得提供佣金、回扣、好处费等方式招徕客户。

五、对同行的责任

1本社及全体员工应当与同行建立并保持良好的合作关系。

2本社及全体员工不得盗制、盗印其他杂志社的出版物。

3本社及全体员工不得采取抵毁等不正当手段与同行竞争。

六、

其他责任

1本社全体员工在执业中应严格要求自己，

竭力维护职业形象和职业声誉。

2本社及全体员工不得以任何理由转让、出卖或变相出卖刊号。

3本社及全体员工不得放弃书刊的编审权，而将书刊承包或部分承包给予其他单位或个人。

4本社及全体员工不得发生其它有损职业形象的行为，如侵吞作者稿费、偷税漏税及就业歧视　等。

5本社及全体员工不得通过报纸杂志、电视广播等传播媒介做虚假、欺骗或令人误解的广告以　及其它不正当宣传方式招揽业务。

五、优秀教师行为守则优点？

1. 记住学生姓名。

2. 注意参考以往学校对学生的评语，但不持偏见，且与辅导员联系。

3. 锻炼处理问题的能力，充满信心，热爱学生，真诚相待，富于幽默性，办事公道。

4. 认真备课，别让教学计划束缚你的手脚。

5. 合理安排课程教学，讲课是力求思路清晰、明了，突出教学重点。强调学生理解教学意图，布置作业切勿想当然，且应抄在黑板上。

6. 熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容。善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学。

7. 教室内应有良好的教学气氛，教师应衣着整洁，上课前应在门口迎候学生，制止他们喧哗嬉闹。

8. 课前应充分准备，以防不测。

9. 严格遵守规章。把学校规章张贴在教室内,并解释说明,让学生知道学校规章。

10. 步调一致。对同一错误行为,采取今天从严、明天应付的态度会导致学生无所适从、厌恶反感。

11. 勿使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。

12. 不能因少数学生不轨而责怪全班。

13. 不要发火。教师应掌握一些基本原则，不能在家长面前说的话也决不能在学生面前讲。

14．在大庭广众下让学生丢脸，并不是成功的教育形式。

15．有规律地为班上做些好事。协助布置教室，充分利用公告栏来传达信息。注意听取学生的不同反映，但应有主见，不随大流。

16．要求学生尊敬教师，教师也需以礼相待。

17．不要与学生过分亲热，但态度要友好，记住自己的目的是尊重，而不是过分随便。

18．切勿使学习成为学生的精神负担。

19．大胆使用电话，这是对付调皮学生和奖励优秀学生有效手段。欢迎学生家长与教师保持联系。

20 ．在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误。你将得到的是尊敬，而不是其他。

21．避免与学生公开争论，应个别交换意见。

22．与学生广泛接触，互相交谈。

23．避免过问或了解学生的每个细节。

24．应保持精神抖擞，教师任何举止都会影响学生的行为。

25．多动脑筋，少用武力。

26．处理学生问题时，应与行政部门保持联系，当你智穷力竭时，会得到他们的帮助。

六、教师守则与行为规范？

1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼节，处处为人师表。

2、穿戴整洁，端庄大方，上班不化浓妆，佩戴首饰适度，符合职业身份。

3、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌粗言恶语伤害他人，伤害学生。

4、校园内本校教职工见面，应点头致意，以示问候。遇到学生行礼问好时，要热情还礼;遇到外校参观或莅临指导人员要以礼相待。

5、保持校园和办公室的安静，不打扰他人工作、学习，无事不随便进出他人办公室。

6、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、传播他人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不准许言行粗鲁和争吵现象，做到团结协作，奋发向上。

7、参加集体会议、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到，不早退，不交头接耳，不随便进出会场。

8、礼貌使用电话，以免影响他人办公。

9、接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送。

10、凡学校教职工骑自行车或摩托车入校时要下车，自行车车或摩托车要按指定地点整齐存放。

11、教师要自觉自律，不得随意到传达室拿取他人信件、报纸、书刊或杂志，不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划。

七、职业守则和职业纪律有什么不同？

职业守则与职业道德相互联系，又有所区别，两者相辅相成。《劳动法》第3条规定：“劳动者应当遵守劳动纪律和职业道德。”

（1）两者的区别

职业纪律属于法律关系的范畴，职业道德属于思想意识范畴；职业纪律的直接目的是保证劳动者完成劳动义务，职业道德的直接目的是实现企业的最佳经济效益；职业纪律以惩罚和激励相结合为实现手段，职业道德的实现主要依靠社会舆论，凭借人们的内疚和反省。

（2）两者的联系

职业纪律与职业道德共同寓于同一主体——劳动者，调整的对象均为“劳动行为”，终极目标都是为了保证社会主义生产劳动的正常进行，促进精神文明的建设。

八、幼儿园教师的职业具有哪些特点？

一，劳动对象的主动性和幼稚性

幼儿园老师劳动的对象主要是孩子，孩子具有主观能动性，他们会主动选择外界的影响形成自己的认知，所有老师需要调动孩子的主动性和积极性。

孩子还不具有成熟性，身体的各项机能还没有完全发育，对周围的事物充满了天真和幼稚的表现。

二、劳动任务的全面性和细致性

幼儿园的目的是让孩子德智体美劳全面发展，老师还需要照顾孩子的吃喝拉撒等，因此幼儿园教师的任务既是全面性的，又是细致性的。

三、劳动手段的主体性和示范性

老师需要用自己的言行来影响孩子，用自己的一言一行来给孩子做表率，老师是最直观的最有教益的模范，是孩子学习的榜样。

四、劳动周期的长期性

幼儿的发展是一个长远的过程，要促进孩子的长远发展，需要老师较长的劳动周期，教学效果也会在很长时间以后得以体现。

九、如何提升幼儿园教师的职业素养？

作为一名幼儿园教师，不仅仅是呵护孩子们成长，更应该让孩子学会如何去成长。提高幼儿园教师的核心素养是非常有必要的。可以从以下几个方面努力提高自身业务水平和综合素质。

1.热爱幼儿教育事业，努力提高师德修养，增强教师的人格魅力传道者必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，自身必须有高尚的灵魂。

2.教师不仅要有较高的文化修养，而且还要有较高的道德修养。教师的一言一行，举手投足无不影响着学生。教师的语言要规范、文明，举止大方端庄，严肃而不古板

3.热爱幼儿，关爱呵护幼儿成长，做幼儿的引路人，幼儿是人生阶段性格习惯的养成期要做好引导，让孩子有一个美好的未来。

4.培养创新意识和实践能力，培养学生良好的学习习惯。因此，教师要在自己的岗位上担负起教书育人的职责，只有这样才能充分发挥全体教师都德育工作者的优势和作用。

5.谦虚谨慎，努力提高教学质量，教师要以认真求实的工作态度，尊重知识，尊重学生，不图虚名

十、幼儿园教师职业标准？

幼师的职业标准有：执着事业心、自信自尊、良好形象、爱心和童心、沟通能力、组织活动能力、自学能力。

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。