教师招聘中专学科知识是哪些？

一、教师招聘中专学科知识是哪些？

职业中专院校教师招聘笔试考试内容：

第一种：一般考教育理论基础和学科专业知识两大科

教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职

业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。

注：个别地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。具体要看报考公告。

第二种：学科专业知识和公共基础知识

公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面所述的教育理论知识;有的

地区公基内容包括：政治、经济、法律、科技人文、自然地理、历史文化、

事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。

二、教师招聘品德学科知识考什么？

笔试的设计的内容比较多，有类似公务员考试的选择题，包括常识（文学历史，也有一两道时事常识），言语理解与表达，逻辑思维，推理题等等；还有计算机的英语，都是选择题；还有教育学和教育心理学知识；最后就是专业知识(语文)的考题。 卷面是百分制的，但专业知识占的比重最大。

三、教师招聘笔试学科知识都考什么？

专业知识就是所报考学科的学科专业专业知识，比如英语考查英语学科专业知识等。

为优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，学科考查本学科的基本素养，小学学科一般为初中难度水平，中学学科一般为高中难度水平。

考生要想在考试中脱颖而出，必须掌握扎实的专业知识和技能。

四、美术教师招聘学科知识都考什么？

只要是教师公开招聘的考的都是那两本书只有面试的时候略微不一样

五、教师招聘科学学科知识怎么备考？

备考教师招聘科学学科考试需要系统地学习和准备，以下是一些建议：1. 确定考试内容：了解考试的大纲和题型分布，确定要学习的知识范围。

2. 查找教材和参考书：根据考试要求，选购相应学科的教材和参考书，有一个系统性学习的基础。

3. 阅读教材：仔细阅读教材，理解其中的内容和概念。可以标记重要知识点，提问自己，加深记忆和理解。

4. 制定学习计划：合理规划学习时间，每天安排一定时间专门学习科学学科知识，并确保质量和效果。

5. 做练习题：做题是巩固知识和技能的有效方式。根据考试题型，找到相关题目进行练习，巩固知识并提高应试能力。

6. 做模拟试题：模拟试题能够帮助你了解考试形式和难度，找出自己的不足之处，并提前适应考试环境和时间。

7. 多方面获取信息：通过参加培训班、参与讨论、阅读相关论文或教育资讯，不断更新教育科学的最新发展，增加自己对科学学科的深度理解。

8. 注意备考方法：采用合理的学习方法，如归纳总结、制作思维导图、讲解给他人听等，能够提高对所学知识的理解和记忆。

9. 注重解析：在做题和学习过程中，认真听取老师或其他优秀学习者的解析和讲解，掌握解题技巧和思考方式。

10. 做好考前准备：检查自己的备考情况，熟悉考试规则和要求，保证身心健康状态。

希望以上建议对你备考教师招聘科学学科有所帮助。祝你取得优异的成绩！如果有其他问题，我会很乐意解答。

六、广东省教师招聘应该怎么准备呢？广东省教师招聘应该怎么准备呢？

小白零基础备考教师编，最终一战成功上岸！

我是去年参加的广东教师编考试，当时对教师编也是一无所知，走了很多弯路，所以我总结了以下几点，希望对大家能够有所帮助。

一、这些内容是你必须要知道的

我们考教师编需要在拥有教师资格证，和普通话证的情况下才能报名，我当时报的是小学语文教师岗，普通话水平必须达到二甲，其它岗位的话普通话水平是不能低于二乙的。

还有就是教师编考试不是统一的考试，是由各地区自主安排进行考试的，大多数是在每年的上半年进行考试。

考试分为笔试和面试两个部分，考试科目有教育综合基础知识、学科专业基础知识和公共基础知识，一般情况下会考一到两科，我当时考的科目有教育综合基础知识和语文学科专业基础知识。

关于报考时间等关键信息，我主要是通过gzh和官方网站的方式来获取公告信息的。除此之外，大家也可以通过wb、xhs等渠道来获取。

毕竟，现在是大数据时代，只要有心总能找到的。

二、选择岗位要谨慎

在选择岗位的时候我们要多角度出发去思考，不要只局限于一点。比如我们可以从距离的角度出发，尽量选择一个距离比较适中的岗位，以防最后出现考上了，因为距离问题而选择了放弃。

也可以从增加我们上岸机会的角度去思考，比如在考试时间不冲突的情况下多报几个学校，也可以选择一个招聘人数比较多的岗位，因为招聘的人数越多我们进面试的可能性就越大。

三、招教并不是准备的越早越好

有些人在备考教师编的时候，可能会陷入这样一个误区：我开始准备的时间越早，就越充分，学习效果就会越好，上岸的可能性就越高。其实并不完全正确，这有可能会出现因为前期过度学习，后期就会懈怠的现象，影响我们学习的积极性，从而降低我们的学习效率。

我当时备考招教的时候，从开始备考到考试结束只用了三个月的时间，最后一战成功上岸，所以说并不是开始的越早就越好。

四、语文学科专业基础知识应该这样学

怎么学？报班学！

大家可千万不要觉得语文学科是我们从小到大都有接触的，所以就想着不需要在这个科目上浪费太多时间，做几套真题卷就可以了。

如果你真这样想那么你的语文学科就完蛋了，而且铁定上不了岸。如果你不知道怎么学习，那不妨试试我当时的方法吧!

因为语文学科专业基础知识分为好几个模块，有字词、古诗文、文言文、阅读、作文、教学设计等内容，而且语文的学习也是一个积累的过程，想要在短时间内完成我认为还是有点困难的。

所以我当时学习语文学科时就是寻求了外界帮助——报班学习！

而我在选择机构的时候也没有其他别的要求，就是想要快速上岸，所以我就直接选了齐鸟招教，在广东这里，就属他们家最可靠了，而它也确实没让我失望，每次听他们老师讲的时候，我是都能感受到老师为了让我入编费劲了心思。

老师的话就选莫白，我跟的是她的扩羽训练营，整个跟下来我是觉得她给我讲的做题方法很好用。

在跟着学的时候，我发现老师是用公式把语文里面的古诗词鉴赏，什么词对应作者的什么感情，都结合着相关的真题给我解释的一清二楚，就算是我之前经常搞混的思乡之情和离愁情绪，也能在听完老师讲的以后搞明白。

我每次听老师讲课都会提前准备好纸和笔，目的是为了记住老师在课上讲的公式。而且我在后期去学习的时候，基本上都是按照公式去学习的，就感觉语文学科并没有那么的难学了。

五、如何有效的刷题

说到刷题，可能大家会觉得刷题就是刷很多很多的题，我之前也是这样想的。可是后来做了几套题之后我发现并没有什么效果，于是我就进行反思，找到自己所存在的问题。

我发现我在做题的时候，一般都是做一道题去对一道题的答案，这样不仅浪费时候而且对我也没有很大的帮助，后来就尝试着去改变我的做题方法。

比如我在写中公教师的教育综合基础知识必刷题库6000题的时候，我会先以写题为主。等把所有题都写完了之后在对着答案对自己做的这些题进行批改，在批改的过程中标出我做错的题，然后再对照着解析，对错题进行分析并整理易错点。

语文学科专业基础知识，我写的是华图教育的考前必做1000题，我也是写完一套卷子之后再去批改，然后再对照着解析分析错题原因并整理答题模板和答题技巧，一边整理一边做题，通过实践加以运用和优化，从而提高做题效率。

经过训练，我做题的速度和正确率都有了很大的提升，所以说刷题也是讲究方法的，不要为了刷题而刷题。如果是这样的话，刷再多的题我们的成绩也不会有很大的提升，还会浪费我们的时间和精力。

六、制作错题集

有一句话是这样说的，如果你没有错题本，那你一定学习不好。我们通过看错题本可以对学习过的内容做到温故知新，补齐我们的漏洞，防止在考试的时候丢分。

由此可见错题本的重要性不言而喻，那么错题的整理质量也会成为高分和低分的分水岭，所以说一本好的错题集也是至关重要的。

我当时在制作错题集的时候，会对错题先进行分类，比如我在做题的时候，因为粗心而写错了，我把这类题目归为一类；再者就是我不会做的题目，我会把它们归为一类；最后一类就是我会做，因为混淆了知识点而做错的题。

我会把不同类型的题，整理到不同的本上，那样我在复盘错题的时候，会更具针对性，效果更明显。

紧接着我会对照着答案解析，分析错题，然后再把错题摘抄或着裁剪到错题本上。在整理错题的时候，我还会在旁边标注日期和错题原因，这样在进行复盘的时候一眼就能看出来自己错在哪了，为什么错啦。

我会抽时间对错题进行复盘，一遍不行就两遍，直到把所有错题都吃透为止。

七、限时刷题

大家在刷真题的时候，就要开始去训我们的做题速度了。因为无论是教综和语文学科专业基础知识都比较偏向于文科，在考试的时候大部分内容，都是需要我们去写的。

所以这就需要我们在做真题的时候，去刻意的锻炼一下我们做题的速度，以防在考试的时候出现答不完题的情况。像我当时准备教综的时候就是在看完课以后立马就去做题练习了，还进行了限时训练。

我当时在刷第一遍真题的时候，我会用手机去进行记时，刚开始发现我的做题速度还是蛮低的。后来发现我有一个毛病，那就是在做题的时候，我如果碰到自己不会写的题时，我会在那里死磕，直到把这道题写出来为止，从而浪费了很多时间。

后来我就针对我存在的问题进行优化，比如我在做题的时候会先去写自己会写的题，等全部写完之后再去看自己不会的题。然后再对照着答案对试卷进行批改，并分析错题原因和易错点。

我在刷第二编真题的时候，会在考试规定的时间段去写真题。比如我是上午9：00—11：30考教综，那我就在这个时间段去写教综的卷子。

我是下午2：30—5：00考语文学科专业基础知识，我就会在这个时间段写语文学科的真题卷，这样可以让自己提前适应考试时间，在考试的时候进入一个更好的答题状态。

经过做真题训练，我做题的速度和正确率都有了很大的提升。

八、调整好心态

我在备考教师编的时候，和大家一样也会有心态崩塌的时候，甚至想要放弃。可是后来又转念一想，自己都坚持了那么久了，说放弃就放弃了岂不是很可惜？于是我就会调整我的心态，继续投入到学习中去。

记的有一次我在学习的时候，有一个朋友就一直在说我“别学了，学了你也考不上”等类似的话去打击我，我当时就强忍着内心的不满继续学习。甚至有的时候会习惯性的想起他做说的这句话，就开始进行自我反思和自我怀疑，我真的可以么？要不还是算了吧！内心是比较挣扎的。庆幸的是我当时并没有选择放弃，而是选择了坚持，用最后的成绩向那些曾经质疑我的人证明了我自己。

所以大家备考的时候，不管是遇到瓶颈期，还是遭到了别人的质疑，都不要让自己的情绪受到影响。要及时调整我们的心态，以一个良好的状态投入到学习中去，用我们的实力去让那些质疑我们的人闭嘴。

今天的内容就分享到这吧，希望对大家能够有所帮助，最后祝大家都能够成功上岸！

七、如何备考教师招聘考试中英语学科知识笔试？

所谓“知己知彼，百战不殆”， 了解考情是第一步。所以接下来，我们将会就英语学科知识以及备考方向给大家进行介绍。

一、考情分析

综合全国教师招聘英语学科笔试的考情来看，英语学科专业知识只要考察一下几个方面的内容：学科知识，语法、词汇、阅读、翻译等；英美文学知识以及教学理论和设计等方面。考生报考中小学英语，笔试内容主要体现教师工作的特点和规律，符合实施素质教育和新课程改革的方向，重点考查应聘人员掌握与教育教学工作相关的综合业务知识、相应学科专业知识、课堂教学基本功和分析解决问题的能力。

二、如何备考

关于学科知识：词汇语法是关键，词汇主要考查的是考生所报考的学段相关教材的课后单词，语法考察的是对应学段的根据课程标准制定的语法。因此，考生在备考过程中需要熟记单词的拼写发音以及语法的相关知识。同时保证每天进行阅读理解，完形填空题型的练习。

关于英美文学知识以及语言学，在教师招聘英语学科笔试的考察中，部分地区会针对英美文学以及语言学知识进行考察，对于英美文学者的备考，主要在于考生平时对于英美国家的基本概况以及文学历史初步了解和积累。另外，对于语言学知识转化语音学等方面知识的考察，就需要英语专业的考生在大学阶段对语言学的学习基础与后期复习双管齐下。因此考生在对于这一部分知识的备考过程中，应注重平时知识的积累，以及对应知识的英文表达，专有名词的积累。

关于教学理论，如新课标知识以及基础教学理论。这部分主要考查考生对于理论的掌握情况，因此考生在备考过程中应注重对这些理论知识的重点内容进行理解、背诵以及记忆。对于教学设计，比如教案的书写，考生首先应把握教学，教案设计所包含的几大部分内容，并且重点关注教学过程。因为英语教学过程中，不同课型会对应不同的模式进行设计，因此考生在备考时应多选取自己报考相应学段的教材篇目，设计相应的教案并进行修改。

八、怎样复习教师招聘小学语文学科知识?

这个简单，不过开始前要先明白自己要往哪方面花费更多的时间。

比如现代汉语、基础知识字词句、阅读（诗歌鉴赏、现代文阅读、文言文阅读）这三个模块是比较简单，属于那种稍微有点自学能力就能拿下的那种。

教材教法如果是有过教学经验的会比较容易掌握，要是完全没有经验的小白，学起来还是比较难的，纯靠自学的话想拿高分基本是没可能的。

高等教育其实就是一些师范生大学学的专业知识，这个也是对于师范类小伙伴们比较友好，非师范类的复习相当于重新学习，就这个情况不报个班真的说不过去。

我是应届一战上岸的，因为自己也是师范生，所以对于语文学科的复习还是手拿把掐的，不过招教真 正拉分的还是教基，这个我觉得自学难度大、效率低，还是报班比较稳妥。尤其是对于非师范生来讲，考察的知识点太多太杂，有大三门，小三门，各个心理学的实验、各个流派...自己学起来真的是吃力不讨好。。。

不管哪种情况，要是报班的话一定要找一个靠谱的机构，让我这个过来人做总结的话我就一个推荐——齐鸟教师。

用它进面完全够用了，出高分稳价格也不贵，性价比很够看。而且我还比较满意的一点是他的备考安排、备考服务整的都很到位的，助教课后答疑也是随时在线的那种，有问题解决的很快，复习期间不走什么弯路，效率能拉的很高。

学科教材我用的是山香的，里面内容很全，不管是语基还是高等教育什么的都有，基本上买一本就够用了。题库我买的是五三，题量完全够用，大家也不必担心做不完，它的作用主要还是巩固知识点和专项训练的，题做不完也没关系。

说完了这些，我来把我的语文学科备考技巧分享给大家，大家可以参考参考。

1.现代汉语

招教里对现代汉语的考查一般是分为：现代汉语概说、语音、词汇、语法、汉字这几个部分，其中词汇是常考点，语法是难点。题型的话有单选、多选、判断、填空等，考查的具体知识点都比较常规。

我建议大家掌握好知识点要领，从容应对各类考题，我给大家列出来了一些重 点内容作为参考。

2.基础知识字词句

招教语文学科对基础知识的考查一般是：语音辨析、错别字辨析、熟语运用、语病辨析、近义词辨析、语言连贯、标点符号、修辞手法这几个部分。

这些题目的备考相对来说比较简单，就是先大量积累常考知识点，分类规划好就行。然后这些题的出题方式一般是选择题、判断题，比较简单。我建议基础知识薄弱的宝子们多收集整理一些历年高考、中考题，多加练习逐个突破，最好是整一个错题本，把做题方法、做题规律都整理总结下来。最后就是把各省招教的历年真题刷个够！

3.阅读写作

阅读习作是语文学科里相对比较难的模块，“三大阅读+议论文写作”也是我备考时十分头疼的地方，我觉得复习这块的关键是注意总结答题步骤。

•现代文阅读

现代文阅读它是分为论述类文本阅读和文学类文本阅读，现代文阅读出题概率大，分值占比高，这是公认的。

现代文阅读答题步骤是：

①一理解文中重要词语(以概念为主)的含义；

②理解文中重要的句子；

③归纳概括类题目；

④分析概括作者在文中的观点和态度。

•诗歌鉴赏

这块大家要注意多积累表达技巧和分类总结。一般来说诗歌鉴赏从其考查角度来分的话有：诗歌形象、诗歌语言、诗歌手法、诗歌主题四个方面。我建议姐妹们要先读懂诗歌，这是非常重要的。然后就是“四看”原则：看标题、看作者、看意象、看注释。

•文言文阅读

文言文阅读也是得先读懂题目，把题目中的重要信息提取出来，了解好大致内容和主要事件是什么然后再去看内容。要是遇到一些不懂的字词，大家也用着急，相信自己的直觉，联系上下文做出抉择就好。另外文言文的实词和虚词也是考试的重 点，大家注意多积累。

•议论文写作

议论文写作要抓住以下几个要点：

①布局

我强烈建议姐妹们在动笔之前先确定好作文的立意，构思好整体的写作框架，有条件的话最好先列出一个提纲。议论文比较基本的结构是“五段三分式”，即：开头提出中 心论点，再围绕中 心论点展开三个分论点，三个分论点可以是递进或者并列的关系，分论点从“是什么”“为什么”“怎么办”着手。

②标题和开头、结尾

议论文的开头应尽量开门见山、呈现论点。可以引用名言警句、寓言故事、社会热点来导入观点。结尾句尽量是小结的话语，起到归纳全文，点明中 心论点的作用，让人读起来有意味深长的感觉，给人启发，起到教育意义。

③中间段落

语言要尽量生动形象，也可以假设，可以反问，让文章有不可反驳的气势，使文章有说服力的同时又摒弃枯燥乏味的论述。

④论据的选择非常重要的

可以选择古今中外名人事例，这些事例大多是已被大众熟知和认可的，选择这些作为论据往往能增强文章的说服力，不过最好还是厚今薄古，避免有说教和生硬的感觉。

总之，议论文的写作首要的就是立意明确、把握好文章结构，其次要写好标题、写好开头和结尾、写好每段的首句和尾句，再次论据要有选择性、有说服力。

4.教材教法

这块是姐妹们要重 点背诵的内容，我建议大家是跟齐鸟梳理好框架再背，效率更高。

需要大家背诵的内容有：义务新课标和高中新课标中的教育理念、教学建议、评价建议皆是出题频率最高的重 点内容。

其中的教学设计部分是需要大家重 点分析理念考情，明晰教学方法和教学重 点，学会设置教学目标和教学过程。这个主要还是得靠平时练习和积累。

5.高等教育

有很多人觉得小学语文不用靠高等教育，其实不是的，小学语文是让大家教小学生的，但是自己还是得有大学生的素质的。高等教育里面的内容大部分都是大学知识的总结，包括古代文学史、现代文学史、当代文学史、外国文学史、儿童文学和文学理论。

还是那句话，师范生再这块是多多少少占了便宜的，不过也没事，非师范类跟着齐鸟好好学，梳理好知识框架再去背也是没问题的。我知道各类文学史是最难记的，我推荐大家根据口诀去进行记忆背诵。

最后祝大家顺利上岸！

九、教师招聘学科知识做高考题可以吗？

不可以。教师招聘关于学科知识与能力与高考题有质的不同，有一定的考试要求和提纲，按照提纲去学习就行，否则会影响考试。

十、幼儿教师招聘学科知识一般怎么考？

幼儿教师招聘学科知识，一般考基础知识和专业知识。