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定性比较分析法?

168 2023-10-28 17:38 admin

一、定性比较分析法?

定性分析法是依据预测者的主观判断分析能力来推断事物的性质和发展趋势的分析方法。

这种方法可充分发挥管理人员的经验和判断能力,但预测结果准确性较差。

它一般是在企业缺乏完备、准确的历史资料的情况下,首先邀请熟悉该企业的经济业务和市场情况的专家;根据他们过去所积累的经验进行分析判断,提出初步意见,然后再通过召开调查会座谈会方式,对上述初步意见进行修正、补充,并作为预测分析的最终依据。

二、qca定性分析法?

QCA(Qualitative Comparative Analysis,定性比较分析)是一种定性分析方法,用于研究在特定条件下,哪些因素或组合可以导致某个结果的发生。它主要包括两个部分:布尔代数和模糊集理论。

在QCA中,首先将研究对象的各个因素进行分类和编码,然后使用布尔代数和模糊集理论对它们进行逻辑运算和分析。通过这种方法,可以确定哪些因素或组合是必要条件或充分条件,以及它们之间的关系和作用。

QCA适用于小样本研究,可以分析多个因素之间的复杂关系,而且可以探究非线性关系,对于政治学、社会学、管理学等领域的研究具有重要的应用价值。但是,QCA的分析结果比较依赖于研究对象的分类和编码,需要研究者具备较高的专业技能和严密的思维逻辑。

三、概念定性分析法?

定性分析法又叫判断分析法,是一种直观性的预测方法,主要依靠人的主观判断来确定事物的未来状况和发展趋势。主要包括主观判断法、特尔菲法、专家小组法等。

四、半定性分析法?

半定量分析是准确性比定量分析稍差的分析方法,特点是简单、迅速、费用低。半定量分析方法常用的有德尔菲法、交叉影响分析法、层次分析法和内容分析法。

五、量化分析法和定性分析法?

一个是依靠大量数据分析特点,一个是定性判断

六、定性分析法的定义?

定性分析法又叫判断分析法,是一种直观性的预测方法,主要依靠人的主观判断来确定事物的未来状况和发展趋势。定性分析法主要包括主观判断法、特尔菲法、专家小组法等。

    (1)主观判断法。

    主观判断法是指企业的每一个销售人员根据他们的经验,定性分析法对他所负责的产品的市场现状和发展前景、企业在市场竞争中所处的地位情况做出判断。

    (2)特尔菲法。

    定性分析法特尔菲法是指通过函询方式向若干专家分别征求意见,定性分析法各专家在互不通气的情况下,根据自己的观点和方法进行预测;然后把意见汇集在一起,再采用不记名的方式将结果反馈给各位专家,请他们参考别人的意见修正自己原来的判断;如此反复数次,最终确定预测结果。

    (3)专家小组法。

    专家小组法是由企业组织各有关方面的专家组成小组,运用专家的集体智慧进行判断的方法。定性分析法小组中的专家可以相互启发,全面深入地分析、研究问题。但是,这种方法的预测结果很容易受少数特别权威人士的意见左右。采用这一方法,要求每一位专家要从企业定性分析法的整体利益出发,充分表达自己的观点,不要受不同意见的约束和影响。

七、定性分析法包括哪些?

定性分析必须通过一系列的试验去完成。根据欲检出物质的物理特性(如比重、颜色、溶解度、晶形、导电性能等)和该物质在起化学反应时的各种现象(如沉淀的生成或溶解,特征颜色和光谱,特征气体,特性臭味,光和热的产生等),以及它的生物学现象等是否与预期相符来判断该物质是否存在。

定性分析安对象的不同,可分无机定性分析和有机定性分析;根据分析手续的不同,可分系统分析和分部分析;根据取样量的不同,可分常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析。微量分析包括点滴试验和显微分析。

定性分析按操作方式的不同,可分干法分析(如熔珠分析、焰色分析、吹管分析、原子发射光谱法等)和湿法分析。后者要将试样配成溶液,常用的溶剂有水、酸、碱溶液。不溶的试样可用碳酸钠、过氧化钠、硫酸氢钾等助熔剂熔融试样,然后再溶于水或稀酸。

八、论文定性分析法?

在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。

九、会计 结构分析法?

结构分析法是在统计分组的基础上,计算各组成部分所占比重,进而分析某一总体现象的内部结构特征、总体的性质、总体内部结构依时间推移而表现出的变化规律性的统计方法。结构分析法的基本表现形式,就是计算结构指标。

十、会计层次分析法?

会计层次划分原理:基础会计学学习中,应注重原理的学习,并要处理好识记、领会和应用的关系。

在自学考试大纲实施要求中对各章规定了考试目标,包括考试知识点和考试要求。

这里的考试要求是指需要应考者掌握知识的深度和应用知识的能力,并具体规定了识记、领会、应用三个能力层次,其中,应用层次又细分为简单应用和综合应用两个子层次。三个层次是相互联系的递进等级关系。