基层干部教育培训调查问卷

一、基层干部教育培训调查问卷

基层干部教育培训调查问卷

随着社会的进步和发展，基层干部的教育培训变得越来越重要。为了了解基层干部教育培训的现状和需求，我们准备了以下调查问卷，请您根据实际情况进行填写。您的回答对我们的研究非常重要，感谢您的支持与配合！

一、个人信息

1. 姓名：（请填写）

2. 性别：（请填写）

3. 年龄：（请填写）

4. 学历：（请填写）

5. 任职单位：（请填写）

二、基层干部教育培训情况

1. 您是否参加过相关的基层干部教育培训？

（a）是

（b）否

如果参加过，请填写以下内容：

2. 培训时间：（请填写）

3. 培训地点：（请填写）

4. 培训形式：

（a）线下培训
（b）在线培训
（c）其他，请注明：（请填写）

5. 培训内容：

（a）政策法规培训
（b）组织管理培训
（c）专业知识培训
（d）其他，请注明：（请填写）

2. 您对基层干部教育培训的满意度如何？

（a）非常满意

（b）满意

（c）一般

（d）不满意

（e）非常不满意

三、教育培训需求

1. 您认为基层干部教育培训应该包括哪些方面的内容？

（a）领导力提升
（b）沟通与协调技巧
（c）决策能力培养
（d）团队合作与管理
（e）问题解决与冲突管理
（f）其他，请注明：（请填写）

2. 您认为基层干部教育培训应该采取什么形式？

（a）定期集中培训
（b）分散培训
（c）在线培训
（d）其他，请注明：（请填写）

四、其他意见与建议

如果您有其他关于基层干部教育培训的意见和建议，请在下方填写：

（请填写）

五、参与抽奖

感谢您填写本调查问卷！为了感谢您的参与，我们将从参与本次调查的人员中抽取幸运奖，奖品丰厚，敬请期待！

如果您愿意参与抽奖，请提供以下联系方式：

1. 手机号码：（请填写）

2. 邮箱地址：（请填写）

感谢您的配合和支持，您的回答将帮助我们更好地了解基层干部教育培训的现状和需求，为今后的教育培训工作提供有力的参考和指导。如有任何问题，请随时与我们联系。谢谢！

二、对基层干部培训的建议？

一是创新丰富培训方式。按照基层干部适应性、针对性、实效性原则，不断开发新的培训模式，采取案例式、研讨式、体验式、情景式等教学方式，增加参观学习、社会调查、现场培训、考察调研、交流培训经验等方法，来提振学习兴趣，增强培训效果。

二是精准开展专业培训。培训资源、培训力度适当向专业技能培训方向倾斜，开展精细化培训、专业化培训，如项目建设、财务工作、秘书写作、医疗技术等专业领域的培训，有针对性地开展实用操作方法训练，通过亲自上手操作，迅速提升业务人员专业能力水平。

三是完善培训制度机制。在培训中开展基础理论问答、综合素质测试、撰写调研报告或体会文章等方式，建立相应的考试制度，完善教育培训考评机制。建立健全奖励机制，真正把干部培训任务完成情况与干部的考核考评、选拔任用、晋职晋级结合起来，加强管理，切实提升干部参训积极性。

三、基层干部沟通技巧培训心得


基层干部是承担着重要任务的骨干力量，密切联系着上级政府与基层群众，他们的沟通技巧的高低直接关系着工作效率和工作成效。然而，很多基层干部在工作中经常面临各种各样的沟通难题，例如如何与群众进行有效沟通、如何与上级领导协调一致等等。作为一名培训师，我曾经为一群基层干部进行了沟通技巧培训，下面是我的一些心得体会。

建立良好的沟通氛围
在进行沟通之前，首先要创造一个良好的沟通氛围。这样才能让参与者感到放松、愿意表达自己的观点。在培训中，我通常会采用以下几种方式来建立良好的沟通氛围：

尊重每个人的意见，不批评、不贬低任何人。在讨论过程中，我鼓励与会人员积极参与，不论观点是否一致。
注重倾听。在沟通中，倾听是非常重要的一环。我会不断强调倾听的重要性，并给予参与者足够的时间和空间来表达自己的意见。
鼓励积极回应。当有人发表观点时，我会鼓励其他人进行积极回应，尊重他人的意见。


提供实用的沟通技巧
在沟通技巧培训中，我也会结合实际情况，为基层干部提供一些实用的沟通技巧。以下是其中几点：

积极运用非语言沟通
非语言沟通是一种非常重要的沟通方式，它可以通过表情、姿势、眼神等传递信息。在培训中，我教会了基层干部一些非语言沟通的技巧，例如保持眼神交流、用肢体语言来增强表达的力度等。

善用反馈技巧
反馈是沟通中必不可少的环节，它可以促进双方的理解和协调。在培训中，我教授了一些反馈技巧，例如积极肯定对方的观点，而不是直接反驳；提出建设性的意见，而不是批评指责等。

注重问题导向
在沟通过程中，很容易陷入争论或争夺胜利的心态。为了避免这种情况的发生，我鼓励基层干部注重问题导向，即将注意力集中在解决问题上，而不是争论个人观点。

培训效果评估
在沟通技巧培训后，我会进行效果评估，以了解培训的实际效果。
首先，我会采用问卷调查的方式，让参训人员对培训课程进行评价。通过问卷调查，我可以了解到培训的受益程度，以及参训人员对培训的满意度。
其次，我会安排一次观察活动，观察参训人员在工作中是否能够运用培训所学的沟通技巧。通过观察，我可以发现参训人员的进步情况，并作出相应的改进。

结语
基层干部的沟通技巧是他们工作中的重要一环，它关乎着工作效率和工作成效。通过沟通技巧培训，基层干部可以学到一些实用的沟通技巧，如非语言沟通、反馈技巧等。同时，也需要注意营造良好的沟通氛围，让每个人都有表达自己观点的权利。最后，我们要注重培训效果的评估，及时发现问题并进行改进。相信通过不断学习和实践，基层干部的沟通技巧会不断提升，为工作的顺利进行做出更大的贡献。

四、基层干部需要什么样的培训？

基层干部很多是由员工提拔起来的，另外加上更多是做一些基础的管理工作，可以说是管理工作的最后一个环节，所以要开展的培训可以考虑：

1、管理角色定位。有的干部提拔上来后，说话做事还是以员工的角度来开展工作，最后导致本质工作没有做好，团队也没有带好。通过这类培训让干部调整自己的角色，说话做事等方面要注意，要有一个做干部的样子。

2、管理者职业素养培训。这块包括作为一名干部要具有什么的能力和素养，比如学习力、培训力、执行力、解决问题的能力等等。

3、目标与绩效考核。懂得如何制作合理的目标、计划，以及督促落地的方法技巧。

4、时间管理。懂得如何分配自己的时间，比如每个月要找员工谈话的时间在多少？走访巡查工作的时间是多少？培训的时间安排多少？等等。

5、会议管理。懂得如何开一场成功的会议，包括会议主题确定，会议讨论的方法，会议纪要及会议后的跟进的方法技巧。

6、管理技巧。比如工作部署技巧、辅导下属、激励下属、同级沟通、上级沟通、下级沟通的方法技巧等。

五、教育培训与培训教育有什么不同？

1、从目的来看。学校的教育是增进知识和技能，尤其是以知识为主。培训是提升组织的绩效以及团队的竞争力。

2、从时间上来看。学校的教育是一个中长期的过程，而培训是短期为主的。

3、从内容上看。企业的内训都需要配合工作的需要，而且是基于工作的需要为出发点去做的这个事情，它一定是着重于实践。在学校都是基于基础知识的一个教育。

六、教育培训机构？

这个问题可以分4步来看，最重要的一点，培训机构都要经过教育局的认可，拿到办学许可证。

1、到所在地的教育局填写申请表，提供开办者的相关资质，学历学位证明等，经过审核批准，颁发许可证才能开办。

2、接着向工商行政部门申请营业执照进行法人登记（要提供验资证明、经营场所状况等等）。

3、然后去办理税务登记。

4、最后支付注册资金。当然如果暂时还没达到这些条件的话，可以尝试做在线教育，从成本来看，相对传统教育培训机构还是低很多，而且在线也有很多优势。

七、教育培训条例？

第一条为了加强深圳市教育培训机构的管理，规范教育培训机构的办学，促进教育培训市场健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例、《深圳经济特区成人教育管理条例》《深圳市学校安全管理条例》及其实施细则、《深圳市民办教育管理若干规定》等规定，结合实际，制定本规定。

　　第二条本规定所指的教育培训机构是指经市、区教育行政部门审批的非营利性教育培训机构。

　　第三条教育培训机构在取得办学许可证后，须依法到民政部门办理民办非企业单位法人登记，到税务部门办理税务登记，设立财务账户，领取机构代码证，刻制公章，方可办学。区教育行政部门应当在审批设立教育培训机构后告知市教育行政部门。

　　第四条教育培训机构应当将《中华人民共和国民办学校办学许可证》《民办非企业单位法人登记证书》《税务登记证》等有关证件悬挂于办学场地明显位置，向社会公示。

　　第五条教育培训机构应当成立董事会或理事会决策机构，成员由举办者、机构负责人、教职工代表等组成，人数不少于5人。其中三分之一以上的理事或者董事应当具有5年以上教育教学经验。理事长、理事或者董事长、董事名单报审批机关备案。董事会或理事会每年至少召开一次会议。

　　第六条教育培训机构应当根据有关规定建立党群组织。

　　第七条教育培训机构的每个培训项目应当配备与办学规模、办学层次相适应的专任教师。教育培训机构专任教师符合职称评审条件的，可向市教育行政部门申报。

　　第八条教育培训机构招聘教职工应当依法签订劳动合同，为教职工购买社会保险和安排年度体检，建立教师人事档案，面向青少年培训的还应当建立教师师德师风档案。

　　第九条教育培训机构聘请科教文卫类外籍教师，应当持有外国专家管理部门审批签发的《聘请外国专家单位资格认可证书》，并符合人力资源与社会保障部门、公安部门以及教育行政部门的有关规定，报教育行政部门备案。

　　第十条教育培训机构应当确定安全管理负责人（安全主任），建立安全管理制度。面向青少年的培训机构，其安全责任人应当参加教育行政部门的安全培训并依法取得相应证书。

　　教育培训机构开设食堂的，应当依法取得餐饮服务许可证；提供住宿的，应当配备相应的住宿条件和宿舍管理人员，建立住宿管理制度，保障学生住宿安全。

　　第十一条教育培训机构的办学场所装修的，应当依法办理消防安全合格证明、环保检测合格证明。

　　第十二条面向青少年的教育培训机构，应当与学生监护人签订培训协议，建立与家长联系的制度，发现学生未按时到校学习或缺课的，应当将情况告知学生家长，并定期向家长告知学生学习情况。

　　第十三条面向青少年的教育培训机构，不得以任何名义与中小学联合办学、办班，不得以各类培训成绩与义务教育入学为名进行虚假宣传，不得有上新课、赶进度等加重中小学生学习负担的培训行为。

　　教育培训机构违反前款规定的，由教育行政部门予以通报，并确定当年年检为“不合格”。

　　第十四条教育培训机构应当建立教学管理制度，配备教学大纲和相应的教材。

　　第十五条教育培训机构的收费项目及标准应当报教育行政部门和物价部门备案，并将收费项目及标准悬挂于收费处明显位置。

　　第十六条教育培训机构应当每年度进行一次财务审计，由具有相应资质的会计师事务所出具报告。审计结果由教育行政部门结合年检情况向社会公布。

　　第十七条教育培训机构收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件，不得抽逃或挪用，不得跨年度收费；收取生均年度学费在2万元以上的教育培训机构，每学期（每半年）应当将学费使用情况报教育行政部门。

　　第十八条出资人在机构的办学结余中取得回报的比例，应当符合相关规定，并经过董事会或理事会决议，报教育行政部门备案。

　　第十九条教育培训机构在接到退费申请或退费投诉后，应当在5个工作日内做出答复，退费比例按《广东省民办非学历教育机构退费管理办法》执行。

　　第二十条教育培训机构设立分教点的办学条件不得低于相应教育培训中心的条件，分教点设立前应当报教育行政部门备案。分教点应当由机构全额出资，不得对外加盟、出租。

　　教育培训机构违反前款规定设立分教点的，当年年检结果确定为“不合格”。

　　第二十一条教育培训机构根据《深圳市教育局行政许可实施办法》（深教〔2012〕337号），在取得区教育行政部门的办学许可一年后，申请跨区域办学的，应当向市教育行政部门提出申请。市教育行政部门受理申请后，应当征求区教育行政部门意见。经市教育行政部门批准跨区域办学的，区教育行政部门应当及时注销原机构的办学资质。

　　第二十二条教育培训机构与中、高等院校联办学历教育的，应当按规定经过国家、省、市教育行政部门审批，并到相关的行政管理部门备案。

　　第二十三条教育培训机构的层次、举办者、出资人、开办资金、名称、法定代表人、办学场地、办学范围、理（董）事会成员等项目的变更，应当经教育行政部门审批核准，并到登记管理机关办理相应的变更登记手续。

　　第二十四条教育培训机构不得超范围办学。

　　第二十五条教育培训机构的招生简章和广告应当实事求是，不得夸大其教学效果和师资，并报教育行政部门备案。

　　第二十六条教育培训机构应当在每年1至3月报送年检材料。未按时报送年检材料的，年检结果按“不合格”确定。

　　第二十七条教育行政部门每年将教育培训机构上年度年检结果、当年新设立培训机构情况及分教点情况于年检结束后通过媒体或官方网站向社会公告。

　　第二十八条教育培训机构及其工作人员参加教师节先进评选的，与公办学校及其工作人员享有同等待遇。

　　第二十九条违反本规定相关规定的，由教育行政部门责令改正，计入年检结果；情节严重的，依法吊销办学许可证，取消其办学资格。

　　年检结果连续两年“不合格”的，依法吊销办学许可证。连续三年年检结果为“基本合格”的，第三年确定为“不合格”。

　　第三十条本规定由市教育行政部门负责解释，自2014年1月1日起实行。

八、培训教育口诀？

1）国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起

（2）初等义务教育的普遍实施

（3）教育的世俗化

（4）重视教育立法，以法治教

九、基层干部歌词？

做个好党员，为人们服务，争取走进小康社会

十、基层干部职责？

基层干部的主要职责就是为群众谋幸福，为群众谋合法利益。俗话说：上面千条线，下面一根针。基屋就是这样的一根针，它连接着政策与群众，它贯穿着政策的落实、群众利益的获得的始终，它更体现在基层干部的一言一行中。

政策要落实到最基层，就需要基层干部对政策的知悉，熟读。