德智体美劳最好的解释？

一、德智体美劳最好的解释？

德智体美劳的解释是品德智慧体育美德劳动。

二、2021是德智体美还是德智体美劳？

2021是德智体美劳，德智体美劳是指德育、智育、体育、美育、劳育。是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本在深化德智体美劳全面考查和引导上下功夫。

构建德智体美劳全面考查的内容体系，发挥学科特色形成合力，既突出以德引领、以智为基的考查重心，又体现对体育、美育和劳动教育强有力地呼应、引导作用。各学科深入挖掘各具特色的育人素材，内容上更加贴近学生实际，将对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合，自然呈现于试题当中，形成春风化雨、潜移默化的效果。

三、德智体美各指什么？

1.德：德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。

2.智：智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。

3.体：体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。

4.美：美育是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

四、德智体美劳全名？

德智体美劳指的是：

德：德育。是指学生的德行、品德。

智：智育。是指学生智力发展，具体到学校，就是指学生学习情况。

体：体育。是指学校的体育活动。

美：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

劳：劳动。在学校里面，知道是学生参加劳动情况。

拓展资料：

德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样，过去也是这样，只是过去只重在一个"德"字，一个不同社会时代性的一个"德"字。解放以后，国家的性质不同了，社会主义的时代需要社会主义的教育方法。

【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。

【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。

【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。

【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。

五、怎么培养德智体美？

培养德智体美的学生要把德育放在首位，学生是学习的原动力，俗话说，打铁还要自身硬，只有学生的生活，学习习惯养成良好的前提下才能有孩子规范的自觉学习行为，他们具备克服困难的毅力，勇于承担责任，能够融入社会，适应社会要求的栋梁之才。

六、德智体美优缺点？

德智体美全面发展，发展人的闪光点

德智体美多方面发展不利于因材施教

七、德智体美劳的意思？

德智体美劳全面发展，是我们国家教育的一个很重要的出发点。

八、党员德智体美劳评价？

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。 我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 课余时间喜欢画画，弹钢琴（按自己的实际情况来写），有丰富的业余爱好。

九、体智德美和德智体美？

这是主要区别是排列顺序不一样，重点也不一样。德智体美和体智德美同样强调的是人的品格的5个方面。体智德美是把体育排在前面，智育的培养放在第2位，德放在第3位，美育是第4位的。而德智体美是把德摆在首位，智的培养放在第2位的，体质的培养放在第3位，美育是放在第4位。我们国家的教育方针是把德放在首位，也就是强调德智体美五育并举。

十、德智体美劳总结500？

我自上一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步.本学年我曾被评为“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现.

在德育方面.六年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己.认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理：尊敬师长,团结同学,关系集体；坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；

在智育方面.明确学习目的、端正学习态度.在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯.我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力.还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动.因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖. （随便扯扯,不真就不要抄这几句）

在体、美、劳方面.我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力.

但我也有好些不足的地方.在六年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情.有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等.这些都是我在过去的一年里表现不够的地方.以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生.