争做文明中学生征文，例文？

一、争做文明中学生征文，例文？

现代社会是一个高度文明的社会，文明社会要求每一个人都要提高文明素质，做一个文明人。 “人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，也许一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 那么文明到底是什么呢?文明是一种品质，是一种修养,是一种受人尊敬的行为。要想成为一个文明人,至少要做到“三个管住”。

一、管住自己的手和脚

手和脚有了分工，是从猿进化成人的重要标志之一。人有手，是很值得自豪和欣慰的。然而，有了手和脚的分工，就要管好自己的手和脚、用好自己的手和脚。在日常生活中，我们还会看到这样一些现象：吃零食的把塑料袋乱扔;吃早餐后桌子不收拾;一点小矛盾便大打出手。教室、寝室门，卫生间的隔板成了我们学生“练功”的靶子;在教室内外行走的脚步声应该是轻轻的，但我们经常听到榔头似的地“咚咚”作响的脚步声，楼道里，宿舍内大声喧哗，甚至玩着自己喜欢的篮球、足球等，殊不知自己的快乐建立在别人的痛苦之上了，让别人不舒服就是没教养了。所以管好自己的手和脚、用好自己的手和脚，是一种境界，是一种素质，是一种修养.　我们应该时时提醒自己：我管好了自己的手和脚了吗?

二、管住自己的嘴

古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。如果说，眼睛是心灵的窗户，那么，语言就是心灵的一面镜子，说什么样的语言就代表你是一个什么样的人。　人们常说，“祸从口出，病从口入。”可见，管住嘴巴是多么地重要。要管住自己的嘴，就要求我们不说恶言恶语，不说污言秽语，不说冷言冷语，不说有损中学生形象的话，学会说文明话、礼貌话、暖心话，增进感情和友谊的话。管住自己的嘴，还有一层意思，就是要求中学生不抽烟、不喝酒、不随地吐痰，做一个文明的中学生，要求大家午休、晚就寝时不说话，保持安静，不影响他人休息，要求大家在课堂上不说闲话，不影响他人学习，做一个守纪的中学生。 大千世界，人人都长着一张嘴，作为万物之灵的我们，如果连自己的嘴都管不住的话，我们还能管住什么呢?

三、管住自己的“心”

常言“一切皆由心生”。要管住自己的手、脚、嘴，争做文明人，必须管住自己的“心”，克己复“礼”，这个“礼”就是我们社会主义的道德规范，就是我们中学生的行为规范。修“心”养性，要做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，遵守公德，诚实守信，刻苦学习。修“心”养性要求我们把中学生行为规范当成一面镜子，经常对照检查，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，自觉加强自我修养，做一个文明的中学生。

同学们，让我们一起携起手来，从现在做起，从我做起，告别低俗，告别陋习，一起共创文明校园，构建和谐社会，争做文明的中学生吧!让文明之花在校园处处盛开，将我们的校园装扮得更加美丽而温馨。

二、创建文明城市争做文明青年活动目的？

1、创建文明城市是构建和谐社会的重要载体，是构建和谐社会的重要推动力。建设和谐社会要从建设文明和谐社区做起，文明城市是和谐社会的现实根基，城市越“文明”，社会和谐的根基越牢靠。因此青年也应在创建中争做文明青年。

2、创建文明城市在整个文明创建工作中处于“龙头”地位，对于一个地区、一个城市市民文明素质和社会文明程度的提高都具有示范带动作用。

3、创建文明城市是引导我国城市化、现代化建设的理想范式。人类文明的演进经历了原始蒙昧时代的文明、农业社会的文明、工业社会的文明、信息社会的文明，不同时代的城市文明与社会和谐、社会文明状态是一致的。

三、争先创优争做文明宿舍教育主题要求？

文明宿舍教育主题要求包括以下几点：

1.提高宿舍成员的文明素质，培养良好的卫生习惯和行为规范。

2.树立互相尊重、关心、和谐、友好的宿舍氛围。

3.积极参与宿舍文化建设，丰富宿舍文化生活。

4.维护宿舍内的秩序和整洁，不随意乱扔垃圾，不在宿舍内吸烟、喧哗等行为。

5.尊重他人的隐私和权利，不侵犯他人的个人空间和物品。

6.在生活中学会关爱他人，关心他人，帮助他人解决问题。

7.以礼待人，与人为善，做一个有爱心的人。

四、安全教育班会目的？

安全教育主题班会非常重要，必须要开展，安全是重中之重

开展的目的主要有以下两个方面

1.

通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识, 树立自护意识。

2.

活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成 良好的品德,有利于他们的健康成长。

五、创建文明校园，争做文明学生的教育意义？

校园文明是先进文化的重要源泉。校园文明是社会文化的重要组成部分。始终走在社会文化的前沿。它不仅肩负着教育人的重要责任，更是一种重大的社会文化。校园文化具有凝聚力。通过科学理论的学习和推广，人们才能牢固地团结在中国特色社会主义大旗下。

个人文明素质可以促进同学与同学之间的相互信任、相互尊重，相互理解。因此，在平时的学习和生活中我们要做到文明用语，礼貌待人。

六、争做文明礼貌的孩子活动教育意义？

从古至今，我国都非常注重培养人的美德，且中华民族素有“礼仪之邦”的盛名。在我国古代典故中，“滴水之恩，涌泉相报”、“卧冰求鲤”、“孔融让梨”等故事中，涉及到的每个人物都具有一定的美德，或知恩图报，或孝顺谦让。

因此在进行幼儿教育的过程中，老师需要将这些典故向幼儿们进行讲述，让他们能够从故事中认识到中华民族美德，并逐渐理解礼仪的含义，这样就有助于将中华民族的美德不断的传承下去。

七、文明教育主题班会方案

以文明教育为主题的班会方案

导言

班会是学校教育的重要环节之一，通过班会的开展，学生可以增强团队意识、培养良好的行为习惯和道德品质。而文明教育作为现代教育的重要组成部分之一，对于学生的成长和未来发展具有重要意义。因此，以文明教育为主题的班会方案，具有重要的教育意义。

一、方案目标

• 培养学生积极向上的人生态度。
• 提高学生的道德修养和行为规范。
• 促进学生对文明的认识和理解。
• 培养学生良好的公民意识和社会责任感。

二、方案内容

1. 主题介绍

通过介绍文明教育的重要性和意义，让学生了解文明的内涵和作用，引发学生对文明主题的思考。

2. 文明礼仪教育

通过教学示范和互动游戏，培养学生良好的礼仪习惯和行为规范。例如，在日常生活中尊重他人、注意文明用语等。

3. 公民道德教育

通过案例分析和讨论，引导学生认识和掌握公民道德的基本原则，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 文明校园建设

通过组织学生进行文明校园建设活动，如美化校园环境、倡导垃圾分类等，培养学生对文明环境的关注和热爱。

5. 文明交往教育

通过角色扮演和情景模拟等方式，教育学生在人际交往中注重礼貌、友善和理解，培养学生积极健康的人际关系。

6. 公益实践活动

组织学生参与公益活动，如慰问老人、义务劳动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

三、方案实施

本方案计划在每学期开展一次文明教育主题班会，具体实施步骤如下：

1. 班会前的准备工作：确定主题内容、准备教学材料和活动设计。
2. 班会的组织和开展：由班主任或指定教师组织，根据方案内容进行教学和活动引导。
3. 班会后的总结和反馈：学生对班会内容进行反思和总结，班主任给予针对性的评价和建议。

四、方案评估

为了确保方案的有效性和教育效果，需要进行方案评估。评估方式可以包括：

• 学生问卷调查：了解学生对班会内容的认知和满意度。
• 学生日常行为观察：通过观察学生的日常行为，评估班会对学生行为规范的影响。
• 班主任评估：班主任对学生的表现进行评估，针对学生的表现给予及时的指导和反馈。

五、方案收益

通过以文明教育为主题的班会方案，学生将受益于以下几个方面：

• 树立正确的人生观和价值观。
• 养成良好的行为习惯和社交礼仪。
• 增强社会责任感和公民意识。
• 培养积极向上的生活态度和价值追求。

结语

以文明教育为主题的班会方案，是学校开展文明教育的有效途径之一。通过这样的方案，学生将在班会中接受文明教育的熏陶，进一步提高自身的道德水平和行为素质。相信在学校的共同努力下，学生们在文明教育的引领下，将迎接更加美好的未来。

八、中学生安全教育的目的？

1.开展素质教育的需要

　　社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。因为教育本身是为了培养、提高学生全面素质，而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出，在学校对学生开展安全教育，具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育，从学校治理的角度看，它可以提高学生的素质，为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

　　2.复杂的社会治安形势的需要

　　随着九年制义务教育的推广和我国人口发展的规律。在校学生人数大幅度增长，校园社会化现象日益明显，校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是在其他节假日要遇到的问题。学生在学校学文化、学知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

　　3.提高学生安全意识的需要

　　根据学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意乱放。缺乏自我保护意识，对社会了解不够。学生在校园内学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强安全教育，提高学生安全的防范意识。

九、实验室安全教育班会目的？

实验班安全教育的目的是让学生们提高安全意识和安全技能。

安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。针对中学生特点，就当前安全教育存在的问题，提出以下学校日常安全教育内容，希望各位教师在教育教学中加强安全教育。

十、争做一名诚信文明的中学生作文800字？

俗话说，“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

”我们要常思考，我在做什么，我是不是应该这样做。怎样做人，一百个人，有一百种说法，但做人的基点就是做一个文明的人。细节往往体现出人的品质。见到师长，一声亲切的问候，见到长辈，一声温暖的叮咛，面对残疾人，一个鼓励的眼神……细微之处的举动体现着风度，渲染着心灵！ 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的帮助，是不小心撞到对方时对不起，是自觉放到垃圾箱的垃圾，是有人随地吐痰的制止，文明是种修养，一种享受。五尊，五不，五远离是对我们最基本的要求，是文明礼仪的冰山一角，我们有什么理由做不到呢？