什么时候普及高中教育？

一、什么时候普及高中教育？

北京与上海这两个直辖市与极个别沿海发达城市有可能在12五末期或13五之内实现12年制义务教育；

而东部地区有可能在13五或14五之内实现12年制义务教育，比北京上海晚5年左右；

中西部地区最早要在14五或15五之内实现12年制义务教育，比东部地区晚5年左右；

老少边穷地区要在15五甚或16五内会实现12年制义务教育，届时全国完全普及12年制义务教育！

二、武汉什么时候普及高中教育？

武汉普及高中教育的时间肯定是以国家政策为准。我国目前义务教育法规定的九年义务教育是每个公民的权利和义务。目的是普及基础知识，对每个人都是有利的。然而受人工基数大教育资源短缺等因素影响，我国目前高中教育尚未做到义务普及的程度。但是我相信随着国家发展越来越好，迟早会实现全民教育的。

三、什么时候会普及高中教育？

2023年

2023年发布通知,普及高中教育 到目前为止,义务教育已经实行了多年,在社会越来越进步的情况下,如果只有全民义务教育肯定是不行的,所以不断有人提议将高中阶段也纳入到“义务教育”中,这就意味着高中阶段也将会普及,国家对此也是非常重视,前段时间2023年专门发布了新的通知,表示将会普及高

四、什么时候国家普及高中教育？

1.国家从2020年开始普及高中阶段教育。

2.规划纲要指出，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

3.《教育规划纲要》第一提出实现更高水平的普及教育目标，具体包括：基本普及学前教育。

4.巩固提高九年义务教育水平。

5.普及高中阶段教育，入学率达到百分之九十。

6.高等教育大众化水平进一步提高，入学率达到百分之四十。

7.扫除青壮年文盲。

五、天津什么时候普及高中教育？

　4月6日上午，教育部召开新闻发布会，介绍《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上介绍，《攻坚计划》的总目标是到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。；一个总目标是：到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。；普及高中教育有五个具体目标包括：；■ 一是全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上，中西部贫困地区毛入学率显著提升;；■ 二是普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当;；■ 三是学校办学条件明显改善，满足教育教学基本需要;；■ 四是经费投入机制更加健全，生均拨款制度全面建立;；■ 五是教育质量明显提升，办学特色更加鲜明，吸引力进一步增强。；普及高中教育3个层面攻坚重点；《攻坚计划》提出了三个层面的攻坚重点。；一是中西部贫困地区、民族地区、边远地区和革命老区等4类地区。；二是家庭经济困难学生、残疾学生和进城务工人员随迁子女等3类特殊群体。；三是普通高中大班额比例高、职业教育招生比例持续下降和学校运转困难等3个突出问题。

六、普及高中教育什么时候开始？

2020年开始。

到2020年毛入学率都要达到90%以上，其中要重点解决贫困地区教育资源不足和职业教育招生比例持续下降等问题，也就是说到2020年才能完全实现普及高中教育，2020年才能实现全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。

七、什么时候该普及高中教育呢？

到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。1个总目标 5个具体目标主要目标一个总目标是：到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。五个具体目标包括：一是全国、各省（区、市）毛入学率均达到90%以上，中西部贫困地区毛入学率显著提升；二是普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当；三是学校办学条件明显改善，满足教育教学基本需要；四是经费投入机制更加健全，生均拨款制度全面建立；五是教育质量明显提升，办学特色更加鲜明，吸引力进一步增强。3个层面攻坚重点《攻坚计划》提出了三个层面的攻坚重点：一是中西部贫困地区、民族地区、边远地区和革命老区等4类地区。二是家庭经济困难学生、残疾学生和进城务工人员随迁子女等3类特殊群体。三是普通高中大班额比例高、职业教育招生比例持续下降和学校运转困难等3个突出问题。4项重点任务一是提高普及水平重点是提高教育基础薄弱特别是高中阶段教育毛入学率较低地区的普及程度，提高特殊群体接受高中阶段教育的机会，解决有学上的问题。二是优化结构布局重点是提高中等职业教育招生比例，积极扶持民办教育，合理规划学校布局，办好必要的乡镇高中，为学生提供更多选择机会和就学便利。三是加强条件保障重点是加强学校条件建设，建立合理的成本分担机制，完善和落实学生资助政策，为高中阶段教育发展构建长效保障机制。四是提升教育质量重点是改革人才培养模式，增强课程的选择性和专业吸引力，提高教师专业化水平，实现有质量的普及。6项主要措施第一，扩大教育资源一是落实地方责任，要求各地实施一些建设项目，新建、改扩建一批学校，特别要求职业教育比例较低的地区要重点扩大中等职业教育资源。二是国家给予支持，通过组织实施“教育基础薄弱县普通高中建设项目”、“普通高中改造计划”和“现代职业教育质量提升计划”等3个重大项目，重点支持贫困地区发展高中教育，改善办学条件。第二，完善经费投入机制首先，建立合理的成本分担机制。落实以财政投入为主、其他渠道筹措经费为辅的普通高中投入机制，完善政府、行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的中等职业教育投入机制。其次，完善财政投入机制，要求各地抓紧建立完善中等职业学校生均拨款制度和普通高中生均拨款制度。三是按照非义务教育阶段受教育者合理分担学费的机制，确定学费标准，建立动态调整机制。四是要求各地制定普通高中学校债务偿还计划，属于2014年末前发生并已纳入存量地方政府债务清理甄别结果的，应按照地方政府债务管理政策予以偿还。第三，完善扶困助学政策落实好普通高中建档立卡等家庭经济困难学生免除学杂费政策，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，提高中等职业教育国家助学金资助标准，积极推进家庭经济困难的残疾学生免费教育，不让一个学生因家庭贫困而失学。第四，加强教师队伍建设一是合理核定编制，适应普及和高考综合改革的需要，根据城乡统一的编制标准要求核定教职工编制，为学校及时补充配齐教师，特别是短缺学科教师；二是创新补充机制，探索采取政府购买服务方式，解决中等职业学校“双师型”教师不足的问题；三是加强县域内教师统筹调配，探索建立校际之间教师共享机制，盘活用好教师资源，加强教师培养培训。第五，推动学校多样化有特色发展一是深化普通高中课程改革，加强选修课程建设，增强课程的选择性和适宜性；二是实施职业教育产教融合工程，集中力量建设一批高水平职业教育学校，办好一批适应当地经济社会发展需要的特色优势专业；三是实行普职融通，探索发展综合高中，建立普通高中和中等职业学校合作机制；四是推进学校教育质量综合评价改革，改变单纯以升学率评价教育质量的倾向。第六，改进招生管理办法一是健全招生工作协调机制，建立中等职业学校和普通高中统一招生平台，切实落实普职大体相当的要求；二是实行优质高中阶段学校招生名额合理分配到区域内初中的办法，加大优质中等职业学校招收贫困地区学生的比例；三是进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在当地参加高中阶段学校考试招生的政策措施；四是严禁公办普通高中违规跨区域、超计划招生，依法加强对民办高中的招生管理。

八、高中义务教育什么时候普及？

1.国家从2020年开始普及高中阶段教育。

2.规划纲要指出，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

3.《教育规划纲要》第一提出实现更高水平的普及教育目标，具体包括：基本普及学前教育。

4.巩固提高九年义务教育水平。

5.普及高中阶段教育，入学率达到百分之九十。

6.高等教育大众化水平进一步提高，入学率达到百分之四十。

7.扫除青壮年文盲。

九、普及高中教育的国家？

全世界普及高中教育的国家大概有二十多个。

纵览世界高等教育发展历程，早在1971年，美国就实现了普及化。加拿大紧随其后，很快也完成了由大众阶段向普及阶段的进军。1971年到1999年间，全球先后有20个国家和地区完成了高等教育普及化。

十、什么时候普及高中义务教育2021？

高中义务教育于2021年正式普及，但具体的推行时间仍是未定。根据目前国家教育部制定的《义务教育法》等立法，高中义务教育将由各省、自治区、直辖市依据本地实际条件制定实施方案，分阶段、稳步推进。