幼儿园教师十项行为准则？

一、幼儿园教师十项行为准则？

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。

五、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。

六、关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。

七、遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息[3]

二、幼儿教师行为准则？

1、 教师不得侮辱、训斥、恐吓、体罚、及变相体罚幼儿的语言和行为。　　2、 教师不得接受和索要家长请吃饭及各类物品、现金、购物卡等物品。　　3、 教师不得与家长发生语言谩骂及肢体冲突等行为。　　4、 教师不得吃、拿幼儿食品;也不得在幼儿面前随意吃零食。　　5、 教师不得在工作中挑拨是非、互相争吵、乱传闲话、扰乱正常的工作秩序和不利于团结的语言行为。

三、幼儿园教师十项行为准则提出的依据？

一，坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。

五、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。

六、关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。

七、遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息[3]

四、一日活动中如何践行幼儿园教师行为准则？

1.来园：面带笑容，热情接待家长和幼儿，严格使用接送卡。教师主动用礼貌用语。讲普通话，与家长做交接工作。

2.晨检：做好晨检工作。每周晨间活动不少于两种：认真观察询问，发现异常及时处理。填写好晨检卡。

3.早操：早操前检查幼儿衣服和鞋带，保持整齐，早操时精神饱满，全身心投入，幼儿积极参加，兴趣高，动作基本规范。

4.户外游戏：做好游戏前的准备工作。检查幼儿仪表。准备游戏材料，教师积极投入，幼儿积极参与，幼儿有良好的常规，游戏内容新颖，健康，符合本班年龄特点。游戏后指导帮助幼儿收拾材料。

5.计划：每周周计划按时上墙，如有调整在备注栏标明。

6.午睡：指导幼儿正确地穿衣，脱衣，巡视午觉情况，及时为幼儿盖被子，值班教师不得做其它事情。

7.上厕：做好幼儿有序上厕，不拥挤，不推闹，便后流水洗手，随时保持厕所卫生不异味，养成大小便入池。

8.洗手：不湿衣袖，不浪费，洗得干净，用自己的毛巾将手擦干。

9.喝水：拿杯方法正确，饮水量适中，不浪费。

10.吃饭：指导幼儿正确吃饭，做到不浪费，饭前组织幼儿洗手，饭后组织幼儿擦嘴。幼儿进餐时不讲话，不咂嘴，不浪费，用餐巾擦嘴，餐后漱口。

11.家长工作：认真按时地填写家园练习册并及时发给幼儿，当天未入园的幼儿及时电访。新生幼儿开学一周内必须进行家访。

12.安全工作：班级幼儿发生事故及时上报办公室，第一时间及时处理。

五、教师职业行为准则？

教师职业比较特殊，所以必须要有一套可行的准则

第一，要热爱国家，热爱人民，热爱教育事业

第二，要遵纪守法，严格遵守教师法

第三，要有奉献精神，要有一颗无私的心

第四，要与时俱进，积极向上

第五，家长请客，送礼，要坚决杜绝

第六，对待学生就像对待自己的孩子一样，要有爱心，要一视同仁

六、教育部民办园教师工资？

在一线的大城市里,私立幼儿园的幼师工资相对高些,大概工资在7000到8000元/月左右;

公立幼儿园的工资没有私立的幼儿园工资高,月薪大概在4000到5000元左右。

七、教育部教师35年教龄补贴？

没有补贴。

35年教龄政策如下：

教龄满35年的教师，在计算退休后基本养老金时，已经对35年教龄所作出的贡献、缴费年限、个人账户余额等，综合计算到了每月的养老金待遇之中。养老金的计算不一定只是考虑教龄多少年这个因素，重点还是考虑工龄，即缴费年限和缴费基数。按照养老金计算的规则，缴费年限越长，缴费基数越高，退休后的养老金就会越高，在计算养老金时，相应的教龄津贴已经按照教师法的规定，纳入到了退休教师基础养老金的统筹项目之中。

八、教育部教师节补助标准？

教师节没有补贴，但有慰问金。

今年全国教师节慰问金发放标准确定，在职和退休每人200元，首次强调中小学班主任可以另外增发1000元慰问金。

市教育局和市财政局日前联合发文，今年教师节慰问金发放是这样安排:教师节慰问金按每人200元的标准发放，范围为全市在职和离退休教职工，所需支出按学校隶属关系由同级财政负担。中央、省属学校教师节慰问金由市财政负担；山区海岛教师的教师节慰问金按每人1000元的标准发放，发放范围按现行规定执行，所需资金支出由市财政负担；中小学班主任另外增发慰问金，按每人1000元的标准发放，所需支出按学校隶属关系由同级财政负担；高校辅导员慰问金按每人500元的标准发放，所需支出由市财政负担。

九、教师十项行为准则包括哪些？

教师十项行为准则是:1.坚定政治方向2.自觉爱国守法3.传播优秀文化4.潜心教书育人。5.关心爱护学生。6.加强安全防范7.坚持言行雅正。8.秉持公平诚信。9.坚守廉洁自律。。10.规范从教行为

十、教师十项行为准则儿歌

在教育界，教师被认为是孩子们的引路人，也承担着一定的社会责任。为了确保教师的专业素养和行为规范，教育部制定了教师十项行为准则。这些准则旨在提高教师的教育质量，保护学生的权益，塑造一个良好的学习环境。而为了让学生更好地理解这些准则，儿歌成为了一种非常有效的教学工具。

教师十项行为准则

教师十项行为准则是为了规范和引导教师的职业行为而制定的标准。这些准则包括：

1. 热爱教育事业，热爱学生，尊重学生人格，关心学生成长；
2. 坚持立德树人，注重培养学生的思想道德品质；
3. 充分发挥榜样作用，注重教师自身的修养和形象；
4. 遵守教师职业道德和师德师风，恪守教育教学纪律；
5. 具有较高的教育教学素养，不断提高自己的专业水平；
6. 关心社会，关注学生的身心健康，做好必要的心理辅导；
7. 与学生家长保持密切的沟通，共同关注学生的全面发展；
8. 积极参加教研活动，不断完善教学方法和手段；
9. 关注教育事业的现代化发展，学习运用现代教育技术；
10. 关心学校和社会的公共利益，积极参与教育行政活动。

儿歌：让学生更好地理解教师行为准则

儿歌是一种具有韵律性和易于记忆的歌曲形式，非常适合用于教育和启发孩子们的学习。通过将教师十项行为准则转化为简单易懂的儿歌，可以帮助学生更好地理解和记忆这些准则。

下面是一首简单的儿歌，以帮助学生记忆教师十项行为准则：

这首儿歌简单明了，旋律欢快，易于学生学唱和记忆。通过反复听唱这首儿歌，学生可以轻松地掌握教师十项行为准则，并深入理解其意义。儿歌的形式不仅激发了学生的学习兴趣，也让他们更容易将这些准则融入到日常生活中。

儿歌教学的好处

儿歌教学在教育中有着重要的作用，它能够培养学生的语感和音乐感，提高他们的语言表达和记忆能力。此外，儿歌还能激发学生的学习兴趣，增强他们对知识的好奇心，帮助他们更轻松地学习和掌握知识。

对于教师行为准则这样的抽象概念，传统的教学方式可能难以让学生深入理解和记忆。而儿歌正好弥补了这一缺陷，使得学生可以通过轻松愉快的方式学习和记忆教师的行为准则。

总而言之，教师十项行为准则是规范和引导教师职业行为的重要标准，而儿歌可以有效地帮助学生理解和记忆这些准则。通过儿歌教学，学生可以轻松愉快地学习和掌握教师的行为规范，促进他们的全面发展。