一、119赞美消防员儿歌?
消防员身穿红色工作装,接到消息就会开着车马上赶到现场,去帮助需要帮助的人,不管多脏、多危险他们会第一时间出现,我们要向他们致敬。
小小消防员儿歌歌词:
我是小小的消防员
开着红红的消防车
我是小小的消防员
准备好了去救火
拿起大大的喷水枪
扑灭大火最快乐
我是小小的消防员
开着红红的消防车
我是小小的消防员
准备好了去救火
拿起大大的喷水枪
扑灭大火最快乐
我是小小的消防员
开着红红的消防车
我是小小的消防员
准备好了去救火
拿起大大的喷水枪
扑灭大火最快乐
二、消防员电话是119吗?
世界各国的火警号码都不一样,但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。在我国“119”谐音“要要救”,寓意拨打119寻求紧急时刻的帮助。
我国统一规定火灾报警电话号码为119,始于1982年,这是吸取了日本的经验。
我国黑龙江省哈尔滨市从1950年就开始采用119为火灾报警电话号码。 我国的119台,不仅是一部电话,也是一套先进的通讯系统,可以同我国任何地方互通重大灾害情报,还可以通过卫星调集防灾救援力量。
三、119消防员都会干啥?
消防员职责主要有:
消灭火灾、抢救灾害、消防安全设施稽查与消防安全知识宣传等,同时也参与救护工作(如道路救援、救护车救援)、为民服务(如清除野生动物、消除安全隐患)、自来水公司安全水源查察、内部勤务(接线、文书)等工作。消防员不仅具有强健身体,适用各种复杂、多变和危险的环境,而且要求消防员具有过硬的业务本领,精通消防业务理论和灭火技术、战术。
同时具备良好的心理素质,遇到危险时情绪稳定,不慌、不惧,保持良好的观察、记忆、判断和思维能力。
四、119消防员是军人吗?
消防兵也是真正的军人消防兵,即人们对武警消防部队战士的称呼。消防兵武警消防部队系中国人民武装警察部队序列的一个警种,是公安机关的重要职能部门,也是国家武装力量的重要组成部分。
消防兵的主要职责:担负着公安消防保卫任务和应付突发事件的双重职能,是党和人民的忠诚卫士。武警消防部队执行中国人民解放军的条令条例和供给标准,享受解放军的同等待遇。是党和人民的忠诚卫士。武警消防部队执行中国人民解放军的条令条例和供给标准,享受解放军的同等待遇
五、119消防员用考试吗?
消防员需要考试。消防员考试采用网上报名的方式,招录对象在规定时间内登录网站提交报名材料。初级消防员证考试分为实操考试和理论考试,理论知识考试采用闭卷笔试方式,答题卡答题;技能操作考核采用建筑消防设施实际操作、功能测试等方式。
《国家综合性消防救援队伍消防员招录办法(试行)》对其有相应的规定:
消防员招录按照宣传动员、组织报名、资格审查、体格检查、政治审核、体能测试和岗位适应性测试、心理测试和面试、公示、录用等程序组织实施。
六、专职消防员是119嘛?
119是一个火警报警电话,现在延伸到消防救援电话。专职消防员是一种消防员的身份。所以说专职消防员不等于119。
目前我国的专职消防员主要是企业的专职消防队,企业的专职消防队业务上由当地的消防救援队指导,专职消防员由企业选派,经费由企业承担,主要从事企业的放火和灭火工作。如果企业附近发生火灾,企业消防队按照就近处置火灾的原则,可以先期到达开展灭火工作。
七、119算是消防员的节日吗?
11月9日是全国消防日。
每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中,"119"是火灾报警电话,与11月9日数字相同,易为人们接受,于是从1992年起把这一天定为全国消防日。
2021年,应急管理部消防救援局将“119”消防日扩展为消防月,邀请“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山担任“中国消防宣传公益使者”。
八、119对消防员说的话?
消防员—和平时代最危险的工作之一,是与死神濒临,与死神抗衡的工作。危险面前,怕、退缩是本能,但他们“不怕”,他们冲在最前线,在水火中战斗,把生的希望留给别人,死的危险留给自己。
他们背负万家灯火,身担救人重任,却常常辜负最亲的人,他们把忠诚给了国家,给了人民,逆险而行,用生命守护人民群众的安宁。
九、119是不是消防员的节日?
11月9日是消防员的节日,也是消防宣传日。
1992年,公安部发出通知,将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的,是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作,以“119消防宣传日”为契机,拉开冬防序幕。"119消防宣传日"是指:集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动,以提高全民消防安全意识,推动消防工作社会化的进程。
十、119主题教育活动班会
119主题教育活动班会:引领新时代教育发展的创新实践
作为教育工作者,我们时刻关注着教育领域的变革和发展。近年来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视教育事业的发展,提出了一系列创新举措和政策。其中,119主题教育活动班会成为了引领新时代教育发展的一项重要实践。
119主题教育活动班会是指以“坚定理想信念、加强党性锻炼”为主题,通过开展班会形式,促进教育者自身素质的提高,推动教育工作的创新与发展。这一活动以班级为基本单位,通过思想交流、问题研讨、经验分享等形式,积极引导教育工作者向党中央看齐,贯彻落实中央精神,全面提升教育教学质量。
活动班会的重要意义
119主题教育活动班会在当前教育环境下具有重要的意义。首先,这是一种全面提高教育教学水平的途径。活动班会以问题导向的方式,让教育者深入思考,并结合自身经验和实际,积极探索解决问题的方法和途径。这有助于拓宽思维,提高职业素养和专业水平。
其次,活动班会的开展有助于构建学习型组织。通过班级内部的思想交流和经验分享,可以形成良好的学习氛围,激发教育工作者的学习兴趣和主动性。这种学习型组织的建设有助于推动教育工作的创新,促进教师队伍的整体发展。
此外,活动班会也是教育教学改革的有效载体。通过班会形式,教育工作者可以深入剖析教育领域的问题和困难,寻找解决之道,并加以实践。这种改革实践能够推动教育教学模式的创新,提高教育质量和效益。
活动班会的组织与实施
活动班会的组织与实施需要一定的步骤和方法。首先,要明确活动的主题和目标。主题要紧贴党中央的精神要求,目标要明确具体。然后,要制定合理的活动计划和安排。这包括确定班会的时间、地点和参与人员等。同时,要确保活动的内容丰富多样,可以包括专题报告、案例分析、经验分享和问题研讨等形式。
在活动的实施过程中,要注重参与者的活动性。可以采用小组讨论、角色扮演等方式,引导参与者积极参与讨论和互动。同时,要注重总结和反思,及时总结班会的收获和不足,调整活动的方式和方法。最后,要及时跟进活动的实施效果,通过评估和反馈,不断优化活动的内容和形式。
如何促进活动班会的持续发展
活动班会的持续发展需要我们积极探索和实践。首先,要加强组织领导和指导。相关部门要制定相应的规划和政策,提供必要的支持和资源。同时,要组织专业培训和经验交流,提升教育工作者的能力和素质。
其次,要加强宣传和推广。通过宣传推广,让更多的教育单位和教育工作者了解和参与活动班会。可以通过教育媒体、专业期刊等渠道,宣传活动的理念、经验和成果。
最后,要加强评估和反馈。通过定期评估和反馈,了解活动的实施效果和存在的问题,并及时调整和改进。可以建立活动班会的评估指标体系,引导和推动活动的持续改进。
结语
119主题教育活动班会是引领新时代教育发展的一项重要实践。通过活动班会的开展,教育工作者可以提高个人素质,推动教育工作的创新与发展。同时,活动班会的组织与实施需要一定的步骤和方法,这也是活动班会能够取得成功的关键。希望更多的教育单位和教育工作者能够广泛参与,共同推动教育事业的发展与进步。