什么是小学前教育？

一、什么是小学前教育？

主要指上述阶段的前期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。

但另有人主张前期教育应重在发展智力。

还有人认为前期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对前期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

二、小学教师资格证好考还是幼儿园学前教育好考呢？

幼儿园吧…以后去幼儿园工作超好的

能拖下水一个是一个

普通人如果不是相关专业的还是考小学吧

作为一个两个都考过的人如是说。

面试的时候：

幼儿园教资太做作了太做作了，我一个大男人实在是抹不开面子，硬着头皮考下来的。

相反我觉得小学就容易多了不用那么做作

笔试的时候：

这俩我觉得都差不多。

要是不是师范专业的我觉得小学更好一点，算是多了解些知识了

师范类专业就当我没说，先考你同专业的就对了

我觉得小学更好一点，不是非常非常喜欢小孩子就别考幼儿园了

嘿，面试成绩出了，过了没得？

三、学前教育可以教小学吗？

学前教育专升本可以教小学。

四、学前教育可以教小学么？

学前教育可以交小学吗？

学前教育不可以交小学，你学前教育不能交小学课程，学前教育就交孩子们学习简单的英语，数字，人人简单的字，不能交小学课程，孩子小时就认他玩，在玩耍中交会一些知识，我觉的现在的孩子上幼儿园做手工，都是给父母找麻烦，老师布置任务叫孩子拿回家做，这就明显是就父母做，你们老师为什么不在学校交孩子做，我觉的学前教育不应该交小学。

五、小学教育跟学前教育区别？

①教学对象不同

小学教育的教育对象是一至六年级的小学生7-12岁，学前教育的对象是幼儿3-6岁

②教育专业性质的不同

学前教育以后的工作单位是幼儿园，而幼儿园是幼教全科，需要教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

小学教育以后的工作单位是小学，而小学更加注重知识技能的训练，一般是单科教师，例如语文、数学、体育等。

③教育义务的不同

学前教育不属于义务教育阶段，而小学教育则是义务教育阶段。

学前教育属于幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。

小学教育是全面普及九年义务教育中的核心，所占三分之二的比例大小。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

④就业的不同

职业走向来说，学前教育对口职业是幼儿园或者幼儿培训机构，而小学教育是各类小学和培训机构。

从就业难易度来说，因为之前不太受重视，因此幼儿园师资匮乏情况较严重，幼儿教师的缺口比小学教师的缺口更大，几乎不用担心就业问题。

从晋升来说，小学的晋级空间更多一些，弊端在于岗位有限；没有幼儿园那样，岗位多且容易上岗。

⑤教师资格证考试内容不同

学前教育属于幼儿教师资格证考试的范围，幼儿教师资格证考试分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《保教知识与能力》，面试内容则是从绘本、弹唱（包括舞蹈）、游戏、剪纸、故事五个出题方向。

小学教育则是属于小学教师资格证考试的范畴，同分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《教育教学知识与能力》，面试内容则按照所报考学科来分。

六、学前教育是不是幼儿园？

学前教育主要分为学前学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。学校幼儿园教育可以提高孩子的自理能力、学习能力、实现思维融合与拓展、适应集体环境等方面都有实质性帮助。是学前教育的重要组成部分。

学前教育应该是为开发孩子的智力，为孩子大脑各部位功能逐渐完善而进行教育。现在我们的学前教育水平还很低，而且有幼儿园学前教育小学化的倾向，家长都搞不懂的作业一大堆，这严重扼杀了孩子的好奇心和求知欲！越高级、越有名的幼儿园这种倾向越严重。孩子接受这种学前教育有点得不偿失。儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，学前教育更应如此，应以儿童的自主活动为基础，应该以各种有趣的游戏活动和听讲故事等孩子有兴趣、容易接受的手段为主，寓教于乐。经过较好学前学校教育的孩子升入小学，比没有经过这些学前学校教育的孩子，适应能力强，学习基础也扎实。这都是接受良好学前教育的实质意义。

七、学前教育是幼儿园吗？

学前教育不光是幼儿园，还有家庭教育，各种兴趣班，特长班的教育，只能说幼儿园是学前教育的一种，在这里可以学到正规的学前教育～

八、学前教育和幼儿园区别？

两者之间的区别在于概念不同，所包含的涵义也不同。学前教育是广义的概念，是指幼儿进入小学前的所有学习、培训，包括在幼儿园内和园的学习、培训。幼儿园教育则是指仅在幼儿园内受到的教育。

九、从几岁至几岁上幼儿园:小班.中班.大班和从几岁至几岁上小学？

一般现在国内是按照正常年龄划分，幼儿园是3----6岁，按照班级划分，3---4岁是小班，4---5岁是中班，5----6岁是大班，6-7岁可以上小学（指周岁）。

十、学前教育专业硕士出来还是进幼儿园嘛？

谢邀，我是首师大学前专硕在读学姐。学前教育专硕毕业之后除了幼儿园，还有很多其他方向。先拿首师学前教育官网的数据说明下。

自1955年以来，学院为北京市幼教系统输送了13580余名优秀教师，目前，北京市各级教委办的幼儿园中，80%的园长为我院毕业生；北京市195所示范园中，85%的园长来自我院；北京学前教育53名特级教师中，45名毕业于我院；北京市幼儿园15名正高级职称教师中，12名毕业于我院。（数据截至2020年3月）

这只是统计的北京市内的数据，当然毕业后回家乡或者其他地方发展也是可以的。我的学长学姐他们的就业方向是：1.公立幼儿园，管理岗位为主；2.国际幼儿园，待遇高；3.中高职校老师；4.儿童杂志报刊机构；5.考公；6.其他。所以，研究生的学历很值钱的，也不用管别人说研究生毕业后还是进幼儿园，话说回来，即使进幼儿园，待遇也是比本科学历高。所以，加油考研！

首师大是非常不错的学校，地理位置好，师资强大。

1、一线教师资源优质，北京基础教育实习就业资源。

北京市内的学校中，有两所院校地位非常特殊（当然这里说的不是清华、北大），一个被称为北京的“亲儿子”，一个被称为北京的“亲闺女”。北京是我国的首都，能获得这两个称号的学校，得到的资源也是非其他学校能比的，而且这两所学校近些年可谓发展迅猛。荣获北京“亲儿子”称号的是北京工业大学，而“亲闺女”的就是我们的【首都师范大学】了。

北京的师范教育格局是：北京师范大学作为985院校，对整个中国教育负责；而北京一半多的教师则出自首都师范大学，为北京的基础教育服务。据统计，单就首师大学前教育学院来讲，自1955年以来，学院为北京市幼教系统输送了13580余名优秀教师，截至2020年3月，北京市各级教委办的幼儿园中，80%的园长为首师大学前学院毕业生；北京市195所示范园中，85%的园长来自首师大学前学院；北京学前教育53名特级教师中，45名毕业于首师大学前学院；北京市幼儿园15名正高级职称教师中，12名毕业于首师大学前学院。

2、实习单位只有市重点和区重点，实力强大，且在国内基础教育领域也属翘楚级别。

学前专业实习是在幼儿园，比如东华门幼儿园、第一幼儿园、北海幼儿园、西城实验幼儿园等等都是北京有名的幼儿园，在这里实习能够更好的结合理论，完成论文写作。而且像西城的四中、八中，东城的二中，丰台的十二中，海淀的首师大附中，等等，也是小教等专业的实习单位，随便分配就是非常好的学校了。上不了清华北大，那还可以教上清华北大的学生！

3、首师大性价比很高。

首师大虽不是211、985，但由于优越的地理位置和资源，也可以媲美211了。2023、2024不能说首师大好考了，但是性价比可以说还是很高的了，尤其是对于想靠读研来拿北京户口的同学来说。首师大学前研究生就业率百分百，留京问题不大。像我们的直系学长学姐，有的回家乡发展，有的就在北京这边工作，待遇也是很不错的！

之前写了一篇经验文章，可以看下。