两项整改内容指什么？

一、两项整改内容指什么？

是指整治干部队伍廉洁从政存在突出问题，整治土地和矿业权交易市场存在的突出问题。

二、两项教育附加是哪两项？

地方教育附加与教育费附加。二者之间既有相同之处，又有所区别。概括起来讲，相同之处主要表现在：1、基金的属性相同。两项附加同属政府性基金，都是政府为发展教育事业而征集的专项费用；2、征收范围相同。

凡缴纳增值税、营业税、消费税的单位和个人都应依照相关规定缴纳两项附加。3、计费依据相同。 两项附加都是按照单位和个人缴纳的增值税、营业税、消费税的税额为计征依据；4、减免及征管规定相同。

地方教育附加的减征、免征等比照教育费附加的有关规定执行；5、征收机关相同。根据两项附加的相关规定，地方教育附加和教育费附加（铁道、银行总行和保险总公司缴纳的除外）一律由地方税务系统负责征收。 两项附加的区别主要表现在：一是出台的时间不同。

教育费附加的规定是国务院一九八六年发布的，从当年七月一日起执行，后经两次修订和补充，成为现行规定。地方教育附加是省政府二00四年四月三十日印发的，规定从二00四年一月一日起执行；二是法规的立法层次不同。

教育费附加是由国务院规定的，地方教育附加是经财政部同意由省政府规定的；三是征收费率不同。 教育费附加的征费率为3%，地方教育附加征费率为1%；四是收入的级次不同。教育费附加中铁道、银行总行、保险总公司缴纳的部分归中央，其余部分归地方，而地方教育附加收入全部归地方。

三、主题教育整改措施和整改目标？

主题教育的整改措施和整改目标是确保教育活动的有效进行和提高教育质量的重要环节。以下是一些可能的整改措施和目标：

1. 整改措施：加强教师培训，提高教师的教学能力和教育理念；改进教学方法，注重学生的主动参与和实践能力的培养；加强学校管理，提高学校的教育服务水平。

2. 整改目标：提高学生的学习成绩和综合素质；提高教师的教学满意度和教学效果；提高家长和社会对学校教育的满意度。

在实施这些整改措施时，应注意以下几点：

1. 整改措施应具有针对性，针对存在的问题进行改进。

2. 整改措施的实施应有计划性，明确时间表和责任人。

3. 整改措施的实施应有监督机制，确保整改措施的有效执行。

4. 整改目标的设定应具有可衡量性，以便评估整改效果。

5. 整改目标的达成应有奖励机制，激励教师和学生的积极性。

四、教育两项评价是指哪两项？

指的是既是检查，也是促进，既是诊断，也是指导，既是监督，也是激励，目的是推动各级人民政府和各级党政主要领导干部主动履职担责，切实解决好中央关心、群众关切、社会关注的教育民生问题。

要提高政治站位，以教育工作“两项评价”推动各级部门履行好教育工作职责。要对标对表，切实发挥好教育高质量发展“排头兵”作用，努力提升教育发展水平。要坚持问题导向，持之以恒，推进教育高质量发展。

五、主题教育整治整改方案？

所谓的主题教育整治整改方案是指在党的主题教育期间，针对基层党组织和党员干部存在的问题开展专项整治，制定出具体的整改方案。

主题教育整治整改方案通常包含以下几个方面的内容：

1.问题排查：对基层党组织和党员干部存在的突出问题进行排查，如形式主义、官僚主义、腐败问题等。

2.整治措施：针对问题制定出具体的整治措施，并明确责任人和整治期限，确保问题得到及时解决。

3.监督意见：制定针对性的监督意见，建立健全监督机制，保证整改落实到位。

4.反馈情况：通过定期反馈整改情况，及时总结经验，弥补不足。

5.考核评估：对整改成果进行考核评估，建立激励约束机制，促进整改工作的深入推进。

六、主题教育个人整改方案？

以下是我的回答，主题教育个人整改方案应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。主题教育个人整改方案一、问题梳理在主题教育中，我认真对照党章党规和党中央、公司党委要求，深入查找自身存在的问题和不足，共梳理出以下问题：理论学习不够深入，对党的创新理论掌握不够全面、系统，在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作上还有一定差距。在工作中存在形式主义、官僚主义的问题，有时候缺乏主动担当精神，存在畏难情绪，对待困难和问题时缺乏解决问题的能力和魄力。在思想观念上，还存在一些守旧、僵化的观念，缺乏创新意识，对新知识、新事物接受不够积极。二、整改措施针对以上问题，我制定了以下整改措施：加强理论学习，不断提高自身政治素质和业务水平。制定学习计划，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论成果，切实把党的创新理论贯彻到工作中。转变工作作风，提高工作效率。树立正确的政绩观和群众观，深入基层、深入群众，了解他们的需求和诉求，切实解决实际问题。增强创新意识，不断开拓进取。敢于突破思维定势和传统经验的束缚，积极探索新的工作方法和思路，推动工作创新发展。三、整改时限整改时限为3个月。在整改期间，我将严格按照整改措施的要求，认真落实各项整改任务，确保整改工作取得实效。同时，也欢迎大家对我进行监督和指导。

七、主题教育整改整治方案？

一、树立正确学风，加强理论学

今后，我们要大兴学以致用之风，有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习，学习方面要有制度、有要求，在学习时间上给予保证和落实。要采取形式多样学习方式，注重理论联系实际。在坚持和完善学习制度的同时，重点解决学风问题，以对党和事业高度负责的态度，兢兢业业地做好工作，诚心诚意地为人民服务，把党的十五大提出的进一步端正学风，在全党形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气落到实处。

二、从领导班子做起，抓好落实

要进一步转变领导作风，牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，使党的路线、方针、政策变成具体的实践行为，实现上情和下情的统一，力求解决实际问题。要深入调查研究，切实转变工作作风，牢固树立群众观念，坚持两个面向，深入基层，深入民政对象家中，听民声、察民情、了民愿、解民忧，时刻把群众利益放在首位，认真解决群众反映的热点、难点问题。进一步把局领导班子建成一个求真务实、开拓创新的坚强集体

三、健全和完善监督机制

坚持标本兼治，从源头上增强党员干部的拒腐防变能力，将外部监督与内部制约相结合，健全和完善各项制度，并抓好各项制度的落实。除此之外，还要抓好对干部和职工的教育管理，提高干部职工的整体素质，做到严格要求，严格管理。从广大干部反映的突出问题抓起，既要处理腐败，又要严肃处理。从思想上、体制上、制度上、管理上进行综合治理，减少和消除党性不纯、党风不正的根源。

四、加强思想政治工作，努力提高干部的综合素质

要进一步完善思想政治工作的方式方法，加强思想政治教育，认真按照又红又专的要求，努力做到把传统精神教育与时代要求刻苦求知结合起来，把过细的思想政治工作同解决干部的实际问题结合起来。加强政治理论学习，提高政治敏锐性，树立正确的人生观、价值观，一切工作从大局出发，努力成为新时期高素质的领导干部。

五、深入调查研究，转变领导作风

八、主题教育检视整改方案？

1 已经制定完成2 因为主题教育期间，一些问题和困难在群众和党员干部中得到了积极反映和检视，需要针对这些问题制定相应的整改方案，以更好地落实主题教育的目标和任务3 这些整改方案包括加强基层组织建设、全面深入开展党史学习教育、加强党员干部队伍建设、推进国家治理现代化、加强对群众诉求的解决等方面的内容，这些方案的实施将有利于巩固和发展主题教育取得的成果，为全党全国的发展奠定基础。

九、什么是教育两项督导？

‘’两项督导评估考核‘’是指县级政府教育工作督导评估和县级党政主要领导干部教育实绩督导考核。

2004年湖南省人民政府教育督导室就在全省正式建立起了‘’两项督导评估考核‘’制度，同时经过广泛征求意见和反复研究论证，并通过开展试点研究，建立了比较科学的督导评估考核指标体系。

督导评估考核的内容分为教育管理体制、教育经费投入、师资队伍建设、学校办学条件、教育发展水平五个基本的方面。2005年至2008年，依据督导评估考核指标体系，湖南省人民政府教育督导室会同省委组织部对全省125个县市区开展了首轮‘’两项督导评估考核‘’。

十、两项主题教育是什么？

“两项”主题教育指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“法制宣传”教育。“未成年人思想道德建设是关工委的一项主要工程。”

会议要求，我市现有宝盖铺锦、鸿山东三、永宁沙美、锦尚卢厝、蚶江石湖、祥芝文化中心、凤里大仑、湖滨曾坑等8个泉州认定的青少年社会教育活动中心及我市2014年提升的福民中心小学、东明小学、永宁中心小学、第四实小，总计12个青少年社会教育活动中心，要认真落实开展“两项”主题教育活动，使核心价值观在青少年中入心入脑，树立坚定信仰。