人文社科项目是什么？

一、人文社科项目是什么？

人文社会科学是人文科学和社会科学的总称.。人文科学关注的中心、研究的对象主要是关于人的精神、文化、价值、观念的问题。研究对象与研究者自身都具有强烈的主体性、个体性、多变性和丰富性。人文科学可以借用社会科学的一些研究方法，如统计的、实证的、逻辑推导的方法，但人文科学也有自己特殊的研究方法，比如精神分析学方法、哲学反思与顿悟直觉的方法等。人文科学的学科包括文学、历史、哲学、艺术、宗教、美学、伦理学。

社会科学是指以社会现象为研究对象的科学，如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学等，其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律.

二、人文社科项目申报封面字体？

一般用宋体，或者黑体，魏碑也可以，不建议用其它的字体。 上面这三种字体显得庄重，不轻浮。

三、人文社科项目公示

人文社科项目公示

近年来，人文社科项目在学术界和社会中的重要性日益凸显。人文社科项目的公示是确保项目的透明度和公正性的重要环节。本文将探讨人文社科项目公示的意义、流程以及相关的注意事项。

意义

人文社科项目公示的首要意义在于提供信息透明。通过公示，项目的申请、评审、资金分配等关键环节将对外公开，使得社会各界能够了解项目的具体情况。这有助于提高项目的公正性和可信度，避免不当操作和不合理分配资源的情况发生。

流程

人文社科项目公示的流程包括以下几个关键步骤：

1. 项目申请：项目负责人提交项目申请，包括项目的研究内容、目标和预期成果。
2. 评审过程：项目经过专家评审，评估项目的学术价值、可行性和创新性。
3. 资金分配：根据评审结果，确定项目获得的资金支持。
4. 公示公告：将项目的相关信息公示于社会各大媒体平台和相关机构网站，供社会公众查阅。
5. 意见反馈：公示期间，社会各界可以就项目提出意见和建议，供项目负责人和评审机构参考。
6. 项目执行：经过公示和意见反馈后，项目正式执行，负责人按照项目计划进行研究工作。

注意事项

在进行人文社科项目公示时，需要注意以下几点：

• 信息公开：公示的信息应尽量详细和准确，包括项目的基本信息、负责人和参与人员、研究计划等。
• 公正公平：评审过程应公正、公平，遵循科学、客观的原则，确保每个项目都有机会获得资金支持。
• 意见反馈：公示期间，应鼓励社会各界就项目提出意见和建议，及时回应并作出合理调整。
• 项目执行：项目执行期间，应严格按照项目计划进行研究工作，确保项目的顺利进行。

人文社科项目公示是保障项目公正、透明的重要环节。通过公示，可以提高项目的可信度和公信力，促进人文社科研究的发展。

四、谁能给讲讲国家社科和教育部人文社科的区别？

就公平性而言：

教育部项目是国内最公平、组织最科学的；

而国家社科最差；

五、人文社科项目申报哪些学科受资助？

2012年度一般项目分为：

（1）规划基金项目，资助经费不超过9万元；

（2）青年基金项目，资助经费不超过7万元；

（3）自筹经费项目，经费由申请者从校外有关部门或企事业单位自筹，自筹经费不低于7万元；

（4）专项任务项目，包括马克思主义中国化时代化大众化专项、高校思想政治工作专项、高校思想政治理论课专项、工程科技人才培养研究专项、教育廉政理论研究专项、科研诚信和学风建设专项，具体申报条件和办法另发通知。

六、2018年教育部人文社科项目申请中直接费用和间接费比例应该是多少？

具体数值不确定，公式参考下。

直接费用=资助总额－资助总额×间接费用相应核定比例

七、人文社科项目申报预期成果形式如何选择？

预期成果指的是你在开始课题之前预想的研究成果，比如研究设备的，可能就是一设备，研究工艺的可能就是一新的工艺，配方等等；成果表达形式可以是一篇学术论文，一个专利，一台设备，一套工艺流程等等，具体在申报课题时有现成的格式，你往上套就可以了。

八、河南高校人文社科是什么级别项目？

这属于教育厅的厅级项目，高校老师可以每年在教育厅发布项目的时候进行申请，在结项以后，可以去科技厅进行鉴定，如果通过鉴定的话，可以认定为省级项目，在评副高职称和郑教授的时候，是可以使用的，算是自己的科研成果，高校老师应该积极申请

九、怎样才能写好一份教育部人文社科项目申报书？提高命中率？

01 选题

现在的教育部项目没有课题指南，所以留给我们的空间就比较大了，但是问题也随之而来——怎么选题？

我觉得，首先，把自己近三年的前期成果拿出来仔细看看，这一点很重要。如果前期成果刚好是围绕着某一问题来谈的，而这些问题现在自己依然非常关注，感兴趣，那么，就在这里确定题目。这样做的好处是：比较熟悉的领域；有前期成果支撑。

但是如果前期成果比较分散，未形成一个稳定的研究方向，那也不必太担心。个人觉得教育部项目对前期成果一块的要求还不是非常高，把论证做好，一样可以拿到项目。

如果有前期成果——去知网检索一下，看看自己前期成果方面最近学界研究的情况。建议只检索“核心期刊”，看看该领域的牛人都是怎么说的，主要观点是什么，研究进展如何。

不同学科和方向肯定是不一样的，我呢，一般把选题的关键词检索之后，核心期刊数量少于20，或者多于1000的，这个选题我就不做了。

太少缺乏文献材料支撑，研究起来会非常吃力；太多呢，基本你能想到的别人都研究差不多了，想突破很难。换句话说，这里我想强调的是选题一定要在已有文献的了解基础上来选。这样才不容易偏，做得下去。

如果没有前期成果——就在自己专业领域内选择最感兴趣的、有把握做好的方向上做。

另外，对于前期成果而言，我觉得集中而丰富为好，没有形成这么一个相对稳定的前期成果研究领域而去申请课题的话，可能比较被动。

另外，建议把教育部前三年本学科立项课题名单找来看看，看看近三年这一方向上的立项情况。

个人感觉，在过去三年你的选题方向上立项的项目越少，你成功的机会越多。如果都立项三五个了，甚至更多了，那对不起，只能换选题。而且这里所说的选题只是方向，而不是具体的题目。

经过前期成果梳理和往届立项选题检索这两个环节，就可以具体设计选题表述方式了。

在做这个事情的时候，一定要问自己：我想研究的内容究竟是什么？怎么样把自己想要研究的内容用最简练、最直接的方式表述清晰。

我觉得教育部的项目并不要求我们的题目设计得多抢眼，多“大尺度”吸引眼球。而是看咱们能否让评审专家立刻知道我们要做什么。

02 文献综述

一般分国内、国外。

我个人的把握，国外研究主要侧重于动向分析、阶段，每个阶段的代表人物和著作。

如果觉得自己对国外研究动态不是很有把握，可以看看国内该领域比较牛的人物，或者牛期刊上上的相关内容，跟着它的路子走比较稳妥。

而且注意，综述一定要带着观点和立场来做，最大的忌讳是罗列人名和文献，咱们得让专家看到咱们的立场。“评”很重要。

国内一块呢，我一般不分阶段、代表人物。可能学科不同，反正我这领域国内就那么几个人，研究开始的时间呢，又离现在比较近。我主要是把代表性人物及其贡献歌颂一下。比如在***的引领和推动下，****研究从无到有，由少到多。

之后，按研究内容、研究方法分别说一下。目前的研究内容，是内涵还是外延，是理论还是实证，总之分出层次来。每一层次说完之后，点几个代表人物。

评价这些研究进展的时候要注意别批得太狠，万一咱们批的那个刚好就是评审专家，咱们就惨了。国外的没关系，只要站得住脚咋说都行；国内，尽量别批太狠，否则容易中枪。

另外批评的时候对事不对人。如，理论研究为多，实证研究为少；共时性研究为多，历时性研究为少；一般探讨为多，个案分析为少。类似这样的说，说事，不说人。

最后，一定要让咱们的文献综述给自己的研究留下一个“活口”。比如说，目前国内学界尚未出现基于……而进行的……研究，而这正是本课题试图完成的任务。这样逻辑线索就接上了。

我的感觉是：综述和下面咱们的研究内容，也就是课题论证部分不是彼此分离的，要注意这一点。综述说的缺点和问题，在咱们的研究选题方向上没有形成照应，那这综述做得就失去意义了。

在我看来，综述其实就是划清咱们的研究和之前研究的界限。它存在的问题和缺点，咱们的研究可以弥补或解决。这样咱们的选题就站住脚了。

03 选题的论证部分：

研究内容、基本观点

研究思想、研究方法、创新点等

在我看来，课题论证部分是最重要的部分。其他部分都是为它服务的，这一块最重要。说到底，课题论证部门就是在回答——咱们究竟想做什么的问题。

前期成果再好，综述做得再漂亮，如果不知道咱们申请的这个课题是要做什么，人家就不愿意把钱给咱们。或者说，还包括具体怎么做吧，如何曲径通幽。

选题论证这部分怎么说呢，这个应该是最不好一概而论的了，不同学科方向差别很大，每个人的设计和思考也不同。

但是这部分最见功力。有的人一篇C刊没有，却能拿到国家社科项目，如果没有其他影响因素的话，那他肯定是课题论证做得非常好。

研究内容呢，应该呈现出来的是研究的整体框架，如果能做到三级目录的程度，应该会很有说服力。但是这一点是最冒风险的：因为三级目录一出来，咱们研究的缺点和问题也就随之暴露无遗了。

研究思路我愿意弄个图标之类的东西，一目了然，比较清晰。即研究技术路线图。玩不来花架子。是骡子是马，就在这里看出来了。

基本观点在我看来就类似论文摘要。应该把咱们研究的最为核心的观点总结整理出来呈现给专家看。分成点。观点鲜明，没有什么修饰啊什么的。

简练、浓缩，要最精华的。而不能是无病呻吟的，兜圈子的。

注意，如果你是第一个说这个的，你就把这个观点写进本子。如果满世界都这么说，那么你就别说了。否则你的基本观点都是人家的，那你还研究个什么？

研究方法，在我看来，要写具体的方法，别写什么历史唯物主义啊之类的方法论，不是一回事。什么理论联系实际啊，一看就假大空，扯淡的。

可以参考一下自己专业的研究方法专著。如，比较分析法、文献分析法、个案分析法和历史分析法等。而且不要罗列方法，要管用，是我们展开研究是真正用得上的方法。

创新点：创新这一块呢，一定要实事求是，别太吹牛。我个人觉得这块别有硬伤，不减分就好了。想真正做到创新，谈何容易啊。创新要写，但是别弄成什么填补空白之类的。看着反胃。

此外，我再强调一次，我们的研究方法一定要有所申报的学科的特色。切记。比如，你报经济学，用的是社会学的研究方法，估计够呛。

创新可以考虑三个方面——理论创新，方法创新，材料创新，创新要适度，要服务于我们选题研究的具体内容，不能为了创新而创新。

本文来源：百度、网络

文章版权归原作者所有，仅作学术分享之用，如有侵权，请联系后台删除！

十、申请国家社科基金还能不能申请教育部思政专项？

在研的国家社科基金项目可以 申报资格 1．课题负责人同年度只能申报一个国家社科基金项目，否则视为违规申报