特殊教育学校简介？

一、特殊教育学校简介？

湖南慧腾青少年成长学校，有首批国家心理咨询师合作创办。慧腾人以强烈的社会责任感，帮助有自卑自闭、厌学早恋、沉迷网络等不良行为习惯的青少年走出心理困境、纠正行为偏差、并同步制定蒋婷培训方案，修正家庭教育模式。

针对“问题青少年”进行“心理辅导—行为矫正—文化补习—跟踪教育”

二、邢台特殊教育学校？

简介：邢台市特殊教育学校成立于1988年，2002年经市政府批准改建为邢台特殊教育中等专业学校。 学校坚持“特殊教育办出特色”的理念，通过建章立制抓管理、转变面貌提幸福、提高办学水平促发展、做好教育服务争满意，得到家长和社会各界的好评，已有1000多名三类残疾人接受教育培训，培养出全省第一位聋人本科生，考入大学本科15人，本科升学率一直位居全省首位。 学校办学事迹、特色活动曾被中央电视台、人民日报、中国青年报、河北日报、新华网、人民网、中国政府网、中国文明网、河北新闻网、燕赵都市报、邢台日报、牛城晚报等多家媒体报道。学校构建和谐、教师无私奉献、学生自强自立的精神和事迹得到社会各界高度评价。 学校办学宗旨：与爱同行、与善同在、克难奋进、自强不息。

注册资本：1919万人民币

三、淄博，特殊教育学校？

1)淄博市聋人学校始建于1985年，位于张店城区南郊，原名淄博市第二聋童学校，1998年8月经市政府批准更名为淄博市聋人学校、淄博市聋人职业中专学校，一校两牌，承担着全市聋人初中及以上教育的任务，是淄博市唯一一所市属聋人特教学校。

学校占地面积24509平方米，建筑面积7414.9平方米。已建成综合办公楼、教学楼、学生宿舍、餐厅、实习工厂。现有15个教学班，在校生198名，教职工74名，专业教师55名，其中具有高级职称的16人，中级职称34人，初级职称6人，具有大学本科学历的教师48人，具有大专学历的教师7人，教师学历达标率100%

具体地点在 南定四院东边

2)淄博市盲人学校创办于1959年12月，是一所融学前教育、义务教育、中等职业教育、成人教育于一体的山东省首家省级规范化盲校，国家教育部特殊教育学校三大联系点之一，山东省特殊教育先进单位，山东省巾帼文明示范岗。地处淄博市博山区。

四、特殊教育学校是正规学校吗？

是正规学校

特殊教育学校 （special education school），由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

2021年3月1日，教育部发布2020年全国教育事业统计主要结果：2020年，全国共有特殊教育学校2244所。招收各种形式的特殊教育学生14.90万人，在校生88.08万人。特殊教育学校共有专任教师6.62万人。

五、有特殊教育专业的学校？

全国开设特殊教育专业的高职院校共16所：长沙职业技术学院、南昌师范高等专科学校、黑龙江幼儿师范高等专科学校、广西幼儿师范高等专科学校、徐州幼儿师范高等专科学校、泉州幼儿师范高等专科学校、新疆师范高等专科学校、营口职业技术学院、齐齐哈尔高等师范专科学校、襄阳职业技术学院、雅安职业技术学院、滇西科技师范学院、阳泉师范高等专科学校、合肥幼儿师范高等专科学校、潍坊工程职业学院、辽宁民族师范高等专科学校

六、垫江县特殊教育学校介绍？

简介：垫江县特殊教育学校（原垫江县聋哑学校）创办于1991年，是一所集康复、教育、就业培训于一体的寄宿制义务教育学校。学校位于垫江县桂溪镇文化路89号，校园占地5287㎡，校舍面积3879㎡，活动场地面积㎡。学校环境优美，设施设备齐全，师资队伍专业化。目前，学校有在职教职工22人，有9个教学班，在校残疾学生118人。注册资本：73万人民币

七、秀英区特殊教育学校选址？

1. 秀英区特殊教育学校的选址需要考虑多方面因素。2. 首先，应该考虑到学校的教育目标和定位，比如是否要与普通学校隔离开来，是否要尽量靠近社区，方便家长接送等等。另外，还应该考虑到学校所在地的交通便利程度、周边环境是否安全、是否有足够的场地和设施等等。3. 最终选址的决定应该是在多方面因素综合考虑的基础上做出的，以确保学校能够为特殊教育学生提供一个安全、舒适、有利于学习和成长的环境。

八、文登特殊教育学校好吗？

文登特殊教育学校很好，设11个班，学生在小学、初中学段接爱国家规定的义务教育，在职高学段接受中等职业技术教育。职高学段设木工、服装、美疗等三个专业。

九、特殊教育学校犯法吗？

特殊教育学校不会触犯到法律，特殊教育学校是专门接收一些智力，肢体听力表达的有一定缺陷的孩子，他们无法融入到普通学校去进行学习，可以通过特殊学校进行特殊教育，引导他们学习更多的生活知识以及生存技能，一些聋哑儿童在特殊教育学校学习之后，可以学会使用手语进行交流，有一部分学生甚至还会开口说话，特殊教育学校是对一些特殊儿童设立的一般情况下，是不会涉及到法律问题的

十、智慧特殊教育学校

智慧特殊教育学校是一个致力于为各种特殊教育需求学生提供个性化教育方案的教育机构。这些学校致力于满足学生的独特需求，帮助他们充分发展潜力，融入社会，并取得教育上的成功。

智慧特殊教育学校的使命

智慧特殊教育学校的使命在于提供一个支持性环境，为学生提供高质量的教育，帮助他们充分发挥自己的潜力。这些学校注重个性化教育，重视每个学生的独特性，致力于培养学生的自信和独立性。

智慧特殊教育学校的教育方法

智慧特殊教育学校采用多元化的教育方法，包括个别辅导、小班教学、专门的教育计划等，以帮助学生取得成功。这些学校重视学生的个性差异，根据每个学生的需求制定相应的教育计划，确保每个学生都能得到充分的支持和关注。

智慧特殊教育学校的教育团队

智慧特殊教育学校拥有一支经验丰富、富有爱心和耐心的教育团队。这些教育工作者不仅具有扎实的专业知识，还具有对特殊教育学生的理解和尊重，他们致力于为学生创造一个温暖、支持的学习环境。

智慧特殊教育学校的课程设置

智慧特殊教育学校的课程设置旨在满足不同学生的需求，并促进他们在各个领域的发展。这些学校提供全面的教育课程，涵盖学术、技能培训、社交技能等多个方面，以帮助学生全面发展。

智慧特殊教育学校的教育成果

智慧特殊教育学校已取得了许多积极的教育成果，许多学生在这里取得了成功，并融入社会。这些学生展示出了学术上的进步、自信心的提升和社交技能的改善，为他们的未来奠定了坚实的基础。

智慧特殊教育学校的未来展望

未来，智慧特殊教育学校将继续致力于为特殊教育需求学生提供高质量的教育，帮助他们实现自己的梦想。这些学校将不断创新教育方法，拓展教育领域，为学生提供更广阔的发展空间。