重庆青少年科技创新服务平台？

一、重庆青少年科技创新服务平台？

一、主题和内容

（一）大赛主题：体验·创新·绿色·成长。

（二）大赛内容：本届大赛包括青少年科技创新成果竞赛（含机器人创意）、青少年科技实践活动比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛、科技辅导员优秀论文。

二、申报方式

本次比赛采取网上和纸质两种方式进行申报。其中，科技辅导员优秀论文和机器人创意项目申报书只需要纸质申报，申报材料清单以电子文档方式报送。

（一）申报流程

填写申报项目反馈表→发放授权码→登录重庆市青少年科技创新活动服务平台注册→点击相应参赛项目→输入授权码→按照要求填报→提交参赛→组委会审核→在线打印→签字盖章→上交纸质申报材料。

（二）网上申报时间：2021 年 3 月 22 日至 4 月 9 日。

三、申报要求

（一）各区县（自治县）组织机构负责人请于 2021 年 3 月22 日前提交申报信息反馈表，组委会根据反馈表发放授权码。

（二）严格按照分配名额统一上报参赛作品，超件作品一律不纳入评选范围。

（三）每名学生只能申报一项青少年竞赛项目（包括集体项目）；青少年竞赛集体项目不得超过 3 人，并且必须是同一地区、同一学历段学生的合作项目。科技辅导员参赛项目只能有 1 名申报者，不接受集体项目申报，科技辅导员科教方案是指正在实施和已经完成的一项科技教育活动的总体设计方案。

（四）优秀科技实践活动以集体为单位申报，应符合五个要求：1.明确的选题目的；2.完整的实施过程；3.完整的原始材料；4.确切的实施结果；5.实际的收获和体会。

（五）科幻画画幅规格为 4 开（宽 54cm，高 38cm）。凡是2021 年 5 月 1 日之前，年龄为 5 至 14 周岁的少年儿童均可申报参赛。

（六）青少年科技创新成果项目按照学科分类，参赛学生须对作品进行查新。

（七）机器人创意、科技实践活动、科幻绘画、科教制作、科教方案和科技辅导员优秀论文等五类项目纸质材料于 2021 年 4月 9 日前寄到大赛组委会办公室，纸质材料包括在线打印的申报书、研究论文（研究报告）、原始材料，其中申报书和研究论文（研究报告）一式三份，青少年科技创新成果项目不提交纸质材料。申报材料务必保证完整、准确，赛后获奖证书以申报提供的资料为准。

（八）报送的纸质材料请单独用档案袋或者大信封封装，并将作品申报书第一页参赛信息复印后贴在封面上。申报书不能与研究报告等其他材料一起装订。上报材料请各单位自行备份存档，报送后一律不退还。

四、组织实施

（一）请各相关单位接此通知后，把本次竞赛活动纳入年度工作计划，认真组织实施。

（二）重庆市青少年科技创新大赛是在各区县（自治县）竞赛活动的基础上举办的。参赛者需首先参加基层初选，由各区县（自治县）相关单位按规定名额和要求报送优胜者参加全市竞赛。各级组织机构要加强领导，严格遵守竞赛规则和程序。

（三）各区县（自治县）活动要紧扣大赛主题，引导青少年发现和探究身边的科学问题，积极参与探究性学习和科技创新实践活动；鼓励大胆思索与创新实践，培养科学探究和创新实践的能力。

（四）本届大赛设立优秀指导奖和优秀组织奖。对获得青少年项目一等奖的指导教师颁发优秀指导奖；根据各竞赛组织单位开展活动情况、工作总结以及作品申报情况和终评获奖情况，对区县颁发优秀组织奖。

（五）初评结束后，大赛组委会将根据初评情况通知各单位参加终评活动。青少年科技创新成果项目和科技辅导员创新成果项目实物在终评活动前送至参评地点，具体事项另行通知。

（六）具体竞赛办法见《全国青少年科技创新大赛规则》 （2020年修订）。

五、注意事项

（一）材料报送地点：渝中区黄花园双钢路 3 号科协大厦 15楼 1525 办公室。

（二）相关信息及申报表格请查阅重庆市青少年科技创新活动服务平台

二、企业科技创新平台作用？

突出企业创新主体地位，鼓励大胆探索和改革创新。

三、搞好教育和科技创新的点子？

立足于社会实践，贴切生活

四、科技创新教育方面的内容？

从航空航天器到电子通讯设备的开发，都是科技创新。

五、教育是科技创新的重要手段？

（1）教育具有再生产科技的功能

传递、积累和借鉴前人的科学技术成果，是科学技术本身发展和再生产的前提条件。因为科学技术不是某一个历史时代的产物，而是人类社会整个历史发展过程的结晶，是一个不断传递、积累、发展和再生产的历史过程。而教育在这一过程中起着十分重要的作用。现代教育一方面要加强基础学科传授，使人类先前所积累起来的基本科学知识、生产经验和技术得以世代相传，继承下去，传递下去，为新的更高一级层次的科学技术发展打下基础；另一方面，现代教育还要不断发展科学技术，再生产新的科学技术，创造和开拓新的科学技术领域。

（2）教育具有使科学转化为生产技术的中介作用

教育是使科学转化为技术，科学技术转化为生产力的重要途径。科学技术转化为现实的生产力的重要途径是要有一大批掌握科学技术的技术人员队伍和熟练劳动者队伍。前者将科学转化为技术，后者将技术转化为直接生产力。目前，我国科学转化为生产技术仍是一个薄弱环节，科学进步在国民经济增长率中所占的比重还十分低下，其根本原因在于我国科学研究成果转化为生产技术、转化为直接生产力的效率太低。要想改变这种局面，重要的一个条件，就是必须大力发展教育事业，改革和完善教育体系，重视现代教育在科学变为生产技术中的作用。

（3）教育是科技再生产的最有效形式

教育是把人类长期所积累的科学知识、生产技术，经过有目的地选择、提炼、加工、概括而进行传递的，同时在传递过程中又有科学的讲教授传递方法和手段，因此效率比较高。所以，现代教育是科学技术传递和再生产的有效形式。通过教育可以大大缩短科学技术再生产的必要劳动时间。

六、幼儿科技创新教育平台

幼儿科技创新教育平台是当今教育领域备受关注的热门话题之一。随着科技的不断发展和普及，教育方式也在不断变革和进步。针对幼儿阶段的教育，尤其需要注重创新和引入科技元素，以更好地满足孩子们在认知、学习和发展方面的需求。

幼儿科技教育的意义

幼儿阶段是孩子认知世界、建立基本技能和习惯的关键时期。而科技教育则可以为幼儿提供更广阔的学习空间和更丰富的学习资源，帮助他们在探索、发现和学习中更好地成长。

通过科技创新教育平台，幼儿可以接触到各种数字化的学习工具和游戏，这不仅可以激发他们的学习兴趣，还能培养其动手能力、逻辑思维和解决问题的能力。

如何选择适合的幼儿科技创新教育平台

在选择幼儿科技创新教育平台时，家长需要注意平台的教育理念、教学内容和技术支持等方面：

• 教育理念：平台是否符合孩子的成长需求，是否注重启发性教育和个性化教学。
• 教学内容：平台提供的课程是否多样丰富，内容是否与幼儿发展阶段相匹配，是否有针对性的专业课程。
• 技术支持：平台是否稳定，是否有专业的技术团队提供支持，是否能够保障孩子在学习过程中的安全性。

幼儿科技创新教育平台的特点

优秀的幼儿科技创新教育平台应该具备以下特点：

1. 个性化教学：针对每个孩子的学习特点和需求进行个性化教学，帮助他们更好地成长。
2. 启发式教育：通过各种创新的教育方式和工具，激发孩子的学习兴趣和潜能。
3. 安全性保障：平台应该有完善的安全措施，保障孩子在学习过程中的隐私和安全。
4. 多元化课程：提供丰富多样的课程内容，包括认知、逻辑、数学、语言等方面，满足孩子的全面发展需求。

幼儿科技教育平台的未来发展趋势

随着科技的不断进步和教育理念的日益成熟，幼儿科技创新教育平台的发展也将朝着更加智能化、个性化和多元化的方向发展。

未来，我们可以期待幼儿科技教育平台能够更好地结合人工智能、大数据和虚拟现实等前沿技术，为幼儿提供更为精准、个性化的学习服务；同时，平台也将注重家校合作，搭建起一个更加完善的教育生态圈。

结语

在当今信息化的时代，幼儿科技创新教育平台的发展对于幼儿的成长和教育实现了一次革命性的改变。家长们在为孩子选择教育平台时，一定要关注平台的教育理念、教学内容和技术支持等方面，确保孩子能够获得最优质的教育资源和服务。

七、科技，教育。创新，人才与发展的关系？

发展是社会主义的根本任务，是解决中国一切问题得总钥匙。

八、建设重大科技创新平台在什么？

人才培养，技术挖掘潜力引进，关键核心技术垄断地位，创新产业研发能力得到有效支持

九、科技创新与科技创新能力区分？

两者是不同的概念。

科技创新是指工业企业用于科技创新和技术开发方面的具体活动。包括用于企业研究与发展课题活动的直接支出，以及间接用于研究与发展活动的一切支出。

科技创新能力是指企业、学校、科研机构或自然人等在某一科学技术领域具备发明创新的综合势力。包括科研人员的专业知识水平、知识结构、研发经验、研发经历、科研设备、经济实力、创新精神等七个主要因素,这七个因素缺一不可。

十、科技创新大赛创新点子？

科技创新大赛更需要点子，创新创业就是要解决现在的知识和技术无法解决的技能和问题，这就需耍脑洞大开，例如当半导体的技术，尤其我国面临国外的卡脖子的技术，我们就要创新，是容能用冰雕的技术解决芯片问题，或是随着光量子技术解决芯片卡脖子问题等