陕西师范大学在职教育硕士？

一、陕西师范大学在职教育硕士？

1、有脱产的，也有不脱产的.。

2、一般两年就可以毕业。

3、问的是些与你专业相关的，问题范围会比较广，尤其是关于基础教育的知识，以及新课改的理念知识，还有你对新课改的认识，以及的工作情况等等。

脱产的，是单证；在还暑假上课；

不脱产的也就是全日制的，即专业硕士，是双证；在学校上课。

二、江苏师范大学在职教育硕士复试刷人吗？

楼主，您好！

1、复试一般是差额复试的，有一定淘汰率的。

2、江苏师范大学——10月联考在职攻读硕士——教育硕士学科，你回头看一下他们院校研究生院网站复试具体情况，一般复试包括三个方面：一是政治理论、二是专业课笔试、三是综合面试。

3、若是楼主今年考试百分位在80%以上的话，复试好好准备一般不会淘汰的，预祝楼主复试一切顺利。

三、在职农业硕士还是教育硕士好考？

在职教育硕士好考！

在职人员报考研究生专业需要结合职业规划而定。

目前报考最火热的为管理类相关专业：工商管理硕士MBA、会计硕士MPAcc、公共管理硕士MPA等等。需要参加12月国家研究生统一入学考试，毕业可以获得研究生学历证和硕士学位证，证书国家承认。12月考试研究生分学术型硕士和专业型硕士，学术型更适合应届生，专业型更适合在职人员。

四、在职考教育硕士怎么考？

根据报考要求备考在职教育硕士

作为考生，你首先需要的是找到目标学校招生的相关信息，通过你想报考学校的招生信息来准备怎么备考。在职研究生的考试是否还需要取得考生本单位的主管领导同意，这个也是需要考虑的事情之一。相信你好好的，准备好好的复习，做好所有的报考工作，你一定会取得成功的

五、华中师范大学在职教育硕士能保过吗？

今年华中师范大学的教育硕士报考人数有1200人左右，最后只录取200人，通过率在6%左右，有点低，教育硕士的保过班，武汉好像有几家，你可以找“赢未教育的周老师”他们的通过率蛮高的，周老师培训保过通过率是还可以，蛮专业的，好像是在96%以上，我有个同学之前就是上周老师的保过班，他们是在华师，在职教育硕士，GCT工程硕士，在职MBA,MPA都有保过班的

六、在职教育硕士有什么用？

在职教育硕士在评聘职称时，具有与非在职教育硕士学历同等的价值和作用。

七、在职教师考教育硕士还是mpa？

如果你是在编的老师的话，你又想快速的拿研究生毕业证，那么一般建议考管理类联考里面的MPA。因为相对来说难度比较低，初试只考两门。并且很多院校有教育管理或者教育科学研究方向。而教育学硕士需要考四门:政治英语还有两门专业课，难度比较大。

八、在职教育硕士能考博吗？

免师教育硕士文凭是可以考博，但认可与否具体得看学校的要求。真的要考博的话，安排好时间，包括报名申请，联系导师，复习准备。博士入试是3月份，教育硕士答辩是5月份，所以务必保证答辩一次通过。考博的难度取决于你的导师，只要导师同意收你，过了初试就没问题了。所以，考本校是最稳当的。至于专业，最好跟你这几年工作经验相关，那么教育学肯定是最佳的。当然，得准备好考上博士以后给省教厅的免师违约金。

同为免师，同门学长利用教育硕士考上本校博士。

17.10.6

很多免师同学都跟我留言或评论，咨询免师的在职硕士毕业后考博的事情，就大家关心的问题，我结合了解到情况，作一点解答。

1.免师教育硕士毕业后会不会取消学位？

免师的合同条款里的规定是“在职硕士期间如果不从事教育工作会取消学籍”，明确两个点，一个是攻读硕士期间，即没有拿到双证的情况下，有违约的事实或办理违约，被取消学籍；二是这个规定的言外之意便是，

只要拿了双证以后再违约，没有任何影响，也不会取消学位。

2.免师教育硕士考博认不认可？

拿了双证，理论上和全日制的专业硕士同等的效力，但大家都知道学信网会标注“非全日制”，所以这个认不认可的问题，就得分学校来看待。一般来说，本校是基本认可的，至于外校是否认可，你得咨询报考院校的研究生院。当然，考博士最重要的是联系导师，得到导师的认可，否则哪怕你是全日制的学硕，也得排队等待。

3.考博能不能跨专业？

理论是可以跨专业的，但肯定还是得与你的本科专业相关。我了解到的师兄本科是汉语言文学，教育硕士是学科教学（语文），考上了本校的教育学院的教育学博士，还有一个同样教育背景的学姐，考上了文学院的古代文学的博士。所以，跨度还是不能太大，与你的本科专业或工作经验有关系。

4.考博需不需要GAP一年？

因为几所大学免师教育硕士答辩的时间是不一样的，一般而言就5月和11月两次，而博士生考试一般是3月份，所以理论上需要GAP一段时间。博士考试在违约前是完全可以报名的，等到你通过博士笔试，复试没有问题时就可以违约，也就是说，你硕士毕业以后，一边工作，一边备考，确定考上了再违约。

5.考博的难度如何？

这是个小马过河的问题，但考博和考研有很大的不同，就是考博需要套词，就是提前联系导师，有导师愿意收你做博士，剩下的考试和复试都是走个形式，因为分数线都是导师自己划定。所以，工作和读研期间，多发文章，多参加课题，写研究生毕业论文时，认真一点，提高自己的学术能力，这样才能让导师相信你是能力读博士的。至于国外读博，也是同理，都需要跟导师套词，同时提升自己的学术能力，GPA、文章、语言成绩、学术背景都是必要的。

6.给各位同学的一些建议

来咨询我的同学，基本都是工作三五年的，这个年龄如果在教育行业继续打拼，评上了中一职称，参加一些赛课，基本就是学校的青年骨干了，并且也到了成家立业的时候，需要处理各种琐事。我建议想读博的同学，一定要慎重考虑，最好有个合理的职业规划，不要轻易违约。考博不易，尤其少了三年学术研究经验，读博不易，基本都得三四年才能毕业，就业也不易，如果不是一流的985毕业，想去省会的二本都难。大学老师，也没想想象得那么轻松，工作本就是工业文明对人的异化，所以看似行业分工不同，其实都一样。

如果感觉待在教育行业实在难受，比如像我一样，都有些抑郁了，我建议还是早点离开吧，毕竟教育是需要情怀的，如果实在不喜欢又在其中混日子，于己于学生都不利。

九、在职教育硕士能当老师吗？

在职研究生的报考方式主要有同等学力和一月联考这两种方式，不同的报考方式，学员在课程结束后拿到的证书是不同的，而想去学校当老师的话是有学历等方面的要求的。

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目前在职研究生开设的大部分专业都是通过同等学力的方式在招生，毕业后能获得硕士学位证书，并不能获得学历证书。

因此，通过这种方式读研出来后学历没有发生变化，还是本科学历，这种情况去大学当老师基本上达不到要求的，但可以去中小学当老师。

因为中小学对学历的要求相对宽松一些，在有本科学历的情况下，再拥有硕士学位证书是很受欢迎的。

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如果攻读的是双证在职研究生，毕业后可以获得硕士学位和研究生学历证书，去大学当老师还是非常有可能的。

但这种报考方式考试难度是相对较大的，学员满足招生要求后需要参加初试和院校的复试，初试的难度和普研的没有什么区别，通过率不高。

综上，在职研的证书是可以进编制的，也可以考职称。只要符合所在学校的要求即可以。

十、在职教育硕士为什么不建议考？

因为在职教育硕士主要针对的就是教师行业，其他人报考没什么意义。而且这个教育硕士也并不容易考上，也是需要参加全国统考的。