一、结合实际工作如何开展教育整顿？

在实际工作中要通过教育整顿，做好提升总结。要充分认识教育整顿活动的重要意义、目标要求和具体措施，把思想和行动统一到上级决策部署上来，积极参与。坚持问题导向，深入剖析自身在工作、生活和学习等作风方面存在的不足，对标对表扎实整改，建立问题台账，推动整改落地落细。

二、结合实际工作谈如何开展教育整顿？

教育整顿首先要搞清楚整顿的原因、内容，然后制定整顿方案、执行政策，最后做好总结！

三、如何抓工作落实？

答:抓工作落实最有效干部带了头，群众有劲头，只有领导班子深入一线，同群众同甘共苦，

四、结合教育实际，谈谈心理学对教育教学工作的意义？

教育心理学对学与教过程中的心理现象进行了质的描述和量的测定，揭示了其中存在的内在联系和规律，为实际的教学提供了一般性的原则和技术。

教师了解了这些内容，就可明智地结合教学内容、教学对象、教学材料、教学环境，将其转变为具体的教学程序或活动。

例如，根据对学习动机的规律的研究，在课堂教学中可以采取创设问题情境、积极反馈、恰当控制动机水平等手段，来培养和激发学生的学习功机；依据学习迁移的规律，可以在教学内容的选编、教学程序的安排等方面采取措施，促进迁移，使教学产生最佳效果。

五、结合实际工作如何开展公安队伍教育整顿？

加强理论学习，特别是党章，纪律条例必须好好阅读，然后还有中央的各种精神好好领会！

六、抓长抓细抓实党建工作？

做好新时代下机关党建工作，要始终坚持党的政治建设为统领，紧扣“服务中心、建设队伍”核心任务，聚焦机关党建“走在前、作表率”目标要求，不断丰富和创新机关党建工作的内容，增强机关党建的生机和活力，不断提升机关党建工作质量。

一是表彰激励加强队伍建设。以嘉陵区“三大主战场”为工作载体，以抓好党建促发展的工作理念，选优配强党组织班子成员。通过举办培训班、开展岗位练兵、知识竞赛等方式，加强机关党组织书记和党务干部的业务培训，切实提升综合素质。适时开展优秀党组织、优秀党务干部、优秀共产党员的评选表彰，继续深入共产党员“示范岗”“示范团队”创建，调动党员的干事创业激情，充分发挥党员的先锋模范作用。

二是驰而不息加强作风建设。继续深化抓党建促脱贫攻坚、机关“双报到”“走基层”和“城乡党建结对”等活动，推动机关党组织全面加强机关作风建设，促进广大党员干部作风进一步转变, 不断提升群众的获得感、满意度。

三是多措并举加强文化建设。以打造机关红色文化为重点，加大机关文化建设示范点打造力度，着力创建一批机关党建特色品牌，力争达到“拨亮一盏灯，照亮一大片”的强大带动效果。同时通过组织开展美文品读会、系列征文比赛、机关运动会等活动，切实加强机关文化建设，着力树立良好的机关形象。

七、党建工作为什么抓，抓什么，怎么抓？

抓什么：

一是要抓阵地建设。组织建立起来以后，就应该有一个场所来活动，来办公。就像“人家”这个词，有人有家才叫“人家”。同样的道理，这个场所就是党员的家，是党组织的堡垒。这个阵地不要刻意要求是党组织专享独用的，提倡场所公用、资源共享，但一定要体现出党的意识、党的温暖、党的存在。在此基础上，不断努力按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准，建设党员之家。

二是要抓队伍建设。党员队伍是党的建设的重要基础，人才是企业发展的第一要素，开展党建工作，就要牢牢把党员队伍和人才工作抓在手上。要协助企业通过“找、招”的方式挖掘企业“口袋党员”，招聘党员职工；要抓好入党积极分子的培养教育，把培养重点放在企业一线优秀员工上，放在专业技术人才和经营管理骨干上，把觉悟高、品行好、技术过硬的人才吸收到党组织中；要加强培训教育，不断提高现有党员队伍的思想觉悟、能力素质和组织认同感，让他们在生产、生活中充分发挥其组织宣传、联系服务、协调指导的先锋模范作用。

三是要抓制度建设。“不以规矩，不成方圆”，制度就像是冬天的火炉，靠的太近要烫伤，离的太远就不能取暖，一套行之有效、切合实际的制度，是一切党的活动的重要保障。在坚持“三课一会”制度、民主评议党员制度的基础上，应该紧紧围绕企业发展中心和特点，研究、创新、改进、完善非公企业的党建制度，以规范党员言行，保障组织活动。

怎么抓：

一是主动出击，发挥党组织政治作用。非公有制企业党组织是党在企业中的战斗堡垒，应该在企业职工群众中发挥政治核心作用，在企业发展中发挥政治引领作用。在开展党建工作的时候，应该正确处理“政治核心”和“决策参与”的关系，践行党的宗旨观念，放低姿态，主动出击，与企业主多沟通、多交流，这样才能取得企业主的理解、信任和支持。绝不能因为有畏难情绪，开展工作总要等一等、看一看、拖一拖，这样长此以往，工作就会陷入被动，不仅会失去应有作用，还将直接影响到党在非公有制经济领域的影响力、号召力。

二是调动积极性，发挥党员模范作用。人力资源管理学中，有这样一种管理理念：“依靠人、开发人、尊重人、实现人”。说的是依靠员工的力量、开发员工潜力、尊重员工权利、使员工实现自身价值，进而使得员工能力更强、工作更主动、对企业更忠心，达到用人才保障企业持续健康发展的目的。这个理念运用到党员管理中来，首先要尊重党员的主体地位，保障和落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权。其次，要探索开展开放式党组织活动，搭建各种载体和平台，为党员提供展现自我、实现价值的机会。第三要加强党员教育培训，提高综合素质，争做企业模范职工、专业能手。这样一来就会增强党员荣誉感、地位感和对组织的认同感，有助于提高党员的工作积极性，也可以让企业主看到，党员的先进性和优势，有利于争取企业主对党的建设的支持和理解。

三是要学会“十个指头弹钢琴”。 在开展党务工作时，要开放思想、转变思路、创新工作方式，积极探索在非公有制企业中开展党的工作的新途径和新方法，不要一味的抓党建、说党建，要学会“十个指头弹钢琴”。可以变通的开展工作，可以把企业文化、工会、共青团、妇联组织的建设有机的融入到党建工作中来，可以把党组织活动和企业活动一体化。党组织和党员应该是党的政策宣传员、企业发展的参谋员、职工利益的监督员、矛盾纠纷的调解员，应该努力使党的活动与企业生产经营做到“心同向、声同音、行同步”，以争取企业主的支持和理解，最后达到企业需要组织、职工欢迎组织、党员为组织自豪的良好态势。

八、什么是指教育理论工作者或实际工作者面相教育实践进行理论思考？

实践型教育思想是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考，以解决现实教育实践问题的教育思想。

九、抓实学习教育

抓实学习教育的重要性

在现代社会中，抓实学习教育是实现个人发展和社会进步的关键。抓实的学习教育可以帮助个人获取知识和技能，并培养良好的思维方式和价值观。同时，抓实学习教育也可以为社会创造更多的机会和进步的动力。

知识与技能的获取

抓实的学习教育使个人能够系统地获取知识和技能。通过学习，人们可以了解到不同领域的知识，掌握各种技能，并将这些知识和技能应用于实际生活中。无论是在学校还是在社会中，不断学习和提升自己的能力可以使个人更加具备竞争力，能够适应不断变化的环境。

抓实学习教育不仅关注个人获取的知识和技能的数量，更重视质量。学习不仅仅是为了满足应试需求，更是为了培养个人的创造力、批判思维和解决问题的能力。这样的学习方式能够促使个人开阔视野、拓展思路，并培养出独立思考的能力。

思维方式与价值观的培养

抓实学习教育促使个人形成积极的思维方式和正确的价值观。通过学习，个人可以学习到传统文化和各种行业的发展现状，从而对社会有更深入的理解。同时，学习还可以培养个人的批判思维和逻辑思维能力。这样的思维方式能够帮助个人更好地分析问题、解决问题，并形成独立的判断力。

抓实学习教育也能够培养个人的价值观。在学习的过程中，个人会接触到各种不同的观点和价值观。通过研究和讨论，个人可以更清晰地认识到自己的价值取向，并形成正确的人生观、价值观和道德观。这样的教育能够为个人的成长和发展提供坚实的基础。

社会进步的推动力

抓实学习教育不仅对个人具有重要意义，也对整个社会的进步起到推动作用。通过教育，社会可以培养出更多的人才，提高整体素质和创造力。同时，优质的学习教育可以为社会创造更多的机会和发展空间，促进科学技术、经济、文化等方面的进步。

抓实学习教育还可以促进社会的公平与稳定。在一个受教育程度普遍提高的社会中，人们的机会更加平等，社会阶层之间的流动性也更高。这样的社会可以更好地实现资源的平衡分配，增强社会稳定性。

结语

抓实学习教育是实现个人发展和社会进步的关键。通过抓实的学习教育，个人可以获取知识和技能，培养良好的思维方式和价值观。同时，抓实学习教育也可以为社会创造更多的机会和进步的动力。因此，我们应该重视学习教育，为个人和社会的发展做出积极的贡献。

十、抓鸡是什么工作？

抓鸡是人类社会上的一种非法赌博行为。