德育教育主题词？

一、德育教育主题词？

德育主题有：爱心教育，诚信教育，责任教育，礼貌教育，养成教育，感恩教育，公德教育，挫折教育，勤俭教育，亲情教育。

二、中秋德育主题教育活动方案？

一、活动主题： 继承传统 喜迎中秋

二、活动目的：弘扬传统文化，构建和谐社会，过好中国节。

三、活动时间：2019年9月9日至9月19日

四、活动内容：

(一)以关爱学生为主题，积极开展慰问关爱活动。9月13日当天，为留校学生送去节日的祝福和月饼，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。

（二）主题班会：我们的节日—中秋节。

为了丰富学生的校园文化生活，我校在教师节、中秋节，双节来临之际，将以中秋节为主题举行传统中国节主题班会活动，让每个人体会中秋文化的魅力，并继续和发扬中国的传统文化。懂得尊师，学会感恩，感恩师恩、感恩前辈们为我们创造的美好生活，主题班会时间为9月12日下午。

（三）手抄报主题：传统中国节—中秋。

为落实团中央部署的开展“我的中国梦”主题教育实践活动，纪念，教育引导广大学生结合中华民族灿烂辉煌的历史、百年来波澜壮阔的奋斗历程；结合新中国取得的伟大成就、中国特色社会主义建设伟大实践；结合自身经历感受和人生规划，讲述自己的“践行社会主义核心价值观”，激励同学们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！特组织全校班级开展“我们的节日-中秋”为主题的手抄报评比活动。手抄报上交时间为9月11日下午18：30至18:50团委宣传部，团委办公室在1栋1楼1108室

(四)“继承传统 品味中秋” 我们的节日-中秋经典诗词书写比赛。9月10日晚多媒体教室进行，每班两名同学参加，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

（五）开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。

五、工作要求

(一)提高认识，精心组织。把开展“我们的节日-中秋”主题活动作为传播文明的平台、推进工作的抓手、凝聚力量的载体，周密制定工作方案，精心组织活动开展，确保活动既形成声势又富有成效。

(二)加大宣传，营造氛围。充分发挥宣传栏、校园广播及道德讲堂等各类宣传阵地的作用，宣传中秋节日文化。

(三)及时总结，加强反馈。要对“我们的节日-中秋”活动情况上报活动方案、图片等资料。

三、德育教育主题及内容？

德育教育是一种基于价值观的教育，主要目的是培养学生正确的思想观念、道德品质和良好的行为习惯，使他们能够成为有益于社会的公民。

德育教育主题：

1. 爱国主义教育：培养学生爱国、爱民族、爱家乡的情感，提高学生的全球化意识和国际化素养。

2. 社会责任教育：培养学生成为有社会责任感的公民，引导学生积极参与服务社会的活动。

3. 人文关怀教育：关注学生的心理健康，进行心理疏导，培养学生平等、宽容、友爱、尊重和关怀的品质。

4. 生命教育：尊重生命，珍惜生命，关注保护环境，培养学生环保意识，提高生态文明素养。

5. 道德教育：培养学生端正的价值观和正确的道德标准，引导学生树立“诚实守信、勤奋努力、尊师重道、关爱他人”的品质。

德育教育内容：

1. 学习做人的道理、了解社会伦理规范、尊重人权法律。

2. 培养合作精神，在工作中尊重每个人的不同需求和希望。

3. 学习对待他人的方法，并尝试积极致力于提高自己的情商以及人际交往技能。

4. 培养各类技能，包括口语表达、聆听、构建团队、发展领导能力、掌握基本的社交礼仪等。

5.通过对历史、传统文化、优秀人物与文学经典的学习来培养学生的文化自信和爱国心。

四、德育主题教育课和德育主题主题班会一样吗？

讲述式的主题班会又被称为主题教育课，是近年来迅速发展的主题班会的新课型，是班主任要根据工作布置和班级情况由班主任主持、主讲、主导的专题教育活动。

五、经典德育主题？

丰富多彩的德育活动能培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生坚强的意志，养成良好的行为习惯。

要想学生的思想品德得到良好发展，真正做到言行一致，形成良好的人生观，世界观，道德观，价值观开展主题班队会，养成教育训练（文明礼仪，上课习惯，生活习惯等）。

国旗下讲话，讲故事，演小品，国学诵读，课外实践活动（帮爸妈洗教，做好事等）。

六、德育教育的德育内容？

中小学德育内容大体上有：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱集体、热爱劳动。艰苦奋斗教育；马克思主义常识教育；爱国主义、国际主义教育；理想、道德教育；社会主义民主、法制与纪律教育等。

七、七年级德育教育主题？

本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

八、德育主题有哪些？

德育是政治教育、思想教育和道德教育的总称，也特指道德教育。德育的主题主要有很多方面的内容，包括爱国主义教育，理想教育，集体主义教育，劳动教育，自觉纪律教育，民主与法制教育，人道主义与社会公德教育，心理教育，科学世界观和人生观教育等。

九、德育教育作者？

门人，副教授，硕士生导师。教育部优秀中青年骨干教师，省部级重点学科马克思主义哲学学科骨士，马克思主义理论学科带头人。现会华侨大学德育室主任、思想政治教育硕士学位点负责人、中华道德文化教学部主任、公共管理硕士的电子政务实验室负责人。社会兼职有福建省高校思想政治理论研究会常务理事、泉州市高校马克思主义理论研究会秘书长等。

十、德育教育文案？

1. 是必要的。2. 因为德育教育是培养学生健康成长的重要途径，它可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，提高学生的综合素质和社会责任感，从而更好地适应社会的发展和变化。3. 应该包括以下内容：- 培养学生的道德品质和社会责任感，如诚实守信、尊重他人、关心社会等；- 培养学生的自我管理能力和自我约束能力，如自律、自信、自爱等；- 培养学生的团队合作精神和沟通能力，如协作、沟通、包容等；- 培养学生的创新思维和实践能力，如创新、实践、探索等。