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安全教育观后感1000字

267 2023-07-03 19:05 admin

一、安全教育观后感1000字

1. 是必要的。2. 因为焦化厂是一种高危行业,涉及到化学反应、高温高压等危险因素,一旦出现安全事故,后果不堪设想。通过安全教育警示,可以提高员工的安全意识,避免事故的发生。3. 此外,焦化厂安全教育警示还可以通过案例分析、模拟演练等形式,让员工更加深入地了解安全知识和应急措施,提高应对突发事件的能力。同时,也可以通过安全检查、隐患排查等措施,及时发现和解决安全隐患,确保生产安全。

二、安全教育观后感200字

今天下午,我们在老师的带领下观看了《中小学生安全知识讲座》,这次的讲座主要讲了我们的生产安全、食品安全、防灾难等。我知道了许多有关安全、食物安全的知识。

有一个故事讲的是有个农民家里没有钱,为了让自己的孩子上学,他不顾着自家孩子的反对,把孩子卖给了别人。我知道了不能用电脑游戏骗人,要有安全意识。还知道了在不伤害人的情况下不能用电脑游戏。我知道了不能在不正规的游戏场所玩耍。

还有一个事例讲的是有一个小男孩他不知道怎么用电脑游戏。有人说他是在玩火。过了一会,他就知道了怎样用火。他就把火给扑灭了。

还有一个实验讲了一个有个小女孩她在一家商店里看见许多小孩在吃青菜,她就想去买。可在一个楼房门口她看见一个小男孩在那里玩火,他就想给小男孩一点钱她就把自己关在家里了。

我知道了在不伤害人的情况下不能玩火、打火机这样是不会用电脑游戏的。

 

三、安全教育观后感800字左右

今天下午,我和儿子一起收看了湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的关于中小学生安全教育的特别节目。这个节目太好看了,它不是单纯的说教,而是把游戏、实验、情景剧以及一些专家的忠告结合在一起,孩子爱看,家长也爱看,并且看完后很受教育,学到了许多自救的常识,并且提高了安全意识。   节目中有一个情景剧《鲁贝贝的一天》,小学生鲁贝贝一共受了四次伤,第一次是在马路上被自己的爸爸撞伤,第二次是不小心把口哨吞进肚子里,第三次是在外公家被热油烫伤,第四次也是在外公家坠楼。表面上看这个鲁贝贝可真够点背的,倒霉事都让他给摊上了。实际上每一次事故都是事出有因,背后有着巨大的安全隐患。比如第一次如果他要是不闯红灯也就不会被车撞;第二次如果不是总把口哨往嘴里放也就不会出现哨子卡喉之事;第三次如果在热油锅前有大人在场或者大人强调要远离热油锅的话就不会被烫伤;第四次如果大人很好地监管或之前有过教育也就不会产生坠楼事件。所以,孩子受伤家长有着直接的责任,在平时的生活中,比如过马路时,比如上下楼时都可以对孩子进行教育。除了家长,学校也有着直接的责任,作为一个教育机构,应该经常开展班会或者讲座、演习等活动让学生提高安全意识,学会自我保护。除了家长、学校,全社会都有责任来关注孩子的安全,比如今天的这期节目能关注到孩子,能做一期这样的特别节目就是非常难得的,也是很有必要的。   据专家介绍,中小学安全事故最主要的四大方面是交通事故,异物卡喉,烫伤,坠楼、坠崖等,一旦发生这些事故,重则死亡,轻则导致肢体残缺,给孩子及整个家庭造成无法言表的痛苦。据调查,全世界每天有2270个孩子因为各种事故离开人世,他们都还是一朵朵末曾开放的花朵却这样凋谢了,见不着明天的阳光了,多么可惜,多么痛心!   生命不保,何谈教育,何谈幸福,何谈未来。所以,家长、学校、社会都有责任教育每一个孩子;注意安全,珍惜生命!

四、安全教育观后感50字

我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;严禁12周岁以下的学生骑自行车.放学回家一定要排好路队.

扩展资料:

安全教育的内容一般包括:

1、安全生产思想教育。 从思想上、理论上认识到搞好安全生产的重大意义,以增强关心人、保护人的责任感。三是通过安全生产方针、政策教育,提高各级员工的思想水平,使之更好地贯彻安全生方针、政策和法规。

2、安全生产知识教育。 接受安全知识教育和参加每年按规定学时进行的安全培训。

3、安全管理理论及方法教育。 每个职工都要熟悉本工种、岗位专业安全技术知识。安全技术知识是比较专门、细致和深入的知识。它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。

自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护,远离危险,我们的孩子才能拥有幸福,享受美好的生活。为了孩子的健康和安全,家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法,注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。

五、安全教育观后感300字

复工上的第一课是安全教育课,观看了复工安全第一课后,深感安全责任重大,事故猛于虎,工作中一不小心违规违制,就有可能造成人身伤害事故,给家庭带来重大灾难。

六、安全教育观后感心得体会

校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园暴力欺凌却打破了校园应有的宁静。校园暴力欺

凌严重危害青少年的身心健康,破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。

校园欺凌主要表现为以下几种形式:索要钱物,不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争,用暴力手段争长论短、不堪长期受辱,以暴制暴,冲动报复、带有hei社会性质的团伙等等,那么,暴力欺凌事件的后果将怎样?

公安机关根据其后果不同分为殴打他人,故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理,属于治安案件;而故意伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案件。但无论哪种案件,最终的结果都是违法者人身自由受到限制,名誉受到影响,金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的,要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的,要在监狱或看守所服刑。

第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款,故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿,项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款加上赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定,根据情节的不同,违法人员要受到一日以上,十日

以的下的行政拘留处罚;犯故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》规定,根据伤害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到,这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

校园,本该是一方净土、文明的殿堂。然而,同学之间因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比,我们真诚的呼吁广大同学:涵养理智,莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!

七、安全教育观后感400字

安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。安全事故的教训是深刻的,事故的代价也是非常高昂的,同学用自己的生命为代价,给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。在现代的大学生群体中,每年都会发生一系列的安全事故,造成大学生们的生命财产损失,究其原因,大学生虽然是一个素质相对较高的群体,但多为独生子女,从小生活环境较为优越,习惯依赖父母,自理自立能力较差,且大都自信自我,安全防范意识及承受挫折的能力不强,易造成自杀,犯罪,及生命财产受损的情况。为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐得过每一天。

所以,这次的安全教育课让我受益匪浅。通过这次安全教育的学习,主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题:对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。另外,我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

八、安全教育观后感100字左右

爱国主义影片《太行山上》观后感

11月30日,团市委组织团员青年观看爱国主义影片《太行山上》,影片以抗日战争为背景,讲述八路军东渡黄河,挺进抗日前线,建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役,塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象,生动地刻画了崔队长这一形象,展示了八路军勇战日寇的壮烈场面,再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

影片给人的第一印象可以用气势磅礴来形容,伴随着我们耳熟能详的歌声,用简洁的直升机俯拍开门见山地给出太行山全景,直接了荡地突出《太行山上》的主题,并用很好的过度手法衔接到国民党阵地,并引出电影的主要人物——朱德。电影的层次分明,结构清晰,按照历史顺序将八路军如何歼灭敌人的战役一一列出,并适当地带出部分爱国将领的名字,讲述了老百姓与八路军同仇敌忾,共同抗战的历史事实。

在《太行山上》影片中,军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军;而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲:如果老百姓都能打仗,还要我们军队干吗?然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜,朱德同志走出庭院,看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖,还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖,最后还是自己替小兵站岗,让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动,从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这部电影中,我领会到什么是真正的“将有必死之心,士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命,可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后,他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。

朱德的演讲是那么的振奋人心,简短而又铿锵有力,战士们的呼声更是响彻山岗,这种怎样的一种豪情壮志,有着这样的热血儿女,日寇的罪恶念头想都不要想,有着这种钢铁脊梁,任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。

我确确实实被感动了,同时也激发了自身的爱国主义情怀。作为一名基层团干部,更感觉自己肩负的使命感和责任感。

在重温那段历史的过程中,我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血,为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人,我们不能忘记那段腥风血雨的岁月,应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。

那段抗战史是中华民族的丰碑,是共产党人的精神之魂。