传统文化教育主题班会教案

一、传统文化教育主题班会教案

一、活动主题： 继承传统 喜迎中秋

二、活动目的：弘扬传统文化，构建和谐社会，过好中国节

三、活动时间：2019年9月9日至9月19日

四、活动内容：

(一)以关爱学生为主题，积极开展慰问关爱活动。9月13日当天，为留校学生送去节日的祝福和月饼，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。

（二）主题班会：我们的节日—中秋节。

为了丰富学生的校园文化生活，我校在教师节、中秋节，双节来临之际，将以中秋节为主题举行传统中国节主题班会活动，让每个人体会中秋文化的魅力，并继续和发扬中国的传统文化。懂得尊师，学会感恩，感恩师恩、感恩前辈们为我们创造的美好生活，主题班会时间为9月12日下午。

二、传统文化教育基地

跟你讲实话吧，那个影响力太大了，搞得好多外地人跑到汤池去了，搞得汤池回到了孔子时代似的，那些人天天在汤池挨家挨户的宣传孔子理论、儒家文化等等，看到小孩子就教他尊敬长辈，虽然说得都是道理，可是满大街都是宣传这些文化的人搞得有点恐怖，有些人举家来到汤池，政府有点怕，毕竟社会搞得有点动乱了，所以政府不给办了

三、传统文化教育有哪些

1. 传统文化和礼仪教育的重要性

明确结论：传统文化和礼仪教育对于推进国家文化软实力，提高国民素质，促进社会和谐稳定具有不可忽视的作用。

解释原因：

首先，传统文化是民族文化的根基和骨干，是中华民族独特的精神财富。传承和弘扬传统文化可以加深人们对于民族文化的认识和感受，提升国家在世界文化舞台上的地位和形象。

其次，礼仪教育是社会文明的重要体现和道德规范的具体表现。在现代社会，礼仪不仅仅是一种形式，更是一种文明的象征和传递方式。通过礼仪教育的推广，可以让人们更好地了解和尊重他人的生活习惯和文化传统，促进人与人之间的和谐相处和社会稳定。

内容延伸：

除了以上作用，传统文化和礼仪教育对于个人的成长和发展也有非常重要的启迪意义。学习传统文化可以陶冶情操，启发智慧，增强文化自信心；学习礼仪则可以提升个人的素质修养，培养良好的社交和沟通技能，进而更好地融入社会。因此，我们应该积极推广传统文化和礼仪教育，让更多的人从中获得实实在在的收益。

四、传统文化教育端午节主题教育活动感悟

1. 。2. 因为端午节是一个传统的中国节日，学生们可以在这一天感受到浓厚的民俗文化氛围，同时也可以放松心情，享受一下假期的乐趣。但是，学生们也要注意安全，避免发生意外事故。3. 端午节不仅是一个节日，更是一个传承中华文化的机会。学生们可以通过了解端午节的历史和文化背景，增强自己的文化自信心。同时，在放松心情的同时，也要注意安全，保护好自己和身边的人。

五、传统文化教育活动方案

一是建立优秀传统文化进校园的工作机制。

二是推进优秀传统文化进课程和教材，在课程中不断融入自强不息厚德载物，天下为公，尊老爱幼等传统文化精髓。

三是推进优秀传统文化进课堂和活动，我们结合语文教学、校本课程，办团队活动开展诵读课，或者利用朝会、午会时间安排课程，保证学生每周诵读经典不少于一个小时，连续举办了三届写经典，话经典的活动，引导全市学生熟悉经典，亲近经典

如何让传统文化走进校园？

1.政府组织文化、教育专家对传统文化学习内容，就阶段性的必修、选修分别进行顶层设计和科学界定。

2.将“传统文化进校园”活动纳入公共财政保障范围，建立专项事业经费。整合文化资源进入学校，开展学校教育资源与文化艺术素质两大培训。

3.对“传统戏曲文化进校园”动画制作提供专项经费支持，将已列入世界非物质文化遗产名录的昆曲、京剧、秦腔、黄梅戏、花鼓戏等地域性戏曲进行创造性地普及推广。

　4.强化公共服务责任，通过组织与传统文化相关赛事等活动，将“传统文化进校园”活动以人们喜闻乐见、能够广泛参与的方式不断予以推广