爱国主义教育基地观后感500字

一、爱国主义教育基地观后感500字

《举起手来》观后感（一）

从1937年起，中国人民就对小日本恨之入骨，他们烧、抢、淫、夺、无恶不作。暑假里我看了电影《举起手来》。

《举起手来》这部电影主要讲述的是小日本鬼子想将国宝金佛头偷运出国，但被八路军发现抢了回来，日本鬼子仍不肯放弃，到石桥村进行全面搜查，而最后呢，当然是侵略者们：“举起手来！”

这部电影以众多巧合、夸张、讽刺为主，在幽默搞笑中揭露侵略者，赞扬中国人民的伟大，爱国不分老幼，有力出力有智出智。其中使我印象最深的是有两个双胞胎小男孩，在鬼子的酒瓶子里灌汽油，然后再扔一个蜡烛，使鬼子满嘴喷火;在鬼子的水瓶子里撒尿，并放进去一个蛤蟆，使蛤蟆在鬼子的肚子里一直叫个不停；在门里放老鼠夹子，使鬼子满地乱跑……

看着电影心中也常想，如果我要是在那个年代……我也能……

这两个小朋友的勇气和智慧的确让我们敬佩，细想起来，生在那个年代的儿童少年，用勇气与智慧与侵略者周旋，用生命捍卫祖国的领土、财富。生在和平幸福中的我们又能做些什么呢？作为当代青少年的我们，虽然不需要冲杀战争，但我们肩上的担子也并没有减轻，我们背负着振兴中华的责任和义务。

我们都知道，我国现在正处在社会主义初级阶段，生产力水平低，要改变目前这种状况，我们就应该学好科学技术知识，培养吃苦耐劳的精神，因为只有这样，我们才能有所作为，才能为建设祖国出一份力。

所以我们平时要严格要求自己，克服困难，不轻易放弃，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，当然，要学会灵活运用知识，打败侵略者。

朋友们，我们现在是不是应该振奋起来，用我们独特的方式，去建设我们的祖国，让我们祖国的明天更加美好！

（二）故事生在抗日战争时期的一个大山沟里，讲述了一群正义的中国人民与外贼抵抗，剿灭侵略者的故事。“举起手来”读读这部影片的题目，就不乏趣味，这一声喊出了中国人民的威武，喊出了中国人民的愤怒，喊出了中国人民击溃侵略者的决心和力量。同时，也能让人联想到不屈的中国人民全民抗战的情形。

二十世纪三、四十年代，日军的铁蹄践踏中国国土时，他们大肆烧杀，国民血流成河，尸骨遍地，这些在许多影片中都能见到。同是抗战主题，这部影片最得意之处是用种种夸张的镜头加以讽刺日军，不仅大快人心，而且能收到比斗争更好的效果。

影片主要以日军寻找佛像为线索，由此展开了一步步的搜索与追踪，引发了一幕与日军斗智的喜剧。

说到斗智，影片中有许多经典、搞笑的镜头，如当地居民把佛像藏在驴棚里，不巧被日军发现，呆在驴棚里的驴仿佛也被当地居民反抗外敌的精神所感动，也担当起保护佛像的重任。

其中，片中的两个机灵可爱的孩子也吸引了不少人的眼球，虽然两个孩子身上还带着天真和稚气，但面对凶残的日军，表现出的不是退缩和害怕，而是敢于面对的坚强。在智斗日军的过程中，他们也不乏使用一些顽皮的手段，但这才真真正正的塑造出孩子的形象。

当然，影片中有正义的，也有非正义的，每当看到中国人给日本侵略者俯首称臣的镜头，心中就愤恨不已，同样都是中国人，为什么有的人为保卫祖国的疆土不怕牺牲，就算战死沙场也觉得死得其所。而也有些人，招架不住严刑逼供，经受不住金钱与权势的诱惑，甘愿受人侮辱，结果只是遗臭万年，落个千古罪人的骂名。

所以，我们每一个爱国的青年都应该学好自身文化，明白爱国的真正含义，“少年智则国智，少年强则国强”，把过去的屈辱牢记在心，培养良好的品格，树立远大的志向，为我国美好的明天而奋斗！

二、爱国主义教育基地有哪些?

吉林省有这些爱国主义教育基地： 伪满皇宫博物院暨东北沦陷史陈列馆 吉林省博物院 长春电影制片厂 长春市革命烈士陵园 吉林大学博物馆 中国人民解放军65319部队团史馆 伪满洲国国务院旧址 长春解放纪念碑 中国第一汽车集团公司 吉林省档案馆 东北师范大学自然博物馆暨省自然博物馆 九台市其塔木烈士陵园 农安古塔 榆树市小乡展览馆

三、爱国主义教育基地图片

第一批：深圳革命烈士陵园、锦绣中华景区、大鹏古城等。市委市政府于2006年6月批准了“莲花山顶小平塑像广场”、“罗湖桥”、“中英街历史博物馆”、“南头古城”、“中共宝安县委‘一大’纪念馆暨宝安抗日纪念馆”、“横岗青少年国防教育基地”6个项目为第二批爱国主义教育基地。

四、爱国主义教育基地参观实践报告

作为一名技校生，用自己的特长可以建设祖国，热爱家乡。比如建筑工人建设祖国的高楼大厦，芯片工人制作芯片等等。

五、爱国主义教育基地的意义

红色教育有狭义和广义之分。广义的红色教育是指利用国内外一切先进人物、先进事迹、纪念物及其所承载的精神，对受教育者进行的以爱国主义为主的思想政治教育。

狭义的红色教育，指教育主体利用中国共产党诞生以后领导中国人民在革命与建设中形成的先进人物、先进事迹、纪念物及其所承载的精神，对受教育者进行的以爱国主义为主的思想政治教育。

红色教育作为思想政治教育的一种创新途径与有效形式，对于培养大学生的民族精神和爱国情感，坚定大学生的理想信念，提高大学生的思想道德素质，意义重大。

六、爱国主义教育基地与红色教育基地的区别

爱国主义教育基地有天安门广场、中国历史博物馆、中国人民抗日战争纪念馆、天津盘山烈士陵园、董存瑞烈士陵园等。

爱国主义教育基地是由中宣部公布的爱国主义教育基地。1995年3月,民政部确定了第一批爱国主义教育基地。1996年11月,国家教委、民政部、文化部、国家文物局、共青团中央、解放军总政治部决定命名和向全国中小学生推荐百个爱国主义教育基地。2011年,广东省政协大会提案将辛亥革命元老“何子渊故居”及兴梅交界的辛亥革命策源地“箭竹顶”辟为广东省青少年爱国主义教育基地和广东红色生态文化旅游的胜地。

七、爱国主义教育基地对未成年免费开放

根据目前的时间，无法确定陶然亭公园2023年月季花是否已经开放了。由于时间尚未到达2023年，公园管理部门也没有发布关于该花园的开放时间和信息。然而，从过去的经验来看，陶然亭公园一直以来都是一个很受欢迎的景点，每年都会吸引大量游客前来欣赏园内的各种景色，包括月季花。因此，我们可以预计，如果陶然亭公园2023年的月季花开放了，那么该公园将会再次成为游客们的必到之处，为游客们带来美好的体验和留下难忘的回忆。 现时可以前往陶然亭公园进行探索和体验，欣赏其他季节的花卉及风景。

八、爱国主义教育基地参观实践心得感悟

红色教育基地旨在通过展示和宣传红色革命历史和文化，增强人们的爱国主义热情、民族自豪感和社会责任感。下面是参观红色教育基地的一般流程：

提前预定参观时间：根据参观的具体红色教育基地，在预定网站或通过电话等方式提前预约参观时间。

抵达红色教育基地：在参观当天按照预约时间抵达红色教育基地，需提前进行安检并接受相关安全规定和导览等指南。

介绍和讲解：对于大多数基地，会有专门的讲解和介绍。这些讲解通常会涵盖红色故事、历史背景、革命精神等内容。

观看展览：参观者会带领观看各个展柜内的历史文物、图片以及文献等展品，让你了解更多革命的事迹和历史。

体验互动环节和红色活动：一些红色教育基地也会设置一些互动和体验环节，让参观者更深入地了解当地的红色文化和特点。

离开红色教育基地：在结束参观后，要离开并按流程回到旅游车辆上或到其他参观地点。

总的来说，参观红色教育基地是一个了解历史、感受文化的体验，同时也需要注重文明参观，遵守相关规定，保护基地的文物与环境。

九、爱国主义教育基地申报条件

宗教院校是培养爱国宗教人才的重要基地，是正确阐释宗教教义的重要阵地，是培训现有宗教教职人员的重要平台