关于蛇的英语小练笔？

一、关于蛇的英语小练笔？

我会这三个

snake

serpent

mole catcher

二、英语作文家庭小练笔5句？

I have a big family. There are six people in my family. They are my grandparents, my parents, my sister and I. Though my grandparents and my parents are in different generation, they respect each other's lifestyle, so I barely see them have conflicts. I feel so lucky to live in a harmonious environment.我有一个六口人的大家庭，他们是我的爷爷奶奶，我的父母，我的妹妹和我。虽然我的爷爷奶奶和我的父母是不同的一代，但是他们都尊重彼此的生活方式，所以我很少看到他们吵架。我感到很幸运能够生活在这样一个和谐的环境中。

三、关于兴趣爱好的英语小练笔30？

I Love Swimming.

I am very good at swimming. On Sundays I often go to swimming pool. It keeps me fit and healthy. I especially love swimming in the seaside in summer. Swimming will always be my good friend.

四、梅花小练笔？

梅花虽然没有牡丹天恣国色；没有玫瑰珍贵亮丽；没有桂花芳香无比；没有荷花亭亭玉立；也没有菊花五颜六色，梅花有它独特的美，它不畏严寒，在这寒冷的冬季独自开放。它用它仅有的一点色彩和芳香，给冬天的大地带来了生机和美丽。在严寒的冬季所有的花都调谢了，只有它还坚强地站在风雪里。

我喜欢梅花，喜欢它那不畏严寒的精神。我敬佩梅花，敬佩它那坚强的意志。

五、荷花小练笔？

爸爸花场里的荷花是盆栽的，十多亩大的花场上都是荷花。

碧绿的荷叶之间，一朵朵荷花冒出来，有紫红的，粉红的。那荷花有的已经怒放，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的……这么多荷花中最好看要数“怡红院”了，它那粉红色的花瓣上还带着白色，像是白颜料在上面晕开了似的，花瓣层层叠叠，数都数不清。

六、拔河小练笔？

回答：今年春天，学校组织了一次春游活动，在春游中有一件让我至今都难忘的事情，那就是拔河。

那天，我们来到公安北闸，玩了一会儿，老师让我们迅速排好队，听老师的安排，老师要我们和二四班的同学举行一次拔河比赛。

老师把我们班力气大的几个放在前面，最胖的放在后面。只听见老师一声令下，我们一个个精神抖擞，脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拉绳子，绳子中间的红绸带一会儿移向我们，一会移向二四班，我们互不相让。旁边的老师也在为我们喊：加油！加油！此时我们的队员一个个满头大汗，手也拉红了，有的脸憋得通红，有的咬着牙齿。最后由于我们班的女生实在没有力气了，放了绳子，我们班输了。

这次拔河比赛虽然输了，使我们明白了一个道理，团结力量大！我永远也不回忘记这次拔河比赛。

七、绝句小练笔？

东风吹雨过江城，春色撩人眼倍明。

芳草池塘新涨绿，落花庭院晚烟轻。

莺啼燕语知何处，柳暗榆深有旧盟。

自笑年来多感慨，几回搔首独含情。

小楼帘卷夕阳低，一片晴云入望平。

野水连天迷远树，青山绕郭带孤营。

诗书未了身将老，岁月无端梦亦惊。

惆怅故园归去好，白头吟罢听黄精。

八、《桥》小练笔？

我设计的桥是与别人不同的。

这座小桥是拱形的，它有两层，一层在水面一层在陆地。它还是电梯哪，只要带上小板凳坐到那里，它就带你到你想去的地方（只要不出这个地方），还可以看路边的风景，小桥在水面就是通往悲伤和生气的地方，只要你上了这座小桥，在这个地方的任何地方你都能去。小桥在陆地是通往温馨和欢乐的地方,只要你上了小桥，任何温馨和欢乐的地方你都能去。这就是小桥最大的特点。

我要好好学习，在将来我要将这座小桥变为现实！

九、青蛙小练笔？

今天早上，小青蛙在小溪边捉蚊子。他的头大大的，像个大苹果。他的身体圆圆的，还有他的眼睛，水灵灵的。他很可爱，就像一颗绿色的小石头。

　　小青蛙很聪明，他把舌头伸得长长的，蚊子看见了，以为那是滑梯，就飞到上面玩儿。小青蛙见了，急忙把舌头一卷，就把蚊子吃到肚子里去了。

　　我想，他一定是农民伯伯的好帮手

十、小练笔评语？

1、文章简洁明了，语言平淡朴实。

2、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

3、由景生情，结尾自然。

4、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

5、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

6、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

7、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

8、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

9、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。