一堂公开课的感想？

一、一堂公开课的感想？

非常有收获。因为公开课可以让我们接触到不同领域的知识和观点，从而开阔我们的视野和思维。同时，通过公开课可以结识到一些优秀的教育者和行业精英，他们的经验和见解也会给我们带来很多启发和帮助。此外，公开课也是一个很好的学习平台，我们可以在课堂上提出自己的问题和疑惑，跟老师和同学进行深入的交流和探讨，从而更好地理解和掌握所学的知识。总的来说，公开课既是一次知识盛宴，又是一次交流和学习的机会，非常值得参加。

二、如何讲好一堂英语公开课？

因为经常上公开课，所以对这个教学方法还是有很多话和经验可以分享的。我认为要想上课的各方面快速提高一定要多看看优质课，取长补短才能进步。通过视频观看,讲课以日常生活对话引入新课,贴近学生真实的教学活动。在整个教学过程中,教师和学生亲切交流,以学生为主体。每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面就说下方法经验吧。

一、第一部是搜集资料，视频优质课一定要看的。某宝就有，店名:董老师辅导店，就有，非常全面。视频课程是一种辅助，优秀的老师讲课会让人学到很多东西。要认真归纳总结才行！

二、视频有了，那么看到时候就要多总结了。教师良好的语音、语调。让我感受最深的就是老师的语音、语调,我发现整个教学过程老师的语速流畅、清晰。教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉,口语教学是小学英语的一个重要方面。英语教师最基本的要求就是语音语调要准确,并且优美、自然,课堂用语要既简练、准确又易懂,为学生创设很好的英语学习氛围。这次优质课上我们看到老师的语言能力优异,发音准确,在潜移默化中给学生良好的示范。在学习课文过程中,把所学课文一句一句的让学生自述的表达,着重句子的声调和语感。这样做既巩固了知识,又活跃了气氛。教师教态大方、自然,让人羡慕。

三、学习其教学设计灵活、新颖,别具一格的一面。

课上老师都能从一个主题出发,创设各种情境,以活动为载体,在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务,在完成任务的过程中,学习英语并学会用英语。首先,上课前师生进行问候,然后从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,最后拓展,一环扣一环可以说衔接得非常自然,孩子们都能很好的理解和跟进,思维没有断点。孩子们很自然地完成了接触、理解、使用等一系列过程。刘老师通过各种操练给了孩子们很大的空间,紧紧抓住学生活泼好动、思维活跃的特点,注重学生听说读写能力的发展,使得学生在课堂中成为主角,而教师也不是单纯的旁观者,既是倾听者更是出色的指挥者,整个课堂中师生关系融洽有序。

四、科学、合理的评价。

看了很多优质课后,让我开阔了眼界,明白了努力的方向。同时,通过这次学习,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题,努力让自己的课堂做到更好。

三、开学第一堂课的感想？

开学第一课是每年开学季的重要活动，通过聚焦不同主题，向学生传递正能量和正确的人生价值观。今年的《开学第一课》主题是“奋斗成就梦想1”，旨在鼓励学生们勇于追梦、努力奋斗。

观看《开学第一课》可以让我们感受到社会的进步和发展，见证那些为国家、为人民、为世界做出贡献的先进人物的故事2。同时，也可以让我们深刻认识到时间的宝贵和珍惜，要珍惜每一分每一秒，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础3。此外，观看《开学第一课》还可以让我们更好地理解青少年的力量，明白自己作为新时代的青少年应该肩负起什么样的责任和使命4。

四、如何评价一堂好的英语公开课？

主要从以下几个方面进行评价:1、教师授课思路是否清析、知识点是否落实。2、课堂氛围是否活跃，师生互动是否有效。3、学生能否运用学到的知识解决问题。4、其他细节问题，如教师授课时间是否超时、教态是否自然、表达是否清楚、板书是否合理等。

五、怎样才能上好一堂数学公开课？

1. 首先最重要的一点就是心态，要放轻松，当成一节普通的数学课去上。

六、一堂有趣的公开课的感悟怎么写？

一是导入环节，老师们设计的情境各有特色，有的开门见山，有的直观、形象，有的生动有趣，有的巧设铺垫，每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。

　　二是重视数学语言表达，教师语言简洁精练，同时重视对学生语言表达能力的培养，例如在学生汇报表达观点或是总结数学概念时引导规范学生的数学语言。

　　二、学习方式更适合于学生

　　课堂教学中，教师以学生为主体，组织学生学习活动，给学生充分的时间与空间，让学生独立思考，合作交流，教师关注的是全体学生，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。另外，根据中高年级学生的认知水平与年龄特点，让自学回归课堂。许多老师针对教学的内容引导学生自学，不仅培养学生的自学能力，同时教师无需满堂讲，教的轻松，学得愉快，效果好。

七、公开课的感想

公开课是一种广受欢迎的学习方式，为人们提供了便利和灵活的学习机会。无论是想学习新知识、开阔眼界还是提升自身技能，公开课都成为了现代人的选择。作为一名对学习和知识充满热情的人，我也参加过许多不同领域的公开课。今天，我想分享一下我参加公开课的感想。

公开课的选择多样性

公开课的选择种类繁多，涵盖了各个领域的知识和技能。不论你是对编程感兴趣，想学习历史文化，还是希望提高自己的沟通能力，公开课都能满足你的需求。我个人非常喜欢公开课的多样性，因为它允许我从不同角度去学习各种感兴趣的主题。

例如，最近我参加了一门关于中国历史的公开课。通过这门课程，我更深入地了解了中国古代历史的伟大和智慧。这个公开课不仅让我对中国文化有了更深刻的理解，还让我感受到了历史的魅力。

自我驱动与灵活性

公开课不同于传统的课堂教学，它更注重学生的自主学习和探索。这种自我驱动的学习方式让我感到非常自由和灵活。我可以按照自己的节奏学习，选择最感兴趣的主题，甚至可以根据个人时间安排决定学习的进度。

公开课的灵活性让我深深地体会到了学习的乐趣。相比于传统教室中的严格安排和限制，公开课提供了更加自由的学习环境。这种灵活性能够激发我的学习动力，让我更加主动地投入到学习中。

知识分享与互动交流

公开课不仅仅是一个学习平台，更是一个知识分享和互动交流的社区。在公开课的学习过程中，我有幸结识了许多志同道合的小伙伴。我们一起讨论问题，分享学习心得，互相促进，共同成长。

公开课的互动交流对我来说是一种重要的学习方式。通过与他人的交流，我不仅能够加深对知识的理解，还能够借鉴他人的经验和观点。公开课不仅为我提供了学习的机会，还帮助我拓宽了自己的人脉圈子。

挑战与收获

参加公开课虽然充满了乐趣，但其中也不乏挑战和困难。公开课的学习过程中，我经常会遇到一些难题和挑战。但正是这些挑战激发了我的求知欲，让我不断地努力克服困难。

通过克服挑战，我不仅获得了知识和技能的提升，还培养了坚持不懈的精神。公开课的学习经历给予我了更大的自信，让我相信只要努力，就能够战胜任何困难。

总结

综上所述，公开课对我来说是一种宝贵的学习机会。它不仅提供了多样性的学习选择，还促使我以自主学习和探索为驱动力。公开课的互动交流和知识分享使我的学习过程更加丰富和有趣。尽管公开课的学习过程中存在挑战，但正是这些挑战让我不断成长。我非常感激有机会参加各种公开课，它们为我打开了知识的大门，让我在不同领域探索学习、实现自我提升。

八、写一篇音乐公开课旳感想？

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。

接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。

春种一粒粟，秋收万颗子。

相看两不厌，只有敬亭山。

力尽不知热，但惜夏日长。

常恐秋节至，煜黄华叶衰。

月出惊山鸟，时鸣春涧中.

九、一堂公开课的欢迎词该怎样说？

一个成功的公开课，应该以一个热情欢迎的开场白开始。欢迎大家参加我们的公开课，这是一个非常好的机会来学习并且互相交流。在这个公开课中，我们将与大家分享关于（主题）的一些精彩内容。我们相信，这些主题将会为大家带来启发和收获。希望大家在这里学到尽可能多的知识和技能。感谢大家的光临！

十、一堂完整的公开课是什么样的？

一堂完整的公开课是一个有组织、有计划、有目的的课程，具有以下特点：

鲜明的主题和明确的任务：公开课通常具有鲜明的主题，如某个特定学科的教学法、某个教育技术的运用等。同时，公开课也有明确的任务，如展示教学水平、交流教学经验等。

面向特定的人群：公开课是面向特定的人群作正式的公开的课程讲授形式活动，这些人群可能包括学生、教师、领导、企业等。

精心策划和准备：一堂完整的公开课需要进行精心的策划和准备。这包括选定主题、制定教学计划、设计教学内容、选择适当的教学方法等。

多种教学方法的运用：在公开课中，教师会运用多种教学方法来呈现教学内容，如讲解、示范、演示、讨论等。这些方法可以增强学生的学习体验，提高学生的学习兴趣。

师生互动和生生互动：公开课中，教师会积极与学生互动，引导学生思考和讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法。同时，学生之间也会进行互动和交流，共同学习和进步。

教学评价和反思：公开课后，教师会对自己的教学进行评价和反思，总结优点和不足，以便今后改进和提高。

多种形式的参与：除了学生参加听课外，公开课还有领导及其他老师参加，共同探讨同一主题的课程。同时，有的公开课也会面向企业，吸引多个企业共同参与探讨。

总之，一堂完整的公开课需要具备鲜明的主题和明确的任务，面向特定的人群，进行精心的策划和准备，运用多种教学方法，实现师生和生生之间的良好互动，进行及时的教学评价和反思，鼓励多种形式的参与。