小学教师资格证还是中学教师资格证?

一、小学教师资格证还是中学教师资格证?

考教师资格证究竟是小学学段好？还是中学学段好？小达人用亲身经历告诉你：如果能考中学教师资格证尽量考中学！

因为教师资格证是可以向下兼容的，但是不能向上并包。就是说：有了中学教师资格证可以教小学；而只有小学教师资格证只能教小学，教不了中学。

小达人第一次考下来的是初中教师资格证，当时的目标就是当一个初中老师。我那时候觉得这完全就够了，再也不花钱考教师资格证了。

但是！

没想到打脸如此之快！

当时我们县城招聘教师编制，有高中教师和初中教师。初中教师要分到下面的乡镇，只有高中教师才能留在县城，而高中教师不论是年龄、学历、专业的要求我都符合，但唯独我没有高中教师资格证，报不了高中教师，无奈之下只能报了初中。

这次有了教训之后，我当年就立马去考了高中教师资格证。

如果未来想要去考教师编制的，最好是考中学的教师资格证。一个词：一劳永逸，想要考哪个阶段的教师只要别的条件符合，就都可以报名了。

小达人为了方便大家复习，整理出了一份2022年教师资格证备考资料包。内含：一起考教师的全程班视频，科一科二知识点背记词条（新版重点笔记）、知识框架导图、历年考试真题，学练结合才更有效果！这些资料，每半年更新一次，紧跟最新考试大纲，就算你考前一周才开始看，看完也能拿个中等分数！

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当然，如果只是为了拿一本教师资格证，那完全可以考小学，因为小学只考科目一+科目二，备考起来的难度比中学小多了。不论是考小学教师资格证还是中学教师资格证，都是要考科目一《综合素质》+科目二《教育知识与能力》的，中学多了一门科目三《学科知识与教学能力》。有的小伙伴觉得科目三的难度大，有的小伙伴觉得科目三的难度不大。

在一个考过两次科目三的小达人看来，科目三难度在三科里是最小的。整体来说只要掌握了套路，轻轻松松能拿下科目三。

想要考中学教师资格证还是考小学教师资格证完全看未来自己的选择了。

下面是教师资格证各个科目的备考策略：

科目一《综合素质》

这一科主要考三部分：选择题、材料分析题和写作题。对于选择题，其实小达人不建议小伙伴花费很长时间去复习，回报率不高。而材料分析和写作题分值高，把这两个版块拿高分，科目一妥妥过~

材料分析历年来最常考的就是这几个“观”：

1.教育观

（1）素质教育是面向全体学生的教育

（2）素质教育是促进学生全面发展的教育

（3）素质教育是促进学生个性发展的教育

（4）素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

2.学生观

（1）学生是一个完整的生命个体。

（2）学生个体之间存在很大的差异性。

（3）学生身上蕴藏着巨大的潜能。

（4）学生的成长需要人文的关怀。

3.教师观

教师角色的转变

（1）从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。

（2）从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。

（3）从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和研究者。

（4）从学校与社区的关系来看，教师应是社区型的开放教师。

教师教学行为的转变

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。

（3）在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

4.教学观

（1）教学是课程创生和开发的过程

（2）教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

（3）教学过程重于教学结果

（4）教学更关注人而不只是科学

教师职业道德规范

1.爱国守法 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

2.爱岗敬业 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3.关爱学生 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4.教书育人 遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5.为人师表 坚守高尚情操，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，尊重同事，尊重家长。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6.终身学习 树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

在作文上，小达人没有特别快捷的建议，毕竟提高作文不是一朝一夕的事，需要日常的积累。多看一些教育家的事例，多积累一些好的句子为自己所用，在考试前一定要写几篇作文。

科目二《教育知识与能力》

科目二想要考过70分，就要背重点章节的重点内容！！！！

第一章 教育基础知识和原理 占比19%

教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论，对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想

第二章 中学课程 占比14%

课程类型及其特征，课程开发的主要影响因素。

第三章 中学教学 占比18%

教学的意义，教学过程的基本规律，教学工作的基本环节及要求，中学常用的教学原则、教学方法。

第四章 中学生学习心理 占比17%

认知过程，中学生的特点

第五章 中学生发展心理 占比5%

认知发展，中学生的情绪特点，中学生良好情绪的标准、培养方法

第六章 中学生心理辅导 占比9%

中学生常见的心理健康问题，心理辅导的主要方法。

第七章 中学德育 占比8%

德育的主要内容，德育过程的基本规律，中学生形成良好品德的方法

第八章 班级管理与教师心理 占比10%

影响课堂管理和气氛的因素，培养班集体的方法，促进教师心理健康的理论与方法

科目三《学科知识与教学能力》

这一科因为考的科目不一样，所以考试题型也不相同：

就拿语数外主科来说：

语文考试题型：单选题45分；案例分析题40分；教学设计题65分

数学：单选题40分；论述题15分；简答题35分；案例分析题20分；解答题10分；教学设计题30分

英语：单选题60分；简答题20分；教学设计题30分；教学情景分析30分

选择题各个学科选择题所占比例不尽相同，从百分之二十到百分之四十不等，而且出题形式和出题角度也不尽相同，但往往各方面知识都会有所涉及，但是不算特别难，如果对于中学知识把握比较好的话，有的小伙伴都不用复习的。

教学设计题往往是作为比较重要的大题出现，分值上从20分——40分不等，当然，这样的题是一定会有模板出现的。

案例分析题大多是对老师的课堂教学行为和学生的学习行为进行评价，并作出改进意见。

科目三的主观题看似难，但其实都是有固定套路的：

一、教学目标：

根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：

（1）知识与技能目标：通过自主学习……………………，学生能够……………………

（2）过程与方法目标：通过合作学习……………………，学生能够……………………

（3）情感、态度、价值观：通过探究学习……………………，学生能够……………………

二、教学重难点：

教学重点：通过……………………学生能够掌握……………………

教学难点：通过……………………发展/提高学生……………………

三、教学方法：

主要采取的教学方法：启发法、探究法、讨论法……。

四、教学过程：

（一）导入新课

本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入……

（简单阐述怎么导入）

（二）讲授新课

（讲授第一维目标）

通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。

这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结……………………方法。然后，结合实例，对……………………方法进行详细讲解，具体过程如下：

（讲授第二维目标）

通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

（三）巩固练习

（四）小结

（五）作业布置

五、板书设计

小达人发现很多备考教师资格证的小伙伴，手上或多或少有一些资料，但资料并非越多越好，要少而精，有重点，否则和看教材就没有区别了。因此小达人建议小伙伴们参考以下复习顺序选用资料，使备考事半功倍：

筹备期：看备考规划手册，制定自己的学习计划

初学期：听名师课过一遍常考知识点，全面学习

强化期：看新版重点笔记（科一+科二）重难点突破

进阶期：做历年真题+考前模拟卷，按照思维导图寻找薄弱环节，补短板

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二、中学的教师资格证可以报考小学教师吗？

是可以的！中学的教师资格证满足于考小学教师资格证的证书要求。不过教师编制的考试不仅仅是证书要求，对于岗位这块年龄；专业；学历等也可能根据地区的差异会有相关要求，建议可以登录当地的人力资源和社会保障网，一般可以看到当地的教师招聘公告，在公告中会有展示具体学校招聘的岗位需求。通过查看岗位需求可以针对性的备考一些学校的考试哦。

三、有中学教师资格证可否报考小学教师？

可以。

根据《教师资格条例》中规定：

第四条：教师资格分为：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

第五条：取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

扩展资料：

根据《教师资格条例》中规定：

第十九条：有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：

（一）弄虚作假、骗取教师资格的；

（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

第七条：取得教师资格应当具备的相应学历，依照教师法第十一条的规定执行。

取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

四、小学教师资格证怎么升中学教师资格证？

可以的，需要重新考试。不过不是在原有的证书上升级，而是重新考中学教师资格证。有了小学教师资格证证明具有小学教师的资格，要想获得初级中学教师资格证，还需要重新考。因为它们是不相干的两个证。有了中学教师资格证，可以在中学任教，也可以去小学任教，但小学教师资格证只能教小学。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。

在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。

非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

五、中学化学教师资格证能考小学教师吗？

初中化学教资可以考小学编制 ，小学编制的老师 招考，要具体看招考简章 。简章中明确写明 小学教师报考的报名条 件，一般是具有 专科以上的 大学生。遵纪守法热爱教育事业热 爱学生 愿意投入教育事业的大学生 均可报名。经过理论考试 。面试等形势，择优录取 。

六、中学教师资格证可以教小学吗？

持初中教师资格证可以教小学，根据国家《教师资格条例》的第五条规定:“取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师”。

但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

七、小学教师资格证在中学怎么评级？

评不了。

目前教师职称名称中不再有中学或小学的名字，统一为一级教师或高级教师。如果你持有的是小学教师资格证，那么你只能在小学任教参加职称评定，在中学评职称需要有相应的中学教师资格证，你需要重新考取对应学科的中学教师资格证。

八、教师资格证考试小学和中学区别？

回答如下：

1、要求的学历不同，取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

2、获得的教师资格不同，小学教师资格考试获得的是小学教师资格证，可以在小学和幼儿园教学；中学资格考试获得的是中心学教师资格证，可以在中学、小学和幼儿园教学。

3、考试的内容不同，小学教师资格考试的内容包括综合素质、教育教学知识与能力；中学资格考试的内容包括综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

九、初级中学教师资格证可以教小学吗？

同学你好，这里是师大教科文。

是可以的哦，因为教师资格证具有向下兼容性。

但是值得注意的有三点：

1、中学教师资格证可以教中学和小学，但是和小学教师资格证一样，不能教幼儿园层级

2、教师资格证的兼容性只适用于同一学科的兼容，比如你考的是初中语文教资，那可以教小学语文，不能教小学数学哦

3、教师资格证只是教师行业的职业证书，是指你具有了从事教育行业的能力，而要想到公立学校任教，还需要参加考编，也就是教师招聘。

教师招聘考试没有全国统一的考试形式和考试大纲，是由各省市、地区等自主进行的考试，部分地区实行全省统一考试。

考试形式一般氛围笔试和面试，有些地区岗位直接笔试，无需面试，或只需要面试。

笔试考试内容主要包括几种内容：

（1）学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。

（2）学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

（3）职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。

而面试一般包括了说课和试讲两种，主要考察的是专业课内容、教师的基础理论和应急处理能力等

希望能够对你有所帮助哦~

选择教师，选择师大教科文！

十、小学教师资格证怎样升级为中学教师资格证？

有了小学教师资格证证明具有小学教师的资格，要想获得中学教师资格证，还需要重新考。因为它们是不相干的两个证。不存在升级一说。

中学教师资格证申报要求：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

学历要求：

幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历

小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历

初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历

高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历

中职教师：具备大学专科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称

中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽

高校教师：具备研究生或者大学本科毕业学历。

教师资格证书在我国有两种获得形式：

一是参加国家统考，

二是参加地方自主考试。

两种形式的考试模式都是笔试+面试。

国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。

根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。

拓展资料

1、教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

2、2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终生制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。