基层党员给党委书记提意见？

一、基层党员给党委书记提意见？

不要提，好奇害死猫，天真害死人。

二、党员谈心谈话如何给领导提意见？

希望领导平时多关心一下我们，然后多征求一下我们的意见

三、党员提意见的方法？

党员提意见首先是民主，公开，公平。当面提不要背后，私底下搞小动作。

四、民主生活会如何给党支部和支书提意见？

说点不痛不痒的就可以，千万别当真去提意见，否则怎么死的都不知道

五、七一给党员教师寄语？

今天我们迎来了伟大的中国共产党100周岁的生日。举国同庆，神州欢腾，在此我想对我们学校的党员同志们道一声，同志们辛苦了！谢谢大家的辛勤奉献！

我们岳阳市一中有党员教师近百位，这些教师在工作岗位上都是勤勤垦垦，无私奉献，作好了一名党员的表率作用。

有困难的时侯党员抢着上，有荣誉的时候党员把机会让给别人。

他们的好人好事真是举不胜举，在平凡而光荣的岗位上发光发热，非常值得我们学习。

春蚕都死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

我们市一中的党员教师一定会在党的正确领导下更加加倍努力的工作，为祖国培养出更多优秀的高材生。谢谢你们一一党员同志！

六、民主生活会上如何给办公室主任提意见？

如果不是非要提的话，就写无；如果非得提意见，那就写工作方面的，能整改的了的，空泛指向的。总之是对事不对人吧。

七、党员提意见注意事项？

批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评——团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。

可见，批评要要求至少有以下要点：

一是实事求是。问题要从实际中来。不能主观臆断，更不能无中生有。

二是严肃认真。相互批评是严肃的党内活动，不允许视同儿戏。

三是帮助提升为本。批评的初衷和目的在于帮助同志发现问题，正视问题，改进问题，不能搞人身攻击。

四是不允许相互吹捧。要把问题和成绩一分为二。提意见坚决不要变相吹捧。比如有个经典的说法，有个下属委员给领导提意见，是这么提的：“XX同志的问题是不注意自己的身体，为了工作天天加班，吃不好，睡不好，请XX同志在今后的工作中把工作放一放，一定要注意休息。身体才是革命的本钱嘛。”这样的意见，真不知道是怎么想出来的？

批评意见到底从哪里来

这里需要强调一个问题，根据要求民主生活会的个人对照检查材料，必须是党员干部亲自动笔写的，不允许工作人员代替写作。但是，实际工作中，很多情况是领导口述指导，工作人员执笔。但不论谁来执笔，一定要知道，这些意见从哪里来？

1.从上级党组织、领导的批评意见中来。比如每年的例行检查，日常通报和年度检查时，检查组反馈的问题，这是一个很好的基础，有理有据，加以整理提升，可以作为意见组成。

2.从自我批评的问题中来。可针对性的对该同志的个人对照检查进行阅读，针对需要特别加强的问题进行提炼。

3.从交心谈心的过程中来。班子成员之间相互谈话是开好民主生活会的规定动作之一。所以，如果班子成员进行了该项工作，按说问题是不难提的。

4.从干部群众的意见中来。开会之前一般都会发放征求意见表，但是，实际上这类表格征求不到太多的有价值意见。如果这个表中写了，而且还是比较中恳的，可以根据分管工作领域提炼放入意见部分。

上面只是列举了四种意见来源，相信，只要把上面两项工作做好了，就可以对每位同志提一二条帮助改进的意见和建议了。

批评意见的写作注意事项

所谓良药苦口，忠言逆耳。批评意见提出来绝不是为了让某人难堪，而是中恳，合适，入脑。就是要用合适的表达方法表态现实的问题，让听的同志能够听进去，而不是产生逆反心理，这样，就有违民主生活会的初衷了。搞不好，还容易把同志间的共事关系搞的剑拔弩张。所以，在提意见的时候要注意以下事项：

一是实事求是，注意方法。意见一定要实，不能无中生有。响鼓不用重锤敲。大家都能听得懂，千万不要刨根刨底。虽然这样说有违现实要求，但是，试想，谁愿意把自己一丝不挂的示人呢？这不是违背原则，而是方法的问题。

二是突出重点，以点带面。金不足示，人无完人。针对同志的批评意见，要捡重点的，急需改进的内容来说，不宜全盘否定。毕竟，在批评之前该同志已经进行了比较完整的自我批评了。

三是有话则长，无话则短。

四是事前沟通，更易接受。提意见最忌讳突然袭，千万不要把没有沟通过的问题放在会上说，这样既不符合程序，也容易制造矛盾。

批评意见的具体提法和要点

其实在实际操作过程中，提批评意见和自我批评的表现基本是一致的。只是表述的人和角度不同而已。所以，提意见一定要围绕增强党性、促进履职、帮助进步的中心来开展。试着归纳以下，大家可从如下方面来思考：

1.政治理论学习方面。如对新精神的宣传学习理解，贯彻落实，理想信念，遵守纪律等方面。

2.保持党的先进性方面。如弘扬优良作风，率先垂范，严格自我要求，驰而不息反对“四风”方面等。

3.工作的作风方面。如进取精神、破解大事难事，理论联系实际，密切联系群众，深入调研工作，督促落实等方面。

4.日常管理方面。如大胆管理、抵制歪风邪气、主动想事干事、分管领域重点事项进展等方面。

八、党员教师与教师党员的区别？

党员教师和教师党员是两个不同的概念，具有不同的含义。

教师党员是指一个教师同时也加入了中国共产党，具备正式的党员资格。在教育教学工作中，教师党员既要履行作为一名教师的教学职责，又要带头践行并贯彻党的方针政策，发挥好党员的先锋模范作用，提高自身的思想政治素质和工作水平。

党员教师则是指一名已经是中国共产党党员的人员，继续在教育教学工作中担任教师职务。他们在教学工作中除了履行好教师的职责以外，还要注重和发挥党员的作用，提高自身的党员素养和党性修养，同时要以身作则，引领其他党员教师共同发挥党员的作用，为本职工作和团队建设作出更大的贡献。

可以看出，教师党员和党员教师区别在于先后顺序和强调的重点。教师党员是先成为教师后加入党组织，注重在教育工作中积极发挥党员的先锋模范作用；而党员教师则是先成为党员后担任教师职务，注重在教育工作中提高党员的素养和党性修养，更好地发挥党员的作用。

九、基层党支部如何给上级党委提民主生活会提意见和建议？

基层党支部在给上级党委民主生活会提意见时，要客观公正，要有针对性，不能蜻蜓点水。

十、党员怎么委婉的向领导提意见？

领导您的意见和有远见，本人不胜感激，但是操作不来，还是实事求是的做吧