幼儿园安全管理培训讲座内容？

一、幼儿园安全管理培训讲座内容？

1、交通安全教育：学习认识交通标识，并熟悉相关标识，教育小朋友们要严格遵守交通规则。

2、消防安全教育：学会打求救电话，遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。

3、食品卫生安全：教育孩子养成不随便将东西放在口中的习惯，不捡地上东西吃，不乱吃药。

4、防触电、防溺水：让幼儿知道玩火、玩电、玩水的危害性，学习触电、起火、落水时自救的简单技能。

5、幼儿园活动安全：遵守运动和游戏规则，遵循安全规则，不做危险动作，不相互推拉等。

广大骨干教师们，在不知不觉中我们的培训就要结束了，此时此刻我想对你们说，你们真棒，在培训日子里，你们认真听讲，热情的讨论，仔细的做作业，这些给我留下深刻的影响，我希望你们回去以后在教学工作中，更加钻研教材，掌握新的理念，让教学百尺竿头更进一步。

步骤：

1 选择一个简单有寓意的小故事，根据故事设计图画。

2 绘制封面。

3 绘制内页，尽量色彩丰富，图文搭配。

4 设计好小翻页，增加绘本的可看性和互动性。

5 把内页和封面装订起来。

听了刘教授的幼儿园安全培训讲座，我们深受启发，相信各位家长在训练孩子的问题上会得到很大的训练和收获。让我们再一次以热闹的掌声对刘教授的精彩报告表示感谢!

相信各位家长在训练孩子安全意识方面达成共识，盼望更多的家长来参加本次活动，更盼望能一如既往的支持学校的工作，谢谢大家！

目前，绘本教学研究在幼儿园开展的如火如荼，在积累了许多好的经验的同时，绘本教育活动中也存在一些问题。

一、注重对故事情节的理解，而缺少对内容深层次的挖掘。

有些教师还是受传统故事教学的影响，比较注重帮助幼儿理解故事内容、关注情节，很少去挖掘绘本所隐藏的价值，幼儿没有得到充分情感体验或升华，幼儿的想象没有得到充分发挥，绘本阅读只停留在表面。

二、关注图书文字，缺少对画面的感受。

培利诺德曼曾经说过，一本图画书至少包含三个故事：文字讲述的故事、图画暗示的故事，以及两者结合后所产生的故事。一本书的图画与文字是相互依存的，但有些教师仅关注图书的文字而缺少对画面的分析和对孩子的深入引导。

三、强调教师一头，忽略幼儿一头。

出现以上问题，除了教师对绘本教学缺少正确的认识之外，更重要的是教师没有在活动前对绘本进行认真分析解读，对绘本所隐含的丰富信息没有充分把握。教师要做到;

一、解读显性信息，读懂绘本，如封面、扉页、正文、封底要关注，还要引导幼儿关注绘本传达的图画语言。

二、解读隐性价值，读懂绘本;

1、挖掘文字背后的情感。

2、挖掘画面背后的内容。

读书的意义不仅仅在于让孩子理解，而要让孩子体会，体会绘本隐性的语言，老师只有准确把握了绘本的内容和价值，绘本阅读活动才能既适合幼儿又有一定的深度，阅读活动才能流光溢彩

幼儿园教师培训首先要从岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度开始培训；然后再培养业务技能方面：如教学活动设计、技能技巧培训；最后可培训：如何与家长沟通，做好家长工作。另外还可以进行：保育护理工作、卫生保健工作的培训等。

希望我的回答您会满意

幼儿园教师的培训可以给老师新的发现，新的教学思路。幼儿园的孩子还是以玩为主的。即使学习也是建立在游戏之上的。所以对教师的培训可以增加一些好玩的，让全部孩子都能够参与其中的游戏。

另一方面就是培养老师加强幼儿的安全意识，毕竟幼儿的安全意识还是很差的，需要老师的教导。

通知：本周六日两天时间在教学楼会议室进行全体幼儿园教师业务培训，培训时间：上午8：30—12：00，下午2：30—6：00，请按时参加。

尊敬老师们，各位同志们，今天我们在这里举行教师培训，专题讲座，我非常高兴能够主持本次的教师培训，专题讲座，感谢大家能够在百忙之中参加本次教师专题讲座的活动，我向各位教师表示感谢，希望各位教师在培训专题讲座上能够取得更好的收获，预祝本次讲座圆满成功

开场白：

各位领导、各位老师：

大家上午好!今天我们继续进行教师专业成长研究室系列培训，因为前面已经培训了几次，会场纪律在这里就不再重复，提示一下就是请把手机关闭或将手机调至震动状态，由于中场将有15分钟休息时间，所以在培训期间请大家不要走动，保持会场安静!

结束语：

各位教师：

培训即将结束，希望要深刻领会校长的讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好教师征途。