一、乡镇学科带头人骨干教师评选条件及标准
学历、资历要求
具备博士学位,并在一级教师岗位任教满2年及以上;或者具备大学专科及以上毕业学历或学位,并在一级教师岗位任教5年及以上。研究机构人员除满足任教经历外,还须从事相关研究工作满2年及以上。
教育业绩
(1)从事学生教育管理工作的经验在区县内外交流,本人或所带班队或所带班队的学生获得校级及以上表彰。
(2)指导1名及以上青年教师开展班主任工作或学生思想政治工作且效果好。
高级教师教学业绩
具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色,且具备下列条件任意四条(六选四):
(1)所教班级学风好,学生学习兴趣浓,学习能力强,学业成绩合格率、优秀率居校内同年级前茅;或者实行保育与教育相结合,幼儿在体、智、德、美诸方面得到良好发展,班级(团队)在同行、家长中影响好,社会满意度高。
(2)优质课(公开课、观摩课、保教活动、技能竞赛等)现场竞赛,获得乡镇(校)级一等奖或区县级二等奖及以上。
(3)对本学科各种层次的测试题目的命制、评价和分析的能力较强,能承担校级试题命制任务,能完成各级学业成绩检测的监测评价工作。
(4)组织开展乡镇(校)级及以上教研、交流活动,并取得突出成效。
(5)指导中初级教师开展学科日常教学工作,并取得明显效果,其成绩在校内得到普遍认可;或者指导2名中初级教师,被指导者获得区县级奖项。
(6)开设选修课或综合实践活动课,其经验或成果(如校本教材、教学经验总结等)在区县级及以上进行交流或获奖或在社会产生较大影响;或科学开展一日活动,根据幼儿身心特点合理安排和组织一日活动的各个环节,科学照料幼儿的日常生活,其保教经验或成果在区县级及以上进行交流或获奖。
二、学科带头人和骨干教师的待遇
有一定的一次性奖励因为根据《灵璧县中小学教师绩效考核办法》的规定,教师在绩效考核中表现优秀或达到特定要求,可以获得一定金额的一次性奖励。这些奖励包括绩效奖金、教学贡献奖、特殊贡献奖等。因此,可以说教师在灵璧县可以获得一定的一次性奖励。此外,灵璧县还为优秀的教师提供了其他福利待遇,例如月度考核奖励、培训补贴、教育贷款、教育健康保险等,这些福利也可以在一定程度上激励和鼓励优秀的教师发挥更大的作用。因此,在灵璧县,教师可以通过各种形式获得一次性奖励和其他福利待遇,这也可以促进他们的发展和创新。
三、市骨干教师学科带头人评选制度
1.市区学科骨干教师、学科带头人享受上级给予的奖励,即每学年经考核合格,区级骨干教师每人每年一次奖励300元,区级学科带头人每人每年一次奖励600元,市级骨干教师每人每年一次奖励1000元。
2. 市区学科骨干教师、学科带头人在学校履行上述职责,经学年考核合格,学校再给予奖励,区级骨干教师每人每年一次性奖励800元,区级学科带头人和市级骨干教师每人每年一次性奖励1200元。
3. 若被评为市级、区级学科带头人、骨干教师,只享受最高一级待遇。
4. 市区学科骨干教师、学科带头人享受市区组织的专门学习、培训和外出考察。
5. 学年末,学校对学科带头人和骨干教师进行考核和评议,如不能很好地履行职责,学校将酌情减发或停发校级待遇,如没有完成公开课、听课、论文、科研课题等上述职责,每一项减发五分之一的奖励待遇;如经综合考核和群众评议,不称职的,停发奖励。
6. 市区学科骨干教师、学科带头人因年度考核不合格,或出现违法违纪等重大师德问题,或因个人原因造成教育教学重大事故的,学校将不再推荐其参加下一届骨干教师和学科带头人评选,并将情况上报上级主管部门。
四、县学科带头人和县骨干教师的区别
第一级教师第一级教师和市骨干教师的区别,就在于市骨干教师不一定是事一级教师,一级教师是职称。骨干教师是学科带头人。
五、学校评选骨干教师、学科带头人工作总结
标准是:
(一)忠诚人民的教育事业,全面贯彻教育方针;爱岗敬业,无私奉献;遵循教育规律,全面实施素质教育,面向全体学生,促进学生身心健康发展;具有较高的师德修养,模范遵守教师职业道德。无损害学生身心健康行为,无以赚钱为目的的校外兼课、兼职、办班行为,无在校内经销商品行为,不以教谋私,乱收杂费。
(二)具有较强的教育教学能力,教育教学效果显著,在市、县范围内有较强的示范和幅射作用。近五年内,在市、县范围内为其他教师举办过公开课,推广介绍过先进的教育教学经验;在校本培训中做过主讲或重点发言;从思想上、业务上关心、帮助、指导青年教师成长,至少承担过两名青年教师的指导和培养工作;年度考核均在合格以上。
(三)具有坚实的学科知识和教育理论基础,熟练掌握现代教育教学手段,具有先进的教育教学理念;积极参加进修学习注重教师专业发展,不断更新知识结构;参加国家级或省级培训,成绩优异;连续5年,继续教育考核达到合格及其以上。
(四)具有较强的教研能力,对本学科的教育教学有独到的见解。近五年来主持或参与校级以上教育科硏课题,有1篇(教师进修学校教师和教学研究人员3篇)以上公开发表的教育教学经验总结、实验报告或专业论文,或主编、参编教育教学论著。
(五)政治强,业务精,作风正,师德优的学科带头人。在教师中应具有较强的带头和示范作用。
六、乡镇学科带头人骨干教师评选条件及流程
我的答案是:学科带头人的任职一般是没有期限的,但是根据实际的教学任务需要大概是3~5年左右。学科带头人是指在某一学术门类上具有极高的学术水平,能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究,并取得研究成果的专家。