根据下列业务编制会计分录？

一、根据下列业务编制会计分录？

1. 企业开出转帐支票一张，购买办公用品240元，劳保用品560元，交车间使用。　　借 制造费用 ——办公用品 240　　—— 劳保用品 560　　贷银行存款 800　　

2. 企业购入的一台设备经安装调试，验收合格交付使用。该设备发生的买价、税金及安装成本共125000元，结转该项工程的实际成本。　　借 在建工程 125000　　贷 银行存款 125000　　

3. 企业购入甲材料一批，价款80000元、增值税进项税额13600元、运杂费400元，材料已验收入库，结清上月预付该批材料货款100000元同时，收到对方退回的余款存入银行。　　借 原材料 80372　　应交税费——增值税（进项税额）13628　　贷 预付账款 100000　　银行存款 6000　　

4. 企业以银行存款28900元偿还所欠供应单位的购料款。　　借 应付账款 28900　　贷银行存款 28900　　

5. 企业开出并承兑半年期、面值35100元的商业汇票一张，用于购买甲材料，甲材料300公斤、单价100元，增值税进项税额5100元。材料已运到企业但尚未验收入库。　　借 在途物资 30000　　应交税费——增值税（进项税额）5100　　贷 应付票据 35100　　

6. 企业以银行存款支付上述材料的运费500元。　　借 原材料 500　　贷银行存款 500　　

7. 企业计算并结转已验收入库材料的实际成本。　　借 原材料 35000　　贷 库存商品 35000　　

8. 企业本月发出甲材料52000元，其中，生产A产品耗料48000元、车间一般耗用2000元、行政管理部门耗用2000元。　　借 生产成本——A产品 48000　　制造费用 2000　　管理费用 2000　　贷 原材料 52000　　

9. 企业结算本月应付职工工资68000元，其中，生产A产品生产工人工资45000元、车间管理人员工资4000元、行政管理人员工资19000元。　　借 生产成本 ——A产品 45000　　制造费用 4000　　管理费用 19000　　贷 应付职工薪酬 68000　　

10. 企业按工资总额14%提取职工福利费。　　借 应付职工薪酬——职工福利费　　贷 银行存款　　

11. 企业预提短期借款利息1500元。　　借 预提费用　　贷 银行存款　　

12. 企业计提固定资产折旧5600元，其中，车间用固定资产折旧3900元，行政管理部门用固定资产折旧1700元。　　借 制造费用 3900　　管理费用 1700　　贷累计折旧 5600　　

13. 月末结转本月发生的制造费用。　　借生产成本　　贷制造费用 金额全部加起来　　

14. 月末仓库报来盘亏材料500元，原因待查。　　借 待处理财产 500　　贷 原材料500　　

15. 用现金支票支付违约罚款500元。　　借 营业外支出 500　　贷 库存现金 500

二、经济业务如何编制会计分录？

　　会计分录记帐原则：“有借必有贷，借贷必相等”　　记帐原理：资产类账户和费用类账户的增加记在借方，减少记在贷方；负债、所有者权益、收入类账户增加记在贷方，减少记在借方，登记增加的方向也是余额的方向（收入、费用没有余额）　　会计分录登记方法：　　第一步：确定会计科目　　第二步：确定科目性质　　第三步：确定增减情况　　第四步：确定借贷方向　　第五步：确定金额　　例如：接受某公司投入货币资金100万，款项存入银行，还有一项技术，价值200万。　　分析：存入银行――银行存款一项技术――无形资产　　接受投资――实收资本　　银行存款、无形资产增加，且属于资产类帐户――借方　　实收资本增加，且属于所有者权益类账户―――贷方　　银行存款100万，无形资产200万。根据“有借必有贷，借贷必相等”记帐原则，可知实收资本金额300万　　会计分录:借：银行存款1000000　　无形资产2000000　　贷：实收资本3000000　　注意会计分录的书写格式。考试时，会计分录请勿涂改！　　一.筹资过程　　1.接受**投资(货币资金;固定资产,原材料;无形资产等)　　借:银行存款/固定资产/原材料/无形资产　　贷:实收资本　　注意:假如固定资产无形资产要考虑以评估价入账.　　2.资本公积核算　　①资本公积转增资本金借：资本公积　　贷：实收资本　　②接受捐赠计入资本公积　　借:银行存款/固定资产/原材料/无形资产等　　贷:资本公积　　3.借款核算　　①取得借款借:银行存款　　贷:短期借款/长期借款　　②偿还借款　　借:短期借款/长期借款　　贷:银行存款　　二.供应过程　　1.采购原材料　　①借:材料采购—A材料(价款+各种税费-除了增值税)　　—B材料　　应交税费—应交增值税(进项税额)(价款*17%)　　贷:银行存款/应付账款　　②材料入库　　借:原材料—A材料　　—B材料　　贷:材料采购—A材料　　—B材料　　注意:发生共同性费用要注意分摊.(按重量或金额分配)　　2.购入固定资产　　借:固定资产(价款+各种税费)　　贷:银行存款　　3.采购员差旅费　　①预借:借:其他应收款—某人　　贷:库存现金　　②报销:　　(1)收到退回多余款借:管理费用　　库存现金　　贷:其他应收款—某人　　(2)支付不足款项借:管理费用　　贷:其他应收款—某人　　库存现金　　三.生产过程(料工费)　　1.领用原材料　　借：生产成本—××产品（产品生产耗用数）　　制造费用（车间一般耗用数）　　管理费用（管理部门耗用数）　　销售费用(营业部门领用)　　应付福利费(福利部门领用)　　贷：原材料—××材料（发出材料总数）　　2.工资核算（1）分配工资时：　　借：生产成本—××产品（生产工人工资）　　制造费用（车间一般性工人及车间管理人员工资）　　管理费用（行管人员工资）　　销售费用(销售部门人员工资)　　应付福利费(福利部门人员工资)　　贷：应付职工薪酬—工资（工资总额）　　（2）提取库存现金：借：库存现金　　贷：银行存款　　（3）发放工资：借：应付职工薪酬—工资　　贷：库存现金　　3.福利费核算　　（1）按规定提取时：应提取数=工资总额×14%　　借：生产成本—××产品（生产工人的）　　制造费用(车间一般性工人及管理人员的）　　管理费用（行政管理和福利部门的）　　销售费用(销售部门人员的)　　贷：应付职工薪酬——福利费（合计）　　（2）支付福利费时：借：应付职工薪酬——福利费　　贷：库存现金/银行存款　　4.制造费用核算(除了原材料、工资、福利费核算中产生的制造费用外还有以下几种情况)　　①折旧费：借：制造费用（车间的）　　管理费用（管理部门的）　　贷：累计折旧　　②修理费：借：制造费用（车间的）　　管理费用（管理部门的）　　贷：银行存款/库存现金/原材料　　③企业支付办公费、水电费、电话费等各项费用时：　　借：制造费用（车间的）　　管理费用（管理部门的）　　销售费用(销售部门的)　　贷：银行存款、库存现金等　　④制造费用归集与分配　　(1)一种产品借:生产成本—甲产品　　贷:制造费用　　(2)两种以上产品（按工人工资或工时等分配）　　借:生产成本—甲产品　　—乙产品　　贷:制造费用　　5、完工产品成本的计算：借：库存商品——××商品　　贷：生产成本——××商品　　6.期末账项核算(月底计提或摊销)　　预收款项预收货款——预收帐款　　预收租金——其他应付款　　预付款项预付货款——预付账款　　预付报刊杂志费等直接计入相关费用　　①其他应付款核算　　3.1预收半年租金(包括这个月)3000　　3.1预收借:银行存款3000　　贷:其他应付款3000　　3月底借:其他应付款500　　贷:其他业务收入500　　支付本季度短期借款利息900借:财务费用900　　贷:银行存款900　　四、销售过程的核算：　　（一）产品销售的核算：　　1．销售产品，取得收入时：　　借：银行存款　　贷：主营业务收入　　应交税费——应交增值税（销项税额）　　2．支付广告费、展销费、送货运费时　　借：销售费用　　贷：银行存款/库存现金等　　3.营业税金及附加核算　　借：营业税金及附加　　贷:应交税费——应交营业税　　——应交消费税　　——应交城市维护建设税　　——应交教育费附加　　城建税=（增值税+营业税+消费税）×7%（或5%、1%）　　教育费附加=（增值税+营业税+消费税）×3%　　（二）其他业务收支的核算：　　1．出售材料业务：　　（1）取得收入时：借：银行存款等　　贷：其他业务收入　　应交税费——应交增值税（销项税额）　　（2）结转材料成本时：借：其他业务成本　　贷：原材料——××材料　　（3）计算各种税金时：（同销售商品发生的税金）　　五、利润的形成与分配　　1.营业外收支的核算　　（1）取得营业外收入借：银行存款（等）　　贷：营业外收入　　（2）发生营业外支出借：营业外支出　　贷：银行存款（等）　　2、将损益类账户的余额转入本年利润　　①将收入类账户转入本年利润　　借：主营业务收入　　其他业务收入　　营业外收入　　投资收益　　贷：本年利润　　②将费用类账户转入本年利润　　借：本年利润　　贷：主营业务成本　　营业税金及附加　　其他业务成本　　营业外支出　　管理费用　　销售费用　　财务费用　　3、所得税的核算　　①计算所得税借：所得税费用(利润总额*25%)　　贷：应交税费－－应交所得税　　②结转所得税借：本年利润　　贷：所得税费用　　注意:本年利润总额减去所得税得出净利润(税后利润)　　③上交所得税借：应交税费－－应交所得税　　贷：银行存款　　4、分配利润(据净利润提取一定的盈余公积及分配利润)　　①提取盈余公积借：利润分配——提取盈余公积　　贷：盈余公积　　②分配股利借：利润分配——应付股利　　贷：应付股利　　5、年终转帐：　　(1)将“本年利润”帐户余额转入“未分配利润”：　　借：本年利润　　贷：利润分配——未分配利润　　(2)将“利润分配”其他各明细帐户余额转入未分配利润　　借：利润分配——未分配利润　　贷：利润分配——提取盈余公积　　——应付股利　　六、财产清查核算　　1.固定资产清查　　(1)盘盈借：固定资产　　贷：累计折旧　　以前年度损益调整　　(2)盘亏①批准前借:待处理财产损溢　　累计折旧　　贷:固定资产　　②批准后借:营业外支出　　贷:待处理财产损溢　　2.原材料清查　　(1)盘盈①批准前借:原材料　　贷:待处理财产损溢　　②批准后借:待处理财产损溢　　贷:管理费用　　(2)盘亏①批准前:借：待处理财产损溢　　贷：原材料　　②批准后　　借:其他应收款(保险公司赔款或责任人赔款)　　管理费用(合理损耗及收发计量错误引起等)　　销售费用　　营业外支出　　贷:待处理财产损溢

三、长城公司某月份发生以下经济业务，要求编制其会计分录？

1、借：银行存款300000贷：营业外收入或递延收益3000002、借：应付账款-大华8000贷：银行存款80003、借：银行存款80000贷：短期借款-银行800004、借：银行存款150000贷：应收账款-宏大1500005、借：原材料-丙材料25000应交税费-进项税4250贷：银行存款292506、借：固定资产500000应交税费-进项税85000贷：银行存款5850007、借：应付职工薪酬-工资30000贷：库存现金300008、借：其他应收款-李明800贷：库存现金8009、借：销售费用850贷：其他应收款-李明800库存现金5010、借：资本公积150000贷：实收资本***15000011、借：库存现金200贷：银行存款20012、借：银行存款50000贷：库存现金5000013、借：固定资产-汽车250000贷：营业外收入-接受阳光集团捐赠25000014、借：预付账款-宏业30000贷：银行存款3000015、借：无形资产-专利权200000贷：银行存款20000016、借：银行存款100000贷：预收账款-国华10000017、借：制造费用300管理费用500贷：库存现金80018、借：财务费用2500贷：应付利息***250019、借：应付现金股利***300000贷：银行存款30000020、借：营业外支出-捐赠希望工程500000贷：银行存款500000这都是我自己打的，不是抄的，希望能帮助到你，对你有所启发！！！

四、小学编制对学校有要求吗？

小学编制对学校是有要求的。小学设有编制的学校属于公办学校，这样的学校属于事业单位，是有编制设定的，也就是按照编制数量安排人员的调整，如果有编制就可以安排教师进入，没有编制，就不能进入人员。私立小学是不按照编制进行管理的，也就是私立学校是不设置编制的。祝你顺利！

五、企业某月发生如下经济业务，编制会计分录？

　　一、根据某事业单位某月发生的经济业务，写出会计分录： 　　1． 收到代理银行转来的（财政受权支付到帐通知书）和（财政授权支付通知书）当月用款额度为300000元。 　　借：零余额账户用款额度 30万 　　贷：财政补助收入-授权支付 30万 　　2． 收到下属非独立核算的小卖部通过银行交来的承包费4000元。 　　借：银行存款 4000 　　贷：经营收入 4000 　　3． 预算外资金管理采用全额上缴法，收到培训收入5000元，存入财政专户，该项收入属预算外资金收入。 　　上缴财政不入本单位帐 　　4． 根据本工工资结算清单，本月应付职工工资300000元，其中：基本工资200000元，津贴100000元，实发工资3000000元，由财政统发。 　　借：事业支出 300000 　　贷：应付工资 300000 　　借：应付工资 300000 　　贷：财政补助收入-直接支付300000 　　5． 报废课桌一批价值3000元，残值收入400元，存入财政专户，支付清理费50元现金。 　　借：固定基金 3000 　　贷：固定资产 3000 　　残值收入400元缴财政不入本单位帐 　　借：专用基金-修购基金 50 　　贷：银行存款 50 　　6． 购入教学用仪器一台价值50000元，增值税8500元，运杂费300元，安装费500元，仪器已验收交付使用。开支已列入政府采购，用预算内资金直接支付。 　　借：事业支出 89300 　　贷：银行存款 89300 　　借：固定资产 89300 　　贷：固定基金 89300 　　7． 出租礼堂取得收入3000元，款存入财政专户。 　　上缴财政不入本单位帐 　　8． 开出授权支付凭证支付电脑维修费1000元， 　　借：事业支出 1000 　　贷：零余额账户用款额度 1000 　　9． 年终将“事业收入”贷方余额5000000元转入有关帐户冲销。 　　借：事业收入 5000000 　　贷：事业结余 5000000 　　10． 年终将“事业支出”借方余额4800000元转入有关帐户冲销。 　　借：事业结余 4800000 　　贷：事业支出 4800000 　　二、根据某行政单位发生如下经济业务，编制会计分录： 　　1．收到来自于预算外资金财政专户的财政授权用款额度300000元。 　　借：零余额账户用款额度 30万 　　贷：预算外资金收入-授权支付 30万 　　2．开出授权支付凭证，购买办公用品500元。 　　借：经费支出 500 　　贷： 零余额账户用款额度 500 　　3．收到代理银行转来的（财政授权支付额度到账通知书），列示本月财政授权支付额度为230000元（预算内）。 　　借：零余额账户用款额度 23万 　　贷：拨入经费-授权支付 23万 　　4．开出“财政授权支付凭证，购买办公用品500元。 　　借：经费支出 500 　　贷： 零余额账户用款额度 500 　　5．通过政府采购购入办公用电脑一批总支出200000元；电脑已经验收入库，款项由财政直接支付。 　　借：固定资产 20万 　　贷：固定资产 20万 　　6．本月实发工资150000元，由财政部门统发。 　　借：经费支出 15万 　　贷：拨入经费-（预算内）直接支付 15万 　　7．职工李丽因公出差预借差旅费500元现金支付。 　　借：暂存款-李丽 500 　　贷：现金 500 　　8．上述李丽出差回来，报销差旅费800元自垫部分付给其现金。 　　借：经费支出 800 　　贷：暂存款-李丽 500 　　现金 300 　　9．年终将“预算外资金收入”代方余额800000元转入有差额账户冲销。 　　借：预算外资金收入 80万 　　贷：结余 80万 　　10．年终将“经费支出“借方余额500000元，转入有关账户冲销。 　　借：结余 50万 　　贷：经费支出 50万

六、事业编制提干对学历有什么要求？

并不会的。只要是教育部承认的并且能在学信网上可以查到的学历，都是会被认可的，在提拔的过程中，学历并不是最主要的一部分，更重要的是你的能力，人际关系也是涉及到你提拔的关键。

按照《事业单位领导人员管理暂行规定》有明确要求指出，提拔领导，一般都应当需要大学本科学历文化，但其中并未指出是否需要全日制本科，所以在这条规定中，也明显的透露出，全日制与非全日制学历并未有较大的区别。

除非有一些特殊岗位，会对学历有特殊的要求，在一些法检等特殊部门中，对于干部的提拔任用，是有着自己的学历要求，通常他们会要求全日制学历与自考学科，而其它夜校、成人高考、网络教育并不会被承认

七、做业务的人员对衣服的要求？

工作人员的服装要求：

工作人员的工作服不应有可能被转动的机器绞住的部分。

工作时必须穿着工作服，衣服和袖口必须扣好，禁止戴围巾和穿长衣服，工作服禁止使用尼龙、化纤或棉、化纤混纺的衣料做，以防工作服遇火燃烧加重烧伤程度。

工作人员进入现场，禁止穿拖鞋、凉鞋。女工作人员禁止穿裙子，辫子最好剪掉，否则必须盘在帽内，做接触高温物体的工作时，应戴手套和穿专用的防护工作服。

工作人员服装的相关介绍：

作服是为工作需要而特制的服装。

工作服设计时需根据客户的要求，结合职业特征、团队文化、年龄结构、体型特征、穿着习惯等，从服装的色彩、面料、款式、造型、搭配等多方面考虑。工作服在提升企业形象，展示企业文化内涵起了积极作用。

八、教师编制对普通话有要求吗？

教师编制对普通话等级有要求。

师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。

申请要求：

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

九、教师编制对第一学历有什么要求？

教师编制对第一学历的要求为本科。教师编制属于事业编制，现在要进体制内，一般都是考试形式。目前大多数公办学校教师编制都要求本科以上学历，而对于市县区内优质的学校，往往还会提升更高的要求，比如全日制研究生学历。

当然，也有一些只要求专科学历的，但往往是一些边远地区，报考人数少的学校，为了满足教育的需求，只能退而求其次降低学历要求，让专科的学生也积极踊跃报名，为教育事业做贡献！

十、武汉考教师编制对专业有要求吗？

武汉不同的区有不同的要求。大部分地区也都是这个样子的，市区一般对专业、学历限制比较高一些，县啊，乡啊，就对专业无要求，只对专业限制多一些。当然这也是一条上岸的捷径，但是当代大学生都喜欢大城市快节奏的生活方式，对小镇生活不是很向往，看个人追求啦，想要压力小一点，在小镇有一份稳定的工作，三五好友时常能聚聚，没有车贷房贷压力，离家近一些，那就考吧，温暖小城总有一盏灯为你而亮！当然如果想要高品质高追求的生活，同样也需要高要求自己，有高学历，有考教师编制符合的专业、年龄等等。下面我就拿武汉市区教师招聘考试为例，聊聊怎么走上考编之路吧。

一、寻找公告发布网址

武汉市人事考试院：武汉市人事考试院 (whptc.org)，其实每个省都大同小异，都会有自己省份自己市区的人事考试网，问度娘都能找到，公告就是我们靠边上岸的灯塔，最权威的灯塔，一定吃透它，而不是左一耳朵听某些教育机构说说，又一耳朵听没考上岸的小伙伴讲讲，没有觉得他们不懂，只是不系统，怕我们断章取义，我就走过这弯路，当然在看透公告的基础上听别人说道说道也不错的，尤其问问近两年考上的小伙伴们，那经验真的是干货！总之一句话：公告贼重要，事无巨细的关心着你开始准备到上岸的每一件事情！

二、如期报名

2022年武汉市发了两次教师招聘公告，第一个公告在2022年4月2日，第二个公告在8月19日，大批的招聘在第一次，第二次招聘是补充，大致要求是相似的，这里就以第一次招聘来唠唠，因此即使你不是考武汉，看了这篇文章也会知晓咋看公考的，老学姐经验都分享给你啦！

把它研究透：《武汉市2022年度部分区属事业单位专项招聘岗位一览表》，每个公告出来都会带着一份招聘岗位一览表，里面对学历、专业、招聘对象、岗位职责、工作经历等等要求写的很详尽。

图是有点子小了，意思懂就可，截到的幼儿园招聘基本不限制专业呢，其他条件还是挺高的，我当时就是把招聘岗位一览表下载在电脑上，反复筛选，反复对比，找到了自己如意的岗位，考虑因素比如离家距离、中小幼阶段等等，其他就是岗位表选咱们啦！

网上报名、网上缴费确认、打印准考证巴拉巴拉一堆就不叨叨了，咱都是当代年轻人嘛，打开网址咔咔就能报！

确定了岗位以后，就要选择匹配的复习资料了。为了方便大家复习，我整理出了一份2023年教师招聘备考资料包。内含：一起考教师的全程班视频，各省份地区的考情分析报告、知识框架导图、历年考试真题，学练结合才更有效果！这些资料，每年更新一次，紧跟最新考试大纲，能够帮助大家了解考试的变化和考查的重点，让备考有的放矢；同时也提供高效的备考课程，打下坚实的基础需要的同学可以点击下方的小卡片领取课程和资料包~

三、笔试

考哪个地方看哪个地方的笔试要求，武汉对教师的能力要求还是挺高的，一般省份补考职业能力测试，也就是我们说的职测，算数的那种，一般省份只靠公共基础知识和教育基础知识。武汉教师编笔试科目分为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，笔试内容为中小学教师类（D类）。

《职业能力倾向测验》笔试测试范围：《职业能力倾向测验（D 类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择五部分。

《综合应用能力（D 类）》笔试测试范围：《综合应用能力（D 类）》是针对中小学和中专等教育 机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。《综合应用能力（D 类）》分小学教师岗位和中学教师岗位两个子类，分别命制试题。主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题，这一门跟我们说的教基很相似的！

笔试时间在9月份，一上午完成两门考试，8:30-10:00 职业能力倾向测验；10:00-12:00 综合应用能力。

职测我接触的不多，我们这里不考，说一说综合应用能力怎么备考，题型分三个：辨析题、案例分析题、教育方案设计题。

辨析题就是我们常说的判断题了，简单吗?不简单，别人在做自己在蒙，那离上岸会越来越远，所以得抱着做了就得对的心里去答，怎么就对了，砸基础知识，我当时考教育基础知识得了86分，我觉得我就是赢在了基础上，当时听的一起考教师的笔试课程，老师按照思维导图的方式授课，还有学习笔记，我就自己画思维导图，越详细越好，然后就是下功夫背它！背它！背它！是的你没听错，思维导图得背，背会了辨析题不在话下！

案例分析题和教育方案设计题是有套路可循的两类题型，也是我们在考教师资格证中学过的题型，多练总结一套自己的答题模型，加上前面背的基础知识，拿下！我三两句话只能分析经验，还得靠自己按部就班、踏踏实实、一丝不苟、平心静气的坐下来背！干就完了！最近我也发现很多备考教师招聘考试的小伙伴，手上或多或少有一些资料，但资料并非越多越好，要少而精，有重点，否则和看高校的教材就没有区别了。因此建议小伙伴们参考以下复习顺序选用资料，使备考事半功倍：筹备期：看考情分析手册，了解考试重点，规划备考计划初学期：听名师课过一遍常考知识点，全面学习强化期：看新版重点笔记，重难点突破进阶期：做历年真题+考前模拟卷，按照思维导图寻找薄弱环节，补短板点击下方的小卡片即可领取以上内容全部资料包~