会计电算化的核心知识和技能？

一、会计电算化的核心知识和技能？

1、1981年8月，中国人民大学和第一汽车制造厂联合召开了“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”，正式提出了会计电算化的概念。

2、狭义的会计电算化，是指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。

广义的会计电算化，是指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培养、会计电算化的宏观规划、会计电算化的制度建设、会计电算化软件市场的培育与发展等。

3、会计电算化的发展阶段：

（1）模拟手工记账的探索起步阶段

（2）与其他业务结合的推广发展阶段

（3）引入会计专业判断的渗透融合阶段

（4）与内部控制相结合建立ERP系统的集成管理阶段

4、会计电算化和会计信息化是信息技术在会计中应用的两个不同的阶段，会计电算化是会计信息化的初级阶段和基础工作。

5、会计电算化的作用：

（1）提高会计核算的水平和质量

a.减轻了会计人员的劳动强度，提高了工作效率

b.缩短了会计数据处理的周期，提高了会计数据处理的时效性

c.提高了会计数据处理的正确性和规范性

（2）提高了企业现代化经营管理水平

a.为从经验管理向科学化管理转变创造了条件

b.为从事后管理向事中控制、事先预测转变创造了条件

c.为企业全面管理现代化奠定了基础

（3）推动会计技术、方法、理论创新和观念更新

电算化会计不仅使传统会计使用的介质、工具、簿记格式等形式发生了变化，而且对会计核算的方式、程序、内容和方法，以及控制甚至管理制度都提出了相应的变化要求，并进一步涉及到会计学的理论问题。

6、按照会计电算化的服务层次和提供信息的深度，一般将其分为三个不同的发展阶段：会计核算电算化、会计管理电算化、会计决策电算化。

7、会计电算化使会计人员从原来重复抄写、计算繁琐的工作中解脱出来，把主要精力和工作重点转向加强会计管理、预测、决策、控制功能方面，更好地发挥了会计人员应有的作用。

二、会计电算化建账的步骤是怎样的？会计电算化建？

1、在会计电算化中，直接点击账套下的建立。

2、在账套信息那里，通过填写相关的资料来选择下一步。

3、这个时候来到核算类型窗口，根据实际情况进行设置并选择下一步。

4、这样一来等提示创建账套成功以后，点击确定即可实现建立帐套的步骤了。

三、什么是会计电算化？会计电算化的意义是什么？

会计电算化的含义：会计电算化，其实就是会计核算工作和帐一、务处理程序的电脑化。即通过使用专门开发的财务软件，进行记帐、管帐和用帐。并通过操作电脑输入会计核算的基础数据和输出会计报表以及其他会计报告资料。

二、会计电算化的意义：

1、提高会计核算的准确性和工作效率

2、促进会计核算工作的规范化

3、提高会计核算工作质量

4、促进会计职能转变

5、提高会计人员的业务素质

四、会计电算化专业

会计电算化专业是一个不断发展和演变的领域，它将会计和计算机科学结合起来，为企业的财务管理提供更高效和准确的解决方案。这个专业不仅要求学生具备扎实的会计基础知识，还需要掌握计算机技术和信息系统管理的技能。

会计电算化教育的重要性

随着信息技术的迅速发展，会计电算化在企业中扮演着越来越重要的角色。传统的会计方法已经无法满足大规模企业的财务管理需求，而会计电算化则能够通过自动化和智能化的方式提高财务处理的效率和准确度。

会计电算化专业的教育能够为学生提供相关的技术和知识，使他们能够熟练运用计算机软件和系统进行财务数据的分析与处理。学生将学习如何使用电子表格、数据库和财务软件等工具进行会计核算、预算规划和财务报告的生成。

会计电算化专业课程设置

会计电算化专业的课程设置通常包括会计学、计算机科学和信息系统管理等方面的内容。学生将学习会计原理、财务管理、审计学以及数据库管理、信息系统开发等相关知识。

以下是一个典型的会计电算化专业课程设置：

• 会计学基础：学习会计的基本原理和相关法律法规。
• 电子商务：了解电子商务的发展趋势和相关技术。
• 财务管理：学习财务决策和资金管理的理论与实践。
• 会计信息系统：掌握会计信息系统的设计、实施和管理。
• 数据库管理：学习数据库的设计、优化和维护。
• 财务分析：学习如何通过财务报表进行企业绩效分析。
• 信息系统开发：了解信息系统开发的过程和方法。

会计电算化专业的就业前景

会计电算化专业的毕业生拥有广阔的就业前景。他们可以选择进入企业、政府机构或咨询公司等不同类型的组织工作。

以下是一些可能的职业选择：

• 会计师：负责企业的会计核算和财务报告。
• 财务分析师：通过分析财务数据来评估企业的绩效。
• 系统分析师：负责评估和优化企业的信息系统。
• 内部审计师：检查和评估企业的内部控制和风险。
• 电子商务专员：负责企业的电子商务平台和网站管理。

会计电算化专业的就业前景将继续增长，因为越来越多的企业意识到信息技术在财务管理中的重要性。拥有会计电算化专业背景的毕业生将在求职市场上拥有竞争力，并有机会获得较高的薪资和职业发展。

结语

会计电算化专业是一个充满挑战和机遇的领域。学习这门专业不仅可以让学生掌握会计和计算机技术的知识，还能够为他们的职业发展打下坚实的基础。随着信息技术的不断发展，会计电算化的重要性将会与日俱增，为这个领域的专业人才提供了更多的就业和发展机会。

五、财务电算化和会计电算化的区别？

没有区别。

财务电算化和会计电算化是一个意思，两种叫法。会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。

  会计电算化是会计发展史上的一次重大革命，它不仅是会计发展的需要，而且是经济和科技对会计工作提出的要求。狭义的会计电算化是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。

  会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，其目的是提高企业财会管理水平和经济效益，从而实现会计工作的现代化。

六、会计电算化属于什么类别？会计电算化属于什么？

属于财经大类。

会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命，它不仅是会计发展的需要，而且是经济和科技对会计工作提出的要求。

七、会计电算化的发展过程是什么？会计电算化的发？

我国会计电算化有几个阶段：

1.模拟手工记账的探索起步阶段 70年代末改革开放才促进会计电算化的发展，89年成立会计电算化研究组，90年“用友通用会计核算软件”最早审批会计软件

2.与其他业务结合的推广发展 到了90年代，会计电算化进入全面繁荣发展，有单项会计核算向完整的会计核算信息系统发展，例如报表处理模块、往来管理等等，后面也有单纯数据处理开始向管理系统发展的特点

3.引入会计专业判断的渗透融合 90年代中期会计软件有“核算型”向“管理决策性”的方向发展，朝着会计电算化的高级阶段演进

4.与内控相结合建立ERP系统的集成管理 进入21世纪以后，技术和互联网迅速发展，ERP软件越来越成熟涵盖会计核算全部功能并与企业各类资源全方面准确对接，体现了会计电算化发展高级阶段的特点

八、传统会计跟会计电算化的比较？

　　传统会计和会计电算化的区别： 　　1、系统初始化设置工作有差异。手工会计的初始化工作包括建立会计科目，开设总账，登录余额等；会计电算化的初始化设置工作则较为复杂，主要有会计系统的安装，账套的设置，权限的设置，会计科目及其代码的建立，初始余额的输入，自动转账分录定义，会计报表名称、格式、数据来源公式的定义等。 　　2、科目的设置和使用上存在差异。在手工会计中，将账户分设为总账和明细账，明细账大多仅设到三级账户，此外，再开设辅助账户以满足管理核算上的需要；科目的设置和使用一般都仅为中文科目。而在会计电算化中，有的财务软件将科目的级数设置到6级以上，除设置中文科目外，还设置与之对应的科目代码，使用科目时，计算机只要求用户输入某一科目代码，而不要求输入该中文科目，但在显示打印时，一般都将中文科目和与之对应的科目代码同时显示。 　　3、账务处理程序上存在差异。手工会计采用不同的会计核算形式，常用的有记账凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记账凭证核算形式、日记账核算形式等，对业务数据采用了分散收集、分散处理、重复登记的操作方法，通过多人员、多环节进行内部牵制和相互核对，目的是为了简化会计核算的手续，以减少舞弊和差错。而在会计电算化中常用的是日记账文件核算形式和凭证文件核算形式，在一个计算机会计系统中，通常只采用其中一种核算形式，对数据进行集中收集、统一处理、数据共享的操作方法。 　　大力推进会计电算化的进程，可以加强企业内部财务管理与资金监控，从而提高资金使用效率和降低资金风险，并且还可以推动其他各项管理。特别是计算机软件技术的快速更新和网络技术的普及与发展，更对我国会计电算化提出更新更高的要求。

九、会计电算化证书？

会计电算化资格证书是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的合法凭证。

　　考生需要通过考试后才可获得会计电算化资格证书

　　凡符合《会计法》、《会计从业资格管理办法》等有关法律、法规规定，申请取得会计从业资格的人员，均可报名考试：

　　（一）坚持原则，具备良好的道德品质；

　　（二）遵守国家法律、法规；

　　（三）具备一定的会计专业知识和技能；

　　（四）热爱会计工作，秉公办事。

十、会计电算化专升本？

专升本不需要你的高中毕业证，但是需要你的专科毕业证·当然前提是你的专科毕业证是真实学信网可查的学历。

另外，没有专科学历，那么可以选择专本套读，在弄大专学历的同时，进行自考本科学历。三年时间可以拿到大专和本科学历。所选专业可以跨专业报考。