教师失责失信方面存在哪些问题？

一、教师失责失信方面存在哪些问题？

(1)育人意识较为淡薄。 有的教师责任心不强，包括极个别重点学校的教师，不认真思考新课程对当前的教育教学提出的新要求，只是单凭个人以往的经验教学，知识贫乏，观念陈旧。不认真钻研教材，不深入了解学生，不认真思考教学设计，不认真批改作业，成绩较差，学生意见较大。还有的老师只注重完成自己的学科教学任务，忽视在教学中培养学生正确的世界观，不能及时发现学生的思想困惑并及时交流、解答，还有极个别教师在课堂上宣传拜金主义、享乐主义等错误的思想观念。 (2)专业功底亟待提高。 虽然目前教师整体的学历水平在逐年提升，专业化水准也在不断提高，但仍不能满足基础教育发展的要求，特别是面对基础教育课程改革赋予教师的相对自由的教育策略与内容，教师的专业化问题暴露明显。表现为：一些教师学科知识老化，在教学中只能单纯就课本论课本，不能向外延展；教育教学理论陈旧，教学方式单一，单纯灌输式在一部分教师教学中仍占主导地位。造成上述现象的原因是多方面的，但最主要的还是教师的专业化水平低，汲取新知识和创新能力弱。 (3)体罚学生依然存在。 近年来，一直为人诟病的教师体罚学生现象不仅没有消失，反而呈现出手段恶劣并给学生造成严重身心伤害的特点。教育专家劳凯声、孙云晓2002年在全国10个地区进行的8000份抽样调查表明：40．3％的学生曾被老师罚站或罚跑，29％的学生在放学后被罚留校，26．7％遭到老师的讽刺、挖苦和责骂，12．1％被老师禁止进教室听课，37．80k，被罚抄课文或做多遍作业，15．4％被打。一位加拿大学者曾就体罚对孩子未来身心健康产生的影响做过全球最大规模的调查。调查显示：被罚儿童成年后吸毒和酗酒的可能性是正常儿童的两倍，而且患上焦虑症、反社会行为倾向和抑郁的几率大大增加。①因此，体罚或变相体罚学生不仅为法律所不许，也严重违背教师的职业道德，由此而引发的校园事故也影响极坏，必须引起大家的高度重视。 (4)职业倦怠程度较高。 教师的职业倦怠，是指教师长期压力体验下不能顺利应对压力而产生的情绪、态度和行为的衰竭状态，一般表现为工作满意度低、工作热情和兴趣丧失以及情感冷漠，导致工作成绩和能力下降。中国人力资源开发网2005年公布的《中国工作倦怠指数调查报告》显示，在15个行业的倦怠指数中，教师的倦怠程度仅低于公务员和物流从业人员，居第三位。中国人民大学公共管理学院、人力资源所和新浪教育频道联合开展的2005年中国教师职业压力和心理健康调查也反映：近90%，的被调查教师存在一定的工作倦怠，其中近30％的教师存在着严重的工作倦怠，结果令人忧虑。职业倦怠，一方面严重影响教师本人的身心健康，另一方面也导致工作热情和创造力下降，对学生失去爱心和耐心，容易采取简单粗暴的教育方式，影响教育教学质量的提高。 (5)个性品质存在问题。 近年来，因为工作压力和社会环境等因素，中小学教师的心理问题已引起人们的高度关注。有的教师自卑心严重，最怕有朝一日下岗；有的热衷攀比，心理处于失衡状态；有的猜忌心较强，稍不顺心就迁怒于人，与他人不能很好地团结合作；过大的工作压力使得有的教师焦虑失眠，忧郁孤僻。国家中小学心理健康教育课题组抽样检测发现，有52．23％的教师存在心理问题。其中，32．18％的教师属于“轻度心理障碍”，16．56％的教师属于“中度心理障碍”，2．49％的教师已构成“心理疾病”。专家们分析，教师心理不健康的首要原因是因为工作繁重，心理压力大。 (6)有偿家教屡禁不止。 在市场经济大潮的冲击下，受利益驱使和不良社会风气影响，个别教师拜金主义、享乐主义及利益至上思想严重，不热心本职工作，把主要精力放在校外创收上；有的教师利用职业之便，进行有偿办班、有偿辅导，把重点内容、关键要点留到课后补习班上讲，从中谋取私利。有的教师向学生强行推销各种教辅、考试资料；有个别教师甚至向家长公开索要酬劳和礼物。许多人混淆了教师职业与其他职业的根本区别，把自己的职业简单地看成一个可以进行等价交换、谋取私利的平台。北京师范大学劳凯声教授认为：“实际上，教师这个职业与其他职业是有着天然分别的，因为教育的对象是人，而人是需要言传身教的，这一点就决定了教师这个职业永远无法完全市场化，作为一名合格的教师，必须具有良好的师德和无私奉献的精神。”

二、孩子目前学习方面存在哪些问题？

一．贪玩厌学

问题表现：

喜欢做小动作，如抖腿、转笔等

缺乏耐力与毅力，不能静下心写作业

学习有惰性，缺乏自我控制能力

原因分析：

家长过度溺爱，孩子任性、贪玩，意志未能从小炼

在学习上怕吃苦，总希望能投机取巧走捷

缺乏自控力，容易被外界因素所干扰

解决方案：

树立学习榜样，塑造学习典范

兴趣教学，培养对学习长久的热情

创设疑难情境，在磨砺中培养持之以恒的学习态度

二．粗心大意

问题表现：

写作、做题、阅读时马马虎虎，敷衍了事

平时写作业不认真，经常是大错不犯，小错不断

考试时焦虑急躁，经常漏题、做错题

做事没有计划性，经常一边学习，一边想着其他的事

原因分析：

缺乏兴趣，导致注意力不集中

缺乏耐性，自我控制能力差

思想涣散，思维跳跃幅度大

学习态度不端正，缺乏责任心

解决方案：

激发学习兴趣，在快乐的氛围里学习

定制学习计划，合理安排学习和休息时间

专项注意力训练，培养认真细致的学习习惯

端正学习态度，增强课业责任感

三．苦学无效

问题表现：

对知识生搬硬套，不能变通运用

习惯机械记忆，不重视知识的理解和消化

在课外花的功夫不少，但考试分数始终不上不下

原因分析：

无计划：学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。

无方法：不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。

无规律：学习仅凭一时的热情和兴趣，导致时间上的无谓浪费。

解决方案：

制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。

掌握方法，把握学习的黄金时间，合理利用时间，利用有效的时间有效的学习。

形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。

四．过分偏科

问题表现：

一科突出，其他平平

文科或理科突出，另一方面较弱

一科较弱，其他都较强

原因分析：

受教师影响，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环

家长的爱好以及职业差异也会诱发学生偏科

学生自身的智力和非智力因素的影响

解决方案：

正确认识障碍，排解不愉悦的心理体验

激发“弱科”兴趣，锻炼学习意志

发挥“强科”之长，以长促长，取长补短

五．学习盲目

问题表现：

课堂上不知道要干什么，只是随了别人在学习。

老师叫干什么就干什么，没有自主意识。

没有明确的目的，没有计划，很少能完成学习任务。

原因分析：

家庭教育方式让孩子自主意识缺失。

教学中学生处于被动、消极的地位。

解决方案：

激发学习兴趣。

重塑学习动力。

培养主动探索获取知识的能力。

三、在库房管理方面存在哪些问题？

仓库管理中存在的问题：

1.仓库管理混乱，现有制度执行不到位、仓库目前没有配备专门的仓库管理员，是财务内勤徐非兼任仓管一职，目前现实情况是仓库管理混乱，账实不符，由此导致的直接后果就是公司资产的不确定以及成本核算的不准确，由此造成公司利润的不准确，影响公司具体制定税负率政策、所得税申报工作和全面预算工作。

2、物资采购不够合理，采购计划管理准确性预见性不强物资采购把关不严，物资采购应有一定前瞻性，且应符合公司具体生产情况，此次盘点发现很多物资公司生产中较少用到或者已经确定不会再用到，却积压在仓库里，造成很大的资金浪费，大概有以下三种情况：（1）采购完成后发现型号不对等原因用不了，但是又不能退货，造成浪费。（2）研发和生产过程中采购物资过多，或公司生产工艺改进，导致物资不可用造成浪费。3）采购工作计划性不强。一些用量小的物资采购过多，导致库存量很大，短时间内难以用完，占用了公司资金。

3、物资储备不够合理库存控制是企业物资管理核心之一目前公司在库存控制方面存在两种现象:一种是有的物资早已淘汰超储积压占用大量库存资金也为盘点、清理、对账等工作带来不便。另一种是因为仓库管理的混乱，不能准确掌握库存情况，有的材料库存短缺影响到企业的生产增加急用料使物流成本、采购成本上升。

4、缺乏退回物资处理机制此次盘点发现仓库中有很多客户退回物资，且没有检验过性能好坏、

能否再次使用，全部积压在仓库中，既无法入库，又不能处理，为物资再利用以及盘点、清理工作

带来困难。

5、估价入账太多估价入账是货到票未到时为正确反映材料消耗的一种记账方法但现在企业单位签

订合同协议或新品种物资要归类编号影响发票单据的及时开具造成大量估价材料给仓库保管员和财务部门造成大量的重复劳动。

6、人员业务水平有待提高目前大多数企业库房已引进库存管理软件但由于生产单位的材料员和一些保管员学历和业务水平较低缺乏专业的库房管理知识和计算机技能,导致计划批料领料还不能正常进行。

四、限制主要体现在哪方面呢？

1、不得利用言论自由进行反对政府、危害国家和社会安定的煽动行为;

2、不得损害社会整体利益;

3、不得利用言论自由对他人的人格尊严进行侮辱诽谤。

4、不得泄露国家机密、不得披露商业秘密。 在一定合理程度内限制个人的言论自由符合人类社会共同生活的需求。《人权宣言》第十一条称“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项目自由负担责任。” 这意味着言论自由也要受法治意义下的法律制约，绝不能假借言论自由之名，随心所欲、胡说八道。 法律对言论自由的限制主要体现在四个方面：不得利用言论自由进行反对政府、危害国家和社会安定的煽动行为；不得损害社会整体利益；不得利用言论自由对他人的人格尊严进行侮辱、诽谤。不得泄露国家机密、不得披露商业秘密等。

五、邮政企业在运营方面存在哪些问题？

1.对邮政公司财务分析内涵及重要性认识不够 2.邮政公司的财务分析体系尚需改进和完善 3.邮政公司的财务分析体系尚需改进和完善 仅供参考

六、廉洁自律方面存在哪些问题和不足？

廉洁自律意识不强。当前仍然有部分领导，认为自己职位不高，工作范围小，权力有限，廉洁自律无关紧要。

七、会计方面名著

会计方面名著：从经典著作中汲取智慧

会计作为一门重要的商科领域，一直以来都吸引着很多学者和从业人员的关注。而要想在这个领域取得突破，提升自己的专业水平，了解一些经典的会计相关著作就变得尤为重要。本文将介绍一些在会计方面被广泛认可的名著，帮助读者从中汲取智慧，提升自己的职业能力。

1.《会计入门》

《会计入门》是会计学领域的经典教材之一。它由中国几位著名的会计学教授合著而成，详细地介绍了会计学的基本概念、原则和基本操作。这本书既适合刚入门的学生，也适合从事会计工作的初级从业人员。它通俗易懂的语言和丰富的案例分析，让读者能够更好地理解和应用会计知识。

2.《财务会计》

《财务会计》是国内外广泛采用的一本财务会计教材。它系统地介绍了财务会计的基本理论和实务，包括财务报表的编制原则、会计准则的应用以及财务报表的分析和解读等内容。这本书思路清晰，逻辑性强，是学习财务会计的重要参考书。

3.《管理会计》

《管理会计》是一本关于管理会计的经典著作。它详细讲解了管理会计的概念、发展历程和理论体系，并介绍了各种管理会计方法和工具的应用。这本书对于从事企业管理、管理决策的人员来说是一本宝典，可以帮助他们更好地分析和评估企业的经营状况。

4.《国际会计准则》

《国际会计准则》是了解国际会计准则体系的重要参考书。随着全球化的发展，越来越多的企业需要遵循国际会计准则报告财务信息。这本著作系统介绍了国际会计准则的基本原则和规定，帮助读者理解并应用这些准则。

5.《审计学》

《审计学》是一本系统介绍审计学理论和实务的著作。它包括审计的基本概念、程序和技术以及审计报告的编制要求等内容。这本书适合对审计感兴趣的学生和从业人员阅读，可以帮助他们全面了解审计的过程和方法。

结语

以上介绍的这些会计方面的名著，是学习和从事会计工作的重要参考书籍。通过阅读这些经典著作，可以系统地了解和掌握会计学的基本理论和实践，提高自己的专业水平。同时，在实际工作中也能够应用这些知识，更好地完成自己的职业任务。

八、底线思维方面存在问题

底线思维方面存在问题

底线思维是指在处理问题或制定决策时，人们常常将某种规则或底限视为不可逾越的边界，而忽视了其他可能性。然而，我们常常忽视了底线思维可能存在的问题。在许多情况下，底线思维可能会限制我们的思考和行动，并阻碍我们的创造力和创新能力。

首先，底线思维常常导致我们陷入舒适区。我们习惯于按照既定的标准和规则行事，而不去探索新的可能性。这种思维方式使我们缺乏灵活性和适应性，无法应对变化和挑战。当我们只关注底线时，我们容易固步自封，无法超越大众，失去了突破现状的机会。

其次，底线思维可能会导致创新的缺失。在现代社会，创新是推动社会进步和个人成功的重要因素。然而，底线思维将我们限制在传统的思维模式和方法中，无法看到更多的可能性。只有打破底线思维的束缚，我们才能够开拓新的思路，尝试新的方法，从而实现创新和突破。

此外，底线思维可能会阻碍团队的合作和协作。当团队成员都局限于底线思维时，他们容易受到个人利益和目标的影响，无法真正团结一致，共同推动团队的发展和进步。底线思维常常导致意见的分歧和冲突，阻碍了团队的合作和协同能力。

那么，我们应该如何克服底线思维所带来的问题呢？首先，我们需要意识到底线思维的存在，并意识到它对我们的思维和行动所带来的限制。只有意识到问题，我们才能够主动去寻找解决的方法。

其次，我们需要拓宽自己的视野。通过学习和探索，我们可以接触到更多的知识和信息，从而打破底线思维的局限性。我们可以读书、参加培训、与他人交流，从中获取新的观点和想法，扩大自己的思维空间。

同时，我们还需要勇于尝试和创新。只有主动去尝试新的方法和思维方式，我们才能够超越底线，实现突破。我们可以与他人合作，借鉴他人的经验和思维方式，从中找到创新的灵感和动力。

最后，我们需要倡导团队的合作和协作。作为团队的一员，我们应该积极参与到团队的工作中，与他人进行有效的沟通和协商，共同推动团队的目标和发展。只有团结一致，我们才能够克服底线思维的限制，发挥团队的最大潜力。

结论

底线思维是我们在处理问题和制定决策时常常存在的问题，它限制了我们的思考和行动。底线思维会使我们陷入舒适区，阻碍创新的发展，影响团队的合作和协作能力。要克服底线思维所带来的问题，我们需要意识到底线思维的存在，并拓宽自己的视野，勇于尝试和创新，同时倡导团队的合作和协作。只有打破底线思维的局限，我们才能够实现个人和团队的突破。

九、会计基础工作薄弱表现在哪些方面？

会计基础工作薄弱的表现是：　　（一）会计信息失真严重，会计秩序混乱、会计凭证不合法、会计数据不准确、会计资料不完整，帐簿记载不当，瑕造信息、帐外设账，私设“小金库”。　　（二）会计人员素质较低，会计人员往往只能按企业领导要求办事，不能有效地按国家财会法规、财经制度独立进行会计监督。　　（三）会计监督力度不强。内部监督机构不健全，内部审计人员的素质普遍较低，内部审计制度难落实。　　（四）会计岗位设置不规范。无会计证上岗的中小企业较多，甚至在一些大的企业，也存在不按规定设置总会计师，不按规定设置会计工作岗位等问题。　　上述问颖的原因比转复杂。大致有以下几个方面：　　（一）企业单位领导不重视会计基础工作。在市场竞争日益激烈的背景下，企业单位领导总是把主要精力放到提高经济效益，扩大企业市场占有份额上，很多领导认为会计工作做得好不好，最终要落到经济效益的指标上，会计基础工作做得怎么样，没有什么关系。　　（二）企业单位财务管理制度有缺陷。一些单位没有按规定制订财务制度，或者有了制度不落实，常常为了自身利益及由于上级主管部门的压力，人为调整会计报表数据。　　（三）会计监督机制不健全。大多单位会计人员实际上隶属于单位领导，难以独立行使会计监督。　　（四）会计法制建设难落实，一些企业有法不依、执法不严、违法不究。某些单位领导为了某部门或个人的利益，指使或强迫会计弄虚作假，侵吞国家财产。

十、权利法案在哪些方面限制了国王的权利？

权利法案》以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能私自下定，同时不能在和平时期维持常备军；法律还规定国王不经议会判定不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。