一、2018普洱市远程继续教育学习平台
2018普洱市远程继续教育学习平台——提升您的专业能力
互联网和技术的迅猛发展,已经彻底改变了人们获取知识和学习的方式。在如此快速的时代背景下,不断学习和提升自己的专业能力显得尤为重要。而远程继续教育学习平台则为我们提供了一个便捷的学习途径。
2018普洱市远程继续教育学习平台就是为了满足广大人民群众学习的需求而搭建的,它是一个全方位的在线学习平台,致力于提供高质量的教育资源和优质的学习体验。
为什么选择普洱市远程继续教育学习平台?
1. 专业性强:普洱市远程继续教育学习平台汇集了各个领域的专家与学者,他们将他们多年的经验和知识整理成课程,并通过在线平台分享给学员。这意味着您能够学到最专业、最新的知识。
2. 灵活性高:普洱市远程继续教育学习平台采取在线学习的模式,您可以随时随地通过电脑、平板或手机进行学习。不再受时间和地点的限制,让您的学习更加自由和灵活。
3. 合理的学习计划:平台提供详细的课程列表,您可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的课程。同时,每个课程都有明确的时间安排和作业要求,帮助您合理规划学习时间,提高学习效率。
4. 互动性强:在学习过程中,您可以随时与老师和其他学员进行互动交流。平台提供讨论区和在线答疑服务,您可以随时提问和解答问题,增进学习效果。
普洱市远程继续教育学习平台的主要功能
1. 全面的课程覆盖:普洱市远程继续教育学习平台提供丰富多样的课程,涵盖了生物医学、工程技术、金融经济、教育心理等多个专业领域。无论您是从事什么行业,都能找到适合自己的课程。
2. 学习资源丰富:平台为学员提供了大量的学习教材和参考资料,包括课件、电子图书、学术论文等。这些资源都经过精心筛选和整理,能够帮助学员更好地理解和应用所学知识。
3. 个性化学习支持:平台提供在线测评和学习记录功能,能够根据学员的学习情况和需求,推荐适合的学习资料和课程。同时,还为学员提供学习反馈和个性化辅导,帮助他们更好地掌握知识。
4. 学习证书认证:完成课程学习后,学员可以参加在线考试,通过考试后将获得平台颁发的学习证书。这为学员的职业发展和升职提供了更多的机会。
如何使用普洱市远程继续教育学习平台?
1. 注册账号:进入普洱市远程继续教育学习平台官网,点击注册按钮,填写相关个人信息并完成注册。
2. 浏览课程:登录账户后,您可以浏览平台提供的各类课程,通过关键词、类别或推荐度进行搜索,找到适合自己的课程。
3. 选课学习:选择心仪的课程后,点击报名按钮,按照系统提示进行选课和支付学费。完成选课后,即可开始学习。
4. 学习互动:学习过程中,您可以与老师和其他学员进行互动交流。在讨论区提问问题、参与讨论,或者向老师咨询学习的疑惑。
5. 完成学习:学习课程结束后,进行在线考试,通过考试后即可获得学习证书。您可以在个人中心查看和下载证书。
普洱市远程继续教育学习平台的推出为广大学习者提供了一个高效、便捷的学习平台。通过学习平台,您将能够获得专业知识、提升技能水平,不断适应社会发展的需求。立即注册普洱市远程继续教育学习平台,开启您的学习之旅吧!
二、会计人员继续教育规定?
《会计人员管理办法》规定:在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织(以下统称单位)中从事会计核算、实行会计监督等从事会计工作的人员应按照国家有关规定参加继续教育。
因此,不管是否持有会计证的,只要是从事会计工作的人都要参加继续教育。可见继续教育是非常重要的,且有必要的。
三、会计人员继续教育操作流程?
会计继续教育的操作流程,在浏览器搜索你所在的城市或县的会计信息网啊,选择官网标志的链接。
然后在出现的界面选择继续会计教育培训报名,输入你的证件号呀,姓名啊,等等信息之后点击登录啊。
登录之后就出现了关于你要学习网站的那些内容,挑选所需要的学科点提交,然后点交费,这样就算报名成功了,然后要记得有时间就去学习观看它里面的课程啊,杭州的话学习时间不得少于90个小时。
四、全国继续教育远程培训
全国继续教育远程培训:提升职业能力的新途径
尽管我们在求职过程中拥有丰富的学历和经验,但为了适应不断变化的工作环境,我们仍然需要不断提升自己的职业能力。在中国,继续教育远程培训成为越来越受欢迎的方式,使职场人士能够在不离开家门的情况下获取知识和技能。
全国继续教育远程培训是一种便捷且高效的学习方式。无论你是一名职业人士,想提升自己在职场上的竞争力,还是一个想探索新领域的学生,远程培训都可以满足你的需求。以下是全国继续教育远程培训的几个重要优势:
- 1. 灵活性:远程培训使学习者能够根据自己的时间安排自由学习。无论是早晨、中午还是晚上,你都可以根据自己的习惯进行学习。
- 2. 学习资源丰富:全国继续教育远程培训提供了各种各样的学习资源,包括在线课程、学习材料、实践项目等,学习者可以根据自己的需求选择合适的资源。
- 3. 学习方式多样:远程培训不仅包括传统的文字和图片,还可以通过视频、音频等多种方式进行学习,使学习过程更加生动和有趣。
- 4. 与导师交流互动:远程培训通常具有导师支持和指导,学习者可以与导师进行在线交流和互动,及时解决问题并获得反馈。
全国继续教育远程培训的受益者不仅可以提升职业能力,还可以获得其他诸如自律、沟通、团队合作等软技能的发展。此外,它还为大家提供了一个机会,在工作之余探索兴趣爱好或者开发副业。
全国继续教育远程培训涵盖了各个领域的课程,例如:
- IT技术:学习编程语言、网络安全、人工智能等,提升技术能力,适应快速发展的科技行业。
- 营销与销售:学习市场营销、销售技巧等,提高营销策略和销售技能,更好地推动业务增长。
- 财务与投资:学习财务管理、投资分析等知识,提升财务决策能力,为个人和企业的财务目标制定合理的策略。
- 人力资源:学习员工招聘、薪酬管理等,培养出色的人力资源管理人才,提高组织的竞争力。
- 创业与管理:学习创业方法、团队管理等,帮助创业者了解创业过程并掌握成功经营企业的关键技能。
要参加全国继续教育远程培训,你只需要具备一台电脑或智能设备以及一个稳定的互联网连接。通过在线平台注册并支付学费,你就可以立即开始学习。学习材料将通过在线课程、电子书籍和其他学习资源的形式提供,确保你在学习过程中拥有全面的支持。
然而,全国继续教育远程培训也面临一些挑战。其中一个挑战是学习者需要具备自主学习的能力和良好的自我管理能力,以便安排学习时间并保持良好的学习进度。另一个挑战是确保学习资源的质量和有效性,确保学习者能够获得实际的知识和技能。
总的来说,全国继续教育远程培训为职场人士提供了灵活、高效的学习方式,帮助他们提升职业能力并实现个人和职业发展的目标。通过不断学习和提升,我们可以更好地适应工作环境的变化,不断取得成功。
五、会计人员继续教育规定有哪些?
会计从业人员每年都要进行继续教育。首先从事会计工作,必须具有会计人员从业资格证,这个证书是经过考试合格后发放。
六、会计人员继续教育的必修内容?
我国《会计专业技术人员继续教育规定》(财会〔2018〕10号)第九条指出:会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。
公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。
专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。
会计人员2021年度应完成不少于90学分的继续教育学习,其中公需科目学分不少于30学分,需要按照省人力社会资源保障厅《关于发布2021年我省专业技术人员继续教育公需课学习指南的通知》要求完成;专业科目学分不少于60学分。2021年度公需科目及专业科目继续教育学分确认截止时间为2021年12月31日,过期不办理补学补登。
参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类学位学历教育的人员,在校学习期间取得初级会计专业职称证书的,在校学习期间无需进行继续教育,毕业当年可上传毕业证书(学位证书)确认毕业当年继续教育学分。
七、会计人员继续教育怎样修改信息?
姓名、身份证、需要与会计管理信息系统的一致,此部分内容需要与当地财政局会计股室联系,由财政局分管会计信息的工作人员,联系网站在后台进行更改。
单位名称、性别、个人电话等信息,个人可自行更改,登录后左上角【个人信息】里,填写新的内容即可。
八、会计人员继续教育怎么注册成功?
打开你所在省份会计继续教育官网;之后注册账号,注册完成以后,需要登录账号完成个人信息采集。填写资料后完成提交审核;审核通过后开始学习会计继续教育,官网会提供很多网课机构或者面授机构的课程,购买课程后完成学习,基本各地省份是要完成90学分才算合格。
九、会计人员继续教育实施细则?
第一章 总 则
第一条 为了规范会计人员继续教育,保障会计人员合法权益,不断提高会计人员素质,根据《中华人民共和国会计法》和《财政部关于印发〈会计人员管理办法〉的通知》(财会〔2018〕33号)、《财政部、人力资源和社会保障部关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》(财会〔2018〕10号),制定本实施办法。
第二条 北京市行政区域内会计人员继续教育的管理适用本办法(不含中央在京单位人员)。北京市区机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下简称单位)具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员继续教育,适用本办法。
第三条 会计人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求,以能力建设为核心,突出针对性、实用性,兼顾系统性、前瞻性,为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。
第四条 会计人员继续教育工作应当遵循下列基本原则:
(一)以人为本,按需施教。会计人员继续教育面向会计人员,引导会计人员更新知识、拓展技能,完善知识结构、全面提高素质。
(二)突出重点,提高能力。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求,引导会计人员树立诚信理念、提高职业道德和业务素质,全面提升专业胜任能力。
(三)加强指导,创新机制。统筹教育资源,引导社会力量参与继续教育,不断丰富继续教育内容,创新继续教育方式,提高继续教育质量,形成政府部门规划指导、社会力量积极参与、用人单位支持配合的会计人员继续教育新格局。
第五条 用人单位应当保障本单位会计人员参加继续教育的权利。
会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。
参加北京市会计人员继续教育需到北京市会计人员管理系统进行信息采集。
第六条 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分。
不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分。
第七条 北京市财政局负责制定全市会计人员继续教育政策,会同北京市人力资源和社会保障局监督指导全市会计人员继续教育工作的组织实施。
北京市人力资源和社会保障局负责对全市会计人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。
区财政部门、人力资源和社会保障部门共同负责本区域内区属单位及其他会计人员继续教育工作。
市级行政及事业单位主管部门、市级企业集团总公司,按照本规定负责本部门会计人员的继续教育工作。
第二章 内容与形式
第八条 会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。继续教育采用的课程、教学方法应当适应会计工作要求和特点。
公需科目包括会计人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、会计职业道德、技术信息等基本知识。
专业科目包括会计人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。
北京市财政局会同北京市人力资源和社会保障局,根据财政部、人力资源和社会保障部发布的继续教育公需科目及专业科目指南,及时进行内容更新,并在网站公布。
第九条 会计人员可以自愿选择参加继续教育的形式。会计人员继续教育的形式有:
(一)参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试;
(二)参加财政部门、人力资源和社会保障部门及其他国家机关组织的会计人员继续教育培训、高端会计人才培训、高级研修班学习、会计类专业会议等;
(三)参加会计继续教育机构面授、网络教育或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训;
(四)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专,下同)会计类专业学历(学位)教育;承担财政部门或行业组织(团体)的会计类研究课题,或在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文;公开出版会计类书籍;参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训;
(五)市、区财政部门认可的其他形式。
会计人员可自愿采取面授教育、网络教育和其他形式的继续教育,各种形式取得的学分可以累积。
第三章 学分管理
第十条 会计人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二。
会计人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度。
第十一条 参加本规定第九条规定形式的继续教育,其学分计量标准如下:
(一)参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试,每通过一科考试或被录取的,折算为90学分;
(二)参加会计类专业会议,每天折算为10学分;
(三)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育,通过当年度一门学习课程考试或考核的,折算为90学分;
(四)独立承担财政部门或行业组织(团体)的会计类研究课题,课题结项的,每项研究课题折算为90学分;与他人合作完成的,每项研究课题的课题主持人折算为90学分,其他参与人每人折算为60学分;
(五)独立在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文的,每篇论文折算为30学分;与他人合作发表的,每篇论文的第一作者折算为30学分,其他作者每人折算为10学分;
(六)独立公开出版会计类书籍的,每本会计类书籍折算为90学分;与他人合作出版的,每本会计类书籍的第一作者折算为90学分,其他作者每人折算为60学分;
(七)参加面授继续教育的,每天折算10学分;参加网上学习继续教育的每学时折算1学分。
第十二条 对会计人员参加继续教育情况实行登记管理。财政部门对会计人员参加继续教育取得的学分进行登记,如实记载会计人员接受继续教育情况。
十、福建会计人员去哪里继续教育?
福建会计人员福建教育机构继续教育
会计人员可登录福建省会计继续教育网站进行报名,网址为https://fujian.dongao.com/。输入身份证号和姓名进行登录即可。
登录成功后,在学习中心,选择“我的信息”,将姓名、身份证号以及手机号等信息补充完整。