关于总结考试的作文？

一、关于总结考试的作文？

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。

我大胆地和同学对答案，题题正确。

看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。 但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。”

我略带高兴的说。“不，还好，不大。

我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。

我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的 我并不惧怕未来将会遇到的种种挫折与困难,因为如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

毕竟,只有登上山顶，才能看到山那边的风光.期初考试总结 时光荏苒,转眼间已在这神往已久的高中度过了一个月的时光.回想起刚到这所高中时的那份激动与好奇,已然不复存在了.随之而来的,只是那一张张画着大大的”勾”和”叉”的卷子(显然”叉”要比”勾”多得多). 漫天飞舞的试卷如雪花般洋洋洒洒的抛向我眼前,每张卷子上的鲜红而又少的可怜的分数直把人压得喘不过气来.一个字,烂.两个字,很烂.三个字,相当烂.以前的我在初中的班级里,虽不保证次次进前5名,但也都围绕着前5名上下波动,哪像这次,烂的不象话.看着临座的同学那和我相去甚远的分数,我是既羡慕,又嫉妒.不过在感叹着别人分数高的同时,不禁也问了问自己,到底哪里出了问题,明明是坐在同一间教室里.同样的时间,成绩的差距怎么就那么大呢?细细想来,毕竟是自己出了问题. “知之者不如好知者,好知者不如乐知者”.是啊,对于很有兴趣的英语和政治,我便花了很多时间去学.很明显,我确实得到了回报.而数理化那些一看就让我头疼的科目则是毫不吝惜地把我拖出了前十名的位置.瞧瞧,多可怕.那鲜红的”叉”布满整个卷子,实在让人不寒而栗. 韩愈曾言,”业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”.如今细想,实在是一语中的.毕竟这句话可是在我身上得到了充分的体现.除去偏科因素,似乎更大的问题似乎还在于不专心听讲.也许是在初中养成了爱溜号的习惯,我在听课时经常走神.明知道对于学生来说是个很致命的错误,可还是不自觉地屡教不止.于是,经常的,在老师讲到重点的时候,小小走神了一下,等回过神来继续听讲的时候,就错过了老师所讲的重点了,之后的所有也都云里雾里的了.这种亏我吃了不止一次,看来有必要仔细研究研究,一定要抓紧改掉这个坏毛病.毕竟,驾驭命运的舵是奋斗。要成功,就得不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 孔子道,”学而不思则罔,思而不学则殆”.而这,正是我惨淡成绩的另一原因.初中与高中的讲课方式有着很大的不同.初中的知识少,随着老师每天的重复,强化记忆,巩固练习,成绩总会有所提高.而高中则不然.高中的知识很多,也很难.且其讲课速度与初中相比简直不可同日而语.不过才一个月而已,各科最少也都进展了2个单元.在初中,这可是期中考试的范围啊.不得不感叹一番.初中的学习方法,到了高中未必适用.看来,还是得尽快摸索出一套适合现在学习的方法来才是. 其实,遇到不会的问题不敢问老师也算一个不小的问题呢.连孔老先生都说,”敏而好学,不耻下问”.而我却做不到这点.也许是怕听到类似于”这么简单的题你也问”的话语,也许是担心问了太过简单的题还在老师心中留下不好的印象,亦或是其他的什么原因,很多不会解的题都老死在自己脑海中,不见天日.但是,这样做无疑是对自己极不负责任,久而久之,被害惨了的,只会是自己啊.无言,恐怕下次只好硬着头皮去问老师了. 相信在改正以上的问题后,自己的成绩定然会有所提高.我并不惧怕未来将会遇到的种种挫折与困难, 因为如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭. 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。毕竟,只有登上山顶，才能看到山那边的风光。

二、关于考试的小标题作文？

考试，考试是什么呢？

　　考试，考试是孩子们心中的魔鬼；考试，考试是家长们心中的希望；考试，考试是老师心中的期盼。

　　考试，考试这个词语经常出现在孩子们的身上。那么，孩子们又是怎样来评判与思考它呢？“我讨厌考试这个词语。”“我喜欢考试，但我不喜欢考试后的成绩。”“如果这个世界上没有考试的话，那该有多好呀！”这是几位学生对于“考试”的想法。

三、有关于考试前的作文批语？

1. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

　　2. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理

　　3. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序

　　4. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味

　　5. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进

　　6. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑

　　7. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

　　8. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

四、求关于考试的作文好题目？

遗失的3分（语文试卷上有道填空题，让刚拿到试卷的某某心下一喜。

五、关于考试了方法的英语作文？

In the examination, we should carefully examine the topic, draw key words and sentences, and then think

六、关于考试失利别人来安慰的作文？

考试失利，别人来安慰的作为考试失利，别人来安慰的作文，这个问题怎么说呢？

我的孩子这次期中考试嗯，就非常实力，上一次月考的时候在班级排第三，可是这次期中考试排到第八，孩子心里非常的难过，他说他尽力了，可是为什么倒退了？

我对孩子说，成绩并不代表着什么，只要你努力了，只要你认学了就可以了，妈妈相信我的孩子是最棒的，只要你努力了，你付出了就可以，妈妈相信你

七、关于考试不好老师补课的作文？

今天月考没考好，考了个40分，心里着急死了，要是回家怎么跟妈妈交代呢？心里默默想着肯定会被妈妈揍个半死，上课铃响了，语文老师来了，老师阴沉沉的脸上显得非常严肃，他站在讲台上，然后说今天把考卷写错的生字词，每个抄五遍，作文从新写一篇。天啊，这要抄到什么时候呀！我错了，下次一定努力别再考个40分了。

八、考试作文用关于父爱的题记？

世界上有一种爱，是最无私的，最伟大的，就是母爱。

世界上还有一种爱，却是默默的，它不轻易表现出来，就是父爱。所谓父爱如山，母爱如水。母亲的爱，很轻松，就像大人们呵护婴儿一般慈祥。

父亲的爱，就像如来佛祖的五指山，压得叫人喘不过气。父亲严厉的爱，真叫人心惊胆寒。

九、关于考试后悔作文的开头和结尾？

哎，世上怎么就没有后悔药！

　　在我的脑海里，有许多新奇的童年往事。那像一个个小贝壳。但其中含有一个十分不光彩的，令人难忘的小贝壳。每当我想起这一件往事，都感到后悔不已。

过了好一段时间，妈妈在帮我收拾书包时，才发现那张试卷，他怒气匆匆地问我，什么时候发的？我一下子语塞了。就在这时，我才把真相告诉了她。结果那天晚上，哎大家也想得到的了，肯定会受少许的皮肉之苦。

　　哎，这件事真让我后悔。

十、关于孩子英语作文考试后的评语？

1.作文结构完整，逻辑清晰，前后衔接自然，过渡自然顺畅。

2.亮点句子较多，无语法错误，单词选用恰当，知识基础好。

3.能表达出作文题目的主要内容，达到了基本要求，但是在个别用语上还需进一步提升，单词过于简单，日常可以积累可替换的一些高级词汇。