优秀班组长评选标准

一、优秀班组长评选标准

一义务权利与利益1.必须对自己职责范围内的班级事务负责2.每人准备一本工作本3.可以在自己职责范围内组织各种活动，内容自定4.可以使用班费，要写好开据5.相应职责范围内的出罚权6.培养管理能力的处理问题的能力班长职责负责班级全面工作1.协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作协调各班干部开展好工作2.定期召开班会会议，讨论落实班级活动，指导，监督班委开展工作3.筹备，支柱并组织班会及重大班级活动4.督促班委写好“班级日记”，负责收发“学校联系册”，协助班级整队参加学校或年级集体活动5.定期召开班干部会议，交流经验，总结班级问题，提出解决方法，班主任点评副班长协助班长开展工作1.协助班长开展各项工作，班长不在时代替班长职务2.督促全全班同学认真执行学校常规，即了解本班参加威名班，先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学3.了解班级三项评比的情况，负责通告全体同学，并及时向班主任汇报学习委员与课代表的职责1.负责班级学习方面的工作定时召开课代表会议，协助课代表了解各科学习情况，及时向科任教师反映，同时将教师有关要求转达学生，师生共同提高教与学质量2.注意发现同学中确实有效的学习方法和解题技巧，帮助同学们进行总结3.组织学科交流小组，解答疑难本上问题，帮助学习有困难的同学，开展互帮互学活动期中期末组织学科小组成员讨论和制定复习计划4.做好单元测试和考试的成绩统计工作，并对成绩优秀和进步者以适当形式进行表扬，向科任老师拿成绩单5.收发作业，收发试卷，课堂教具，协助老师做各项演示，并记录作业缺交情况，督促每位同学必须单独完成作业，不抄袭；不会做的请教学科小组6.至少在任科项目上起带头模范作用体育委员的职责1.督促同学按时参加早锻炼，并负责点名考勤带领同学上好体育课，积极参加体育锻炼，不断提高班级体育水平2.开展小型体育活动，组织班级体育比赛，丰富学生课余生活成立班里篮球队，足球队，乒乓球队等或自由俱乐部负责校运会，全校会操的发动组织工作，统计篮球比赛成绩，总结工作3.负责保管班级的体育活动用品，协助班长集队工作文娱委员的职责1.负责班级文艺联欢活动，参加文艺活动人员的组织报名，训练工作2.组织同学排演文艺节目，参加元旦文艺汇演等的发动，组织排练3.负责保管班级的文艺活动用具发现歌手，舞手，成立歌手团，丰富课余生活，快乐成长劳动委员的职责负责班级劳动和清洁工作1.督促同学保持教师清洁，不断养成整洁卫生的良好习惯，保持地面无纸屑2.安排值日班干检查打扫卫生，检查值日情况，并做好登记组织班级大扫除和安排表，负责劳动工具的借还3.负责保管教师的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教师的整洁2.注意节约用电，随手关闭教师电灯，电风扇安排组织一些公益活动生活委员负责班级财产管理1.负责班级公有物品管理2.对损坏物品做到登记，落实责任，及时维修3.定期召开舍长会议，搞好宿舍的纪律和卫生协同舍长，班主任关心病号，给予关心帮助寝室长的职责1.负责寝室值日生安排，争创“文明寝室”保管寝室的公共财务2.监督值日生工作3.做好宿舍纪律及卫生情况并上报副班长关心，帮助舍友，协助舍友间的关系，经常保持与班主任联系，4.经常向班主任汇报宿舍的异常情况宣传委员的职责1.负责班级的宣传工作2.定期出好黑板报，墙报和其他专栏发动同学们布置，美化教师环境3.负责班级信笺，杂志，报刊的收发，保管工作定期写稿，向学校广播台反应班级情况，如点歌祝生日4.成立宣传小组，包括有绘画专长，喜欢书法和擅长书法的同学，包括喜欢设计的5.定时做工作总结，板报成绩，与宣传的目的

二、优秀班组长必备的六个条件

具有教科研工作能力，能带领全组集体备课，进行教学研究。

三、优秀班组长应该具备哪些条件

铁路班组长想要不断提高自身综合素质， 应具备以下七种能力：

1、沟通能力。

为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。

2、协调能力。

管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的手段，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。

3、规划与统整能力。

管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解企业远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。

4、决策与执行能力。

在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。

5、培训能力。

管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。

6、统驭能力。

有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业，但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。

四、优秀班组长的标准

我们会发现，班组长很多，优秀班组长确不多，但是也有班组长，通过自身的学习努力，加上机遇，能晋升到主管工程师级别。

我长期带领班组长完成公司的任务，个人觉得做好下面几点就是一位优秀的班组长：

第一部分，专业知识过硬。

1.班组长必须熟悉班组内所有操作和事务，班组长大部分从一线员工提升，所以除了自己以前的岗位技能，其余岗位技能也要学习掌握，特别是难度比较大的岗位，一定要精通。

2.要全盘掌握班组的工艺和质量流程，知道管控重点，进而能培训和监督员工执行，确保班组工作的顺利有效进行；

第二部分，班组长角色定位清晰。

班组长已经是基层的管理者，管理者的基本定位就是管人理事。

1.上传下达，将班组目标及时传达到员工，将员工的建议和意见，生产情况及时的反馈给上级。并具备一定的问题分析和解决能力。注意轻重缓急，有的放矢。

2.需要具备一定的沟通技巧，和上级，平级，下级的有效沟通。

3.班组长需要了解激励技巧，所有的激励必须转化为自我激励，让员工跑起来。

4.班组长的教导能力-领导者必善教导，会做现场OJT，会做一名合格的示范师傅。

第三部分，掌握现场管理和改善技能

1.5S和目视管理

2.如何消除浪费

3.如何发现问题和解决问题

4.班组长的品质意识:如何管理现场品质

每家公司针对班组长的现场管理和改善，都有文件要求，要深入学习文件要求，提高执行力。

希望对大家有所帮助。

五、优秀班组长具备哪些能力

企业内部有各级的管理人员，但有一个岗位是令人最容易遗望的，那就是在一线的班组长。为了完成上级下达的生产任务，班组长与员工打成一片，是员工的好兄弟、好姐妹，是企业的兵头将尾，员工有困难找他，员工有麻烦找他，知暖知冷。甚称员工的贴心人。

六、优秀班组长待遇怎么写

没有统一的补贴标准。

村民小组长的补贴一般是由县一级党委和政府依据当地经济社会发展水平确定和制定的，大部处于每月100-200元之间，已有50-100元/每月之间的，总体是象征性质的补贴，但少部村集体经济较好的，由村民委员经集体讨论，村民代表大会通过后，每月补贴达500-1000元的情况已存在。总之，村民小组长的补贴没有统一的强制性规定，补贴的多少与当地经济发展着紧密的联系。