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2024-01-11 17:39
admin教资笔试分数线是70分哦！！也就是说，你的报告分考过70分，那你就算通过本科目的考试！！
2023上半年教师资格证笔试成绩，查询时间为4月13日，大家可以准备准备去中国教育考试网官网查询自己的成绩啦。
我刚刚在的时候玩手机还看到“教资笔试”这个词条居然突然地爬上了热搜，吓得我一激灵赶紧点了进去，哈哈哈，搞得我还真的是还有一点而小紧张+小激动了呢~~~
算起来我拿到教资已经有四年的时间了，是距我第一次拿到本的时间哦，因为学姐去年的时候又考了一个，哈哈~
有很多备考的朋友把教资看成很难的考试，其实看分数线就知道了，150分的卷面分数，70分就能过，大家努努力就可以通过。
学姐的经验之谈：
≯先把教资的笔试搞定
●教师资格证笔试备考攻略第一步：资料！
有一份完整准确的复习资料，是我们开始备考教师资格证的第一步，不过大家不用担心，我已经为大家准备一份完整的复习资料，希望能给大家有所帮助！
我一直在用山香的教材和边文教资的红宝课，这两个资料，考过教资的应该都比较熟悉了，没有考过的建议你们一定要听边文的教资课。
我觉得边文就短期备考教资的神器，因为我就是靠它轻松过线的。他把知识点讲的太透了，听完去刷题，不管出题人怎么变换，我总是能找到正确的答案。可以说只要是跟着边文老师把课过一遍之后，就一定能过线。
还有就是他会把教资的知识点全部串联起来，我的思路会很清晰，在跟他一起整理的过程中，相当于又加深了一遍我对知识点的印象，课下就算不背也能记住，你们一定要去听。
●教师资格证笔试备考攻略第二步：经验！
接下来为大家说一说具体科目的备考经验！
1、《综合素质》
（1）科目特点：
①考察的知识点多且杂乱
②考察的知识点相对固定
（2）复习策略：
①选择题：选择题知识点比较分散，但难度不高，知识点不用死记硬背，可以多看几遍书或多听几遍课，对选择题知识点熟悉即可。
②材料分析题：按照模板进行答题即可。首先分析材料中行为是否正确并进行评价，然后结合知识点和材料阐述原因，最后总结并再次评价行为。
③写作题：要求上没说一定要写和教育相关的内容。要注意的就是，作文立意一定不要和文章的内容跑偏，还有一点就是字数不能少。
2、《教育知识与能力》
（1）科目特点：
①该科目考察的知识点涉及面极广
②该科目考察的知识点不固定
（2）复习策略：
①选择题：知识点涉及面广，建议熟悉知识点之后多刷题，可以用手机app刷，考试时不确定可以用排除法。
②辨析题：按照模板进行答题。第一步分析是否正确，第二步阐述原因，第三步总结并陈述正确与否。
③简答题：按点给分，你写上一个点就有一分。所以一定要写字，大白话都行，联系自己的实际来写。
④材料分析题：先看问题，然后看材料，在材料中找关键词，勾画出来。最后结合自己背诵的知识点总结答案。
⑤教学设计题：只有《小学教育知识与能力》有教学设计题，这道题其实就是写教案，而且这道题是有模版的，按照模板答题就行。
●学习技巧
1、复习顺序
（1）知识点的基本掌握：在这个阶段复习的主要任务是看书和听课，最好在听课前和听课后把课本都读一遍。需要背诵的知识点可以用口诀来记忆背诵，可以节省时间。
（2）客观题的刷题练习：做题可以选择使用手机app练习，也可以去某宝购买纸质版的真题卷纸，如果时间充足，可以多做几遍。
（3）主观题的专项训练：很多主观题都是有答题套路的。掌握了答题套路，难题变简单。
在做题时最好可以用答题套路来总结出适合自己的答题方法。
（4）模拟卷的实战演练：在最后的复习阶段，大家可以成套做真题和模拟题，先做真题，真题做完之后在做模拟题，按照考试时间来敲定步骤。
2、临场经验
1、客观题技巧：先把会得答完，实在不会的题都蒙一个选项，提高蒙的准确率。
2、主观题技巧：考试当天记住一句话，不管会不会，主观题一定要有字。想起什么点就写什么点，就算你知道不对，只要沾边就往上写，绝对不能空。
≯再把教资的面试搞定
教师资格证面试分为三个部分：结构化问答+无生试讲+答辩
面试和笔试不同，注重的不是背考点，而是学套路、练技巧。
●结构化
简单来说就是考官问你问题，你来回答。结构化题目一共有6类：职业认知类、人际沟通类、应急应变类、组织管理类、综合分析类、以及新增的时z类，考试时会在题库中随机抽取两道。
从分类来看，结构化主要考察你作为老师所应该具备的基本师德和教育机智，是否具有正确的教育理念、掌握正确的教育方法。
考试的时候容许考生思考几十秒，理清思路后作答
结构化试题看似涉及面大，内容繁杂，但只要掌握了每一类题目的套路，就会很容易驾驭。
●试讲
相当于模拟课堂教学，你有10分钟的时间来给面试考官讲课，他们会以此来测试你的讲课水平和能力。
这也是最要紧的环节。
在开始之前，你会拿到题目，有时间写自己的教案，进考场之后要根据自己的教案把给你的题目自然地用语言表述出来。
这不光要求你有备课能力和知识存储，还要你能够顺畅的把这些知识传递给学生。即外在和内在两点。
外在就是人们常说的“教师范儿”，它讲究举止大方，互动自然，语言组织能力强，语调轻重缓急、抑扬顿挫。用考官的话说就是“镇得住场子，镇得住课堂”。
经常会遇到一些同学，讲的很好，但小动作不断，或者肢体僵硬。还有的，“得啵得”一种语速贯穿到底，要么就从头到尾一种音调。
以上情况不经提醒，自身难以察觉。考试紧张还会加重反应，影响考官的判断。如果你有这种情况，就一定要想办法去克服。
练习练习不断的练习！能写试讲稿、教案还不够，还需要我们能够流畅的表达出来，所以这个时间就需要练习了，这里建议找上几个一同备考的小伙伴，彼此充当考官，练习结构化和试讲。没有小伙伴可以麻烦家人临时客串一下考官，如果是自己一个人，那就麻烦一下镜子君吧。有条件的最好在黑板上练习一下板书，不方便的也要在纸上写写画画，板书的整齐与否还是很影响考官评分的。
至于练习的时间，每天最少两个小时，越往后越熟，而且你会在讲的过程中不断推陈出新，越讲越好，重点在于坚持。
●老学姐在这里只能祝你们都能考过鸭！！！明天查到的都是自己想要的好成绩鸭！！都能成功吃到面鸭！！！