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智慧课堂教育平台培训心得

292 2024-11-25 12:29 回车巷人才网

一、智慧课堂教育平台培训心得

智慧课堂教育平台培训心得

在这个信息化快速发展的时代,智慧课堂教育平台已经成为教育领域的一大趋势。通过使用智慧课堂教育平台,教师和学生可以获得更多的互动和个性化学习体验。近期我参加了一次关于智慧课堂教育平台的培训,以下是我的一些心得体会。

技术支持

智慧课堂教育平台的成功运行离不开良好的技术支持。在培训过程中,我了解到平台的技术团队非常专业且负责。他们在培训过程中耐心解答了我们的各种问题,并且随时保持着对技术的更新和维护。

功能强大

智慧课堂教育平台拥有许多强大的功能,例如在线测试、资源分享、互动讨论等。这些功能不仅提高了教学的效率,也让学生更加积极参与学习。在培训中,我们深入学习了这些功能并实际操作,感受到了其带来的便利和效果。

个性化学习

通过智慧课堂教育平台,教师可以根据学生的不同需求和水平进行个性化教学。这种个性化学习让每个学生都能得到更好的学习体验,从而提升学习效果。在培训中,我们也学习到如何利用平台的个性化功能,为学生提供更好的教学体验。

数据分析

智慧课堂教育平台还可以对学生的学习情况进行数据分析,帮助教师更好地了解学生的学习状态并及时调整教学策略。这种数据分析让教学更加科学和有效,也为提升学生成绩提供了重要依据。培训中,我们学习了如何利用平台的数据分析功能,为教学提供更有力的支持。

教学互动

智慧课堂教育平台极大地促进了教师和学生之间的互动。通过在线讨论、互动评价等功能,教师和学生可以更加轻松地进行交流和互动,营造出更加融洽的教学氛围。在培训中,我们体验了教学互动的乐趣,也学习到了如何更好地利用平台的互动功能。

总结

参加这次智慧课堂教育平台的培训,让我受益匪浅。在未来的教学实践中,我将更加积极地运用智慧课堂教育平台,提升教学效果,培养学生的学习兴趣和学习能力。智慧课堂教育平台不仅是一项新的教育工具,更是推动教育现代化发展的重要力量。

二、腾讯课堂什么教育平台好?

腾讯课堂在职业教育领域做的比较好

三、直播培训讲课用什么直播平台?

现在开学的基本都是高三的学生,更多学生还是处于在家上网课的状态,现在当务之急就是把线上的搭建好来,稳固好学员,全面解除疫情警报后,回归线下教育也是离不开线上引流的,试试科汛,这方面做的不错

四、西安教育问政直播平台?

一家原创型直播平台,三师教育直播。以发展中小学教育、家庭教育、职业技能培训为核心的网络直播平台。先后承担了西安市人社厅大型企业员工培训线上技术支持、世界卫生组织与陕西省卫健委主办的世界无烟日控烟宣传线上培训技术支持。

五、教育培训直播话术?

可以有效提升学员参与度和学习效果,但需要注意言辞表达。直播话术是指在教育培训直播中用来引导学员参与、激发学习兴趣的语言技巧和策略。因为直播的特殊性质,教师需要更加注重表达方式和语言技巧的运用,以获得更好的教学效果。通过恰当的直播话术,可以提升学员的参与度和学习效果,同时也可以更好地实现教学目标。但需要注意,直播话术不能过于套路和流于形式,应该根据学员的实际情况和需求进行个性化的引导和指导。

六、我是做教育培训的,准备在网上开一个在线直播课堂,有什么平台推荐吗?

各位老师们已经陆续在线上开课了,大家在茶话会里对自己的情况充分分享、集思广益,我简直感到不能再温暖了。

潜水之余,我和塔客学院的测试员们对大家常提到的线上授课平台进行了残酷的测试,今天这一帖和大家分享一下结果。

另外,我还示范了一些可以用作线上的小互动游戏,大家可以直接到这里免费观看:

CCtalk 实时互动教育平台-专业的知识分享与在线教育平台

懒得滑动拇指的读者,可以看这里:

1 急于转战线上老师(不限班型),且没有时间探索过多工具者:

推荐【QQ群】等腾讯系的平台满足基本需要。

2 班级人数多,不需要双向视频:

推荐【CCTalk】这类主打讲师音频视频的平台。

3 班级小,年龄小,师生上网条件稳定:

【ClassIn】【瞩目】这一类可以双向视频的平台

那么这些平台为什适合?都有什么优缺点?我们的测评员如何反馈呢?

QQ 群

基本款上手快

所谓“基本款”,是指QQ群包括了文字图片聊天、主讲人语音、主讲人视频“三大样”基本功能。它最大的特点就是上手快,因为大多数人都会用基本的 QQ,非常适合此时慌乱的老师们。

QQ 群大小班皆宜,小班可以双向视频,大班可以关掉学生端,甚至关掉讲师视频,只看讲义听声音。当然,开的视频窗口越多,越开始出现卡顿,而且画面不太清晰。

我个人不太喜欢的是:需要通过共享屏幕展示课件,这一个做法增加了带宽负担,在测试当天,我共享屏幕,课堂就开始卡顿了。也许用高配的 WiFi 能缓解这个情况。

* 当天测试的电脑和网络环境: MacBook Pro 2.9 GHz Quad-Core Intel Core I7 处理器,16G 内存;4G 网络热点。电脑配置不低了,但网速估计拖了后腿。

当然,测试团的小伙伴们想了一个法子,就是指定一名“课件展示助手”,由这位助手分享屏幕展示,主讲老师继续露脸讲课即可。

各位,我要插播一句,请不要苛刻要求这些平台,你又要这个,又要那个,你自己写一个代码试试~

我们在这里说所谓的短板,并不针对平台,而是提醒各位老师们,大家要根据平台现有的科技水平,来调整自己的课堂。

另一点就是录屏并不方便,貌似无法同时把互动、头像、共享屏幕一并录下。不过,这不是大问题,因为录屏软件非常多,同时开着一个录屏即可,最后生成了视频文件,可以上传到录播,也可以直接发给学生,看各位课堂设计了。

* 录屏软件推荐,Mac 系统可以考虑原生的 QuickTimePlayer,Windows 系统可以考虑 ev 录像机或者 kk 录像机,此处感谢昭君老师的推荐。

讲师体验:

我用QQ群做了一节纠音课,时滞基本没有,我也可以清晰听见学生的跟读,也可以看到学生的口型。

测评员反馈:

1 看课件不是很方便,即便是在小助手方展示,也需要翻看记录,比较混乱。

2 看老师纠音别人也很清晰,差不多跟面诊一样,很方便。

3 其他的同学的环境噪音影响了学习效果。

4 只能老师一个一个的互动,其他人可能会走神。

瞩目

表现惊艳

瞩目,是最近在塔客学院茶话会里赞誉颇丰的平台,于是我们测试团前来观光。

PS:用过 Zoom 的人,都知道瞩目像谁。

首先最惊艳的是视频流畅度:我们八个人同时开了摄像头,无论是清晰度还是流畅度,都胜出QQ一圈,而且比 ClassIn 也一点不差。

其次是协作功能:瞩目的协作功能 built in 在软件的各个角落,白板都可以多个人一起画。

最后是平板投屏功能:这就变相给了大家一个手写板,因为iPad投屏到Mac上之后,再配合pencil,就可以灵魂画手了。

PS:瞩目可以录屏的。

PS:瞩目可以把学生分在两个房间里,互听不到彼此的讨论,基本上是小黑屋分组功能了。

好吧,你们可以感受到我们的惊艳程度。

但是短板也来了:越是绚烂的功能,对电脑和网络带宽要求越高。

我用的是苹果笔记本,在2017年接近顶配的 MacBook Pro 2.9 GHz Quad-Core Intel Core I7 处理器,16G 内存;网络是手机热点 4G,感觉比较流畅;但如果使用普通的上网本的电脑,画面会卡顿,有时候卡顿严重。

讲师体验:

我用瞩目做了一个非常考验视频功能的“眼睛、鼻子、耳朵”的游戏,屏幕有些卡。但谁会经常八方视频呢?总体来说,我还是很满意瞩目的表现。但不知道巴别塔此次推荐之后,会不会导致蜂拥而上的情况。

测评员反馈:

1 手机端使用感受流畅度明显优于其他的平台。

2 很喜欢分会场这个功能,但不知道在教师端控制起来会不会很繁琐。

3 学生的自主性很大,对于低年龄的孩子来说,也许老师控制需要加强一点才行。

CCTalk —— 平常就是爱

各位老师,之前我们介绍的两款平台,设计当初都并非教育场景,QQ 有娱乐和游戏的功能,以至于视频聊天的时候可以即时美颜;瞩目要照顾到商务会谈,所以给参与者和主讲人几乎平等的地位。

下面两款平台不太一样,他们都基于教学场景,你会发现很多教师熟悉的功能。

CCTalk 基本功能和其他三者基本一致,都可以做到主讲人的音频、视频播放,参与者的文字图片聊天。

在此基础上,它还有几个更加方便的功能。

录屏按钮在明显位置:对于录屏操作不熟练的老师,可以直接在平台内部录屏,自动生成回放。

讲义库:有专门放讲义的地方啦,此时增加了音频视频的流畅度,也可以同时展现讲义和讲师头像。

音频互动:这一点虽然不如瞩目那么瞩目,也不如 QQ 那么QQ,但音频互动对于很多语言课堂来说已经足够,我们实验了大量基于音频直播互动,都没问题。但是,低龄课堂老师们请注意,看不见头像的孩子,可能就在走神。

以下这个视频片段就是用 CCTalk 操作的,希望获得整段视频的老师,可以点击这里:

【见者有份】十个好用的线上小游戏

讲师体验:

我自己使用 CCTalk 较多,是我的学生属性决定的 —— 塔客学院成员英语老师为主(成年人)。另外,我们的直播常常是800-1000人同时参与,公开课可能人数更多,所以我更关注讲师的信息传达和平台稳定性。

测评员反馈:

1 直播课在电脑端的学习体验很好,非常沉浸。

2 好的互动可以让学生目不转睛地盯着屏幕,一节课下来觉得很快就过了。

3 手机的屏幕小,而且切换不容易,感觉参与起来不是很方便。

ClassIn —— 高、富、帅

凡是试图进入过 ClassIn 的老师都知道,这个平台的门槛很高,需要机构注册(其实也可以身份证注册了),每个新用户账号里都有100块钱的试用金。它另一个特点就是:贵。按照每小时每个学生人头收费,最重要的是,起点充值为一万。

ClassIn 的使用很流畅,可以看出它的原始场景设计就围绕了小班课堂。许多机构用 ClassIn 操作外教口语课堂,一对一辅导,或者小型的一对三课程,这也是 ClassIn 最擅长的使用场景。

所有试用老师都可以进入“临时教室”体验一下,但“临时教室”里几乎是无法上传课件的(需要排队等待两万多个人转码),只能使用15分钟,但是你可以大概看到上课的样式。

当你进入正规教室时,会发现体验流畅了很多,而且很美观。

我喜欢 ClassIn 把双向视频头像变得很大的功能,在小班低龄的群体里,这非常重要,想象一下纠音或者朗读的场景。

我也喜欢 ClassIn 对学生的控制力,老师可以一目了然花名册,给不同学生授权、静音、关闭视频等。

我还很喜欢 ClassIn 那个奖杯功能,别看这个“鼓励”很小儿科,但成年人可能都会受用,鼓励毕竟是鼓励。

ClassIn 也有投屏功能,言外之意,这就是一个手写板了。

此处我要mark一下上面这张图,在我们开心地发现可以投屏加用pencil的时候,App 闪退了。但此处依然非常好评,毕竟我们在测试极限。

讲师体验:

我并不常用这个平台,但还是很喜欢。如果你做一对一,并且希望标新立异,让学生觉得你的课堂颜值高,我觉得 ClassIn 是很适合你的。对于小机构,成规模的一对一机构来说,ClassIn 是很不错的 2B 平台。不愿意付一万块钱充值的老师,可以转战瞩目(目前免费)或者QQ 群,但是美感的确打折,要知道美也是可以卖钱的。

测评员反馈:

ClassIn的花招还是蛮多的,那个满屏乱跳的抢答器真的印象深刻。

网速一度把我卡出教室,但网速好的时候还不错,拉大图片也不影响画质。

一旦切换到其他的App,就要重新进入课堂,但是没有什么预警措施(比如说,一退出教室,App就自动给家长发短信通知之类的……

总结

看过了千山万水,我和测试员们都发出了感慨:

功能都类似,差异化的是人。

讲师是人,一个人可以讲得绘声绘色的老师,什么平台都不差啦。

学生也是人,关注学生们的听课环境,作出对他们来说最适合的选择。

例如,如果你的学生网络普遍不稳定,就不要搞绚烂的八人同时视频外加AirPlay平板电脑加Pencil。

说到绚丽的平台功能,我们又发出了另一个感慨:

网速和内存是硬道理

网络硬件往往决定了你能使用什么平台功能,你能用的平台功能决定了你的表现形式,你的表现形式决定了你的课件怎么重写。

最后是课程。

请从科技的限制中再出发。When we don't have resource, be resourceful!

欢迎各位老师留言谈一谈自己的线上经历,我们很想知道你的线上感受!

另外,本文中所有的参与者(尤其我)都以小白的知识储备体验各类平台,所以我们很可能并不知道资深使用者的 Tricks,如果读者中有某个平台的使用大牛,欢迎您留言分享帖士,希望这一帖对大家有入门作用,一起走可以走更远!

由衷感谢测试团里的所有志愿者,他们是辰辰、许老师、阳光老师、Queen、小七、燕妮、包子、Winnie、昭君、66老师、玲钰、Venny、圆儿、大滋,以及人在武汉的 Jessie 老师。

七、如何打造高效的教育培训直播平台

在当今数字时代,教育培训行业正面临着前所未有的变革。传统的课堂授课模式正逐步被直播等新兴技术所取代,这不仅为教育行业带来了全新的发展机遇,也对从业者提出了更高的要求。如何打造一个高效、便捷的教育培训直播平台已成为行业内的热点话题。

明确定位,找准目标群体

要想打造出一个成功的教育培训直播平台,首先需要明确自身的定位和目标群体。不同类型的教育培训机构有着各自的特点和需求,因此在规划直播平台时必须充分考虑目标用户的特点,包括年龄、学习偏好、需求等。只有找准定位,才能更好地满足用户需求,提高平台的吸引力和转化率。

例如,面向青少年的编程教育直播平台,可以采用更生动有趣的教学方式,并提供丰富的实操练习;而面向成年人的职业技能培训直播平台,则应注重实用性和针对性,为学员提供更多就业指导和实战演练。

优化技术架构,提升用户体验

良好的技术架构是打造高效直播平台的基础。平台需要具备稳定的直播服务、高清的视频画质、流畅的音频效果,以及便捷的互动功能等。同时,还要考虑到移动端的使用体验,确保用户可以随时随地观看直播课程。

此外,平台的内容管理系统也非常重要。教育培训机构需要建立完善的内容管理机制,包括课程资源的上传、编辑、发布等功能,以确保内容的及时更新和优质性。同时,还要提供课程预约、直播回放等功能,满足用户的个性化需求。

丰富内容,提升教学质量

优质的教学内容是直播平台的核心竞争力。教育培训机构需要投入大量的人力和物力来打造高质量的课程体系,包括课程设计、师资选拔、教学方式等。同时,还要根据用户反馈不断优化和更新课程内容,提升教学质量。

除此之外,平台还可以引入行业大咖进行直播授课,或邀请相关领域的专家进行现场答疑,为用户提供更加专业和权威的学习资源。此外,平台还可以开设论坛、社交群等互动功能,让用户与讲师、同学之间进行交流互动,增强学习的参与感和黏性。

营销推广,提高平台知名度

良好的营销推广策略对于直播平台的成功运营至关重要。教育培训机构可以利用各种线上和线下渠道进行推广,如社交媒体、搜索引擎广告、线下活动等,吸引更多的潜在用户关注和注册。

同时,平台还可以通过定期举办线上线下活动、推出会员福利等方式,增强用户粘性,提高平台的品牌影响力。此外,还可以与行业内的合作伙伴开展深度合作,共同拓展用户群体,提升平台的市场地位。

总之,打造一个高效的教育培训直播平台需要从多个角度入手,包括定位、技术、内容、营销等。只有充分考虑用户需求,不断优化平台功能和内容,并采取有效的推广策略,才能真正实现教育培训行业的数字化转型,为广大学习者提供优质的在线学习体验。

感谢您阅读这篇文章。希望通过本文的分析和建议,您能够更好地了解如何打造一个高效的教育培训直播平台,为您的事业注入新的动力。

八、学海教育哪个平台可以直播?

学海教育在哔哩哔哩和微博这两个平台都可以直播。

九、如何选择合适的培训直播教育平台?

随着互联网技术的不断发展,培训直播教育平台已经成为了学习新知识、提升技能的重要渠道。这些平台不仅能够为学习者提供丰富的课程资源,还能够实现实时互动,让学习变得更加高效和便捷。但是,在众多的培训直播教育平台中,如何选择一个适合自己的呢?下面我们就来探讨一下如何选择合适的培训直播教育平台。

1. 确定学习需求

在选择培训直播教育平台之前,首先要明确自己的学习需求。不同的人可能有不同的学习目标和偏好,比如有的人可能更喜欢学习专业技能,有的人可能更关注个人发展。因此,在选择平台时,要根据自己的实际需求来进行选择,这样才能找到最适合自己的平台。

2. 了解平台的课程体系

不同的培训直播教育平台提供的课程体系也有所不同。有的平台可能更注重理论知识的传授,有的平台则更注重实践技能的培养。因此,在选择平台时,要仔细了解平台提供的课程体系,看是否与自己的学习需求相符。同时,还要关注平台是否提供个性化的学习方案,以及是否有专业的教学团队

3. 评估平台的服务质量

除了课程体系,平台的服务质量也是选择时需要考虑的重要因素。比如,平台是否提供实时互动及时反馈?是否有专业的客户服务团队?平台的技术稳定性如何?这些都会影响到学习者的学习体验。因此,在选择平台时,要仔细评估平台的服务质量,选择一个能够为学习者提供优质服务的平台。

4. 考虑平台的口碑和信誉

除了以上因素,平台的口碑和信誉也是选择时需要考虑的重要因素。可以通过网上评价、行业内口碑等方式,了解平台的信誉度用户满意度。同时,也要关注平台是否有相关资质认证,这也是衡量平台信誉的一个重要指标。

总之,选择合适的培训直播教育平台需要综合考虑多方面因素,包括学习需求、课程体系、服务质量以及平台的口碑和信誉。只有选择一个真正符合自己需求的平台,才能够获得最佳的学习体验和收获。希望通过这篇文章,能够为大家提供一些选择培训直播教育平台的参考建议。

感谢您阅读这篇文章,希望对您

十、公益大课堂直播伊川教育

公益大课堂直播:助力伊川教育事业蓬勃发展

近年来,公益事业在中国发展迅猛,为社会各个领域带来了巨大的正能量。其中,教育公益一直受到广泛关注和支持。作为一个重要的教育公益项目,公益大课堂直播给伊川教育带来了全新的机遇和挑战。

公益大课堂直播是一种利用现代科技手段,通过互联网将优秀的教育资源传递到各个角落的教育公益活动。它通过视频直播、互动交流等方式,让优质教育资源能够覆盖到农村和偏远地区,为那些缺乏教育资源的学生提供了学习的机会。

助力伊川教育事业蓬勃发展

伊川教育,在公益大课堂直播的帮助下,迎来了蓬勃发展。伊川县地处河南省南部,是一个经济相对欠发达的农村地区,教育资源本就匮乏。然而,有了公益大课堂直播的支持,伊川教育得到了全面改善。

公益大课堂直播为伊川教育带来了丰富多样的教育资源。通过与全国各地的名师联合授课,学生们可以在家门口就能接触到最新的知识和最优秀的教育资源,拥有了和城市学生一样的学习条件。这种资源的平等分配,极大地缩小了城乡教育差距,让伊川的孩子们有了更加公平的发展机会。

此外,公益大课堂直播还提供了互动交流的平台,使学生们能够与名师进行实时互动。通过与名师的互动,学生们能够解决学习中的问题,拓宽思维,增强学习动力。这种面向全国的互动交流模式,不仅能够提高学生的学习能力,还能够培养他们的创新精神和团队合作能力。

共建教育公益生态

公益大课堂直播不仅对伊川教育有着积极的影响,也为整个教育公益事业的发展做出了贡献。它通过引入现代科技手段,突破了时间和空间的限制,解决了传统教育资源无法覆盖到的地区和人群,为教育公益事业的开展提供了新的思路和模式。

公益大课堂直播的成功离不开多方的参与和支持。政府、企业、社会组织等各方共同参与,形成了一个良好的合作机制。政府加大对教育公益事业的支持力度,为公益大课堂直播提供了政策和资金的保障。企业通过捐助和赞助活动,为公益大课堂直播提供了有力的支持。社会组织在组织和推广方面发挥了重要的作用。只有各方合作,才能共同建立起教育公益生态,为更多地区和人群带来更多的教育机会。

展望未来

在公益大课堂直播的推动下,伊川教育事业已经取得了显著的成绩。然而,我们不能满足于已有的成绩,还需要进一步加大对教育公益事业的关注力度,为伊川教育的发展注入更多的力量。

未来,公益大课堂直播将继续推动伊川教育事业的蓬勃发展。我们将进一步拓宽教育资源的覆盖范围,提高教学质量,为伊川的孩子们提供更好的学习条件。同时,我们也将加大对教师培训和教育科研的支持,提高教师队伍的整体素质。

相信在公益大课堂直播的支持下,伊川的教育事业将迎来更加美好的未来!