Excel表格培训哪家培训学校教得好？

一、Excel表格培训哪家培训学校教得好？

高顿财务培训机构教的好

高顿财务培训机以建完备的财务管理能力为使命，推出《EXCEL在财务管理中的高级应用》课程。课程定位于对EXCEL应用有一定基础的学员，传授学员财务管理的工作思路，配合丰富的实操案例，在基础技能的层面上继续实现功能拓展，带您进入一个高端信息处理平台，帮助学员巩固和进阶EXCEL的运用，不但让学员在课堂上学习和理解，更能将带到实际工作中去，突破更高层次的技能突破。

二、学校学生交通安全教育培训内容？

　　主要内容应包括以下几方面：

        ⼀、学⽣需要了解机动车安全驾驶常识

　　1、严禁⽆证驾驶、严禁酒后驾驶、严禁疲劳驾驶、严禁⽆证驾驶或驾驶证照不全及存在故障隐患的车辆。

　　2、车辆通⾏必须遵循：确保安全畅通的原则;⽂明⾏车的原则；各⾏其道的原则；听从指挥的原则。

　　3、在校园⾏驶⼀定要减速慢⾏，驶⼊路⼝、转弯、校门出、⼊⼝等处要特别注意避让⾏⼈；进出校门须服从校卫队员的指挥；校内严禁鸣笛，保持校园宁静。

　　4、车辆必须按规定位置停放。

　　5、驾驶和乘坐⼆轮摩托车须戴安全头盔。

　　⼆、学⽣需要了解⾃⾏车交通安全常识

　　1、⾃⾏车上路前要进⾏安全检查，看其各部件是否安全有效，特别是⾃⾏车的刹车是否灵敏有效。

　　2、⾃⾏车的⾏驶要做到“七不准”。①不准骑车带⼈;②不准双⼿离把、攀扶其它车辆或⼿中持物;③不准牵引车辆或被其它车辆所牵引;④不准并排骑⾏、相互追逐或曲折竟驶;⑤不准防碍其它车辆⾏驶、转弯时应减速慢⾏;⑥不准突然急转弯;⑦不准在车⾏道上停车交谈。

　　3、⾃⾏车的⾏驶要控制速度，要在慢车道上⾏驶。⼀般应靠道路右侧⾏驶，要尽量避让机动车辆和⾏⼈，严禁与机动车辆枪道⾏驶。

　　三、学⽣需要了解⾏⼈交通安全常识

　　⾏⼈⾛路，须⾛⼈⾏道。⽆⼈⾏道的，⼀般应靠右侧通⾏；横穿马路时，须⾛斑马线，严禁跨跃隔离栏；通过⼗字路时，应按交通指⽰灯停、⾛。⽆交通指⽰灯的，要遵循“⼀停、⼆看、三通过”的原则，要注意观察避让车辆。切记不要在车⾏道上追逐，奔跑或在车辆临近时突然猛拐或横穿。

　　四、学⽣需要了解乘车⼈交通安全常识

　　1、不准在道路中间招呼汽车。

　　2、机动车⾏驶时，不准将⾝体的任何部位伸出车外。

　　3、不准强⾏上、下车或攀扶⾏进中的车辆。

三、安全教育培训内容和安全教育培训计划？

㈠安全培训教育计划

安全生产教育，是经济发展的一个重要条件，是企业现代化管理的重要内容之一，生产经营单位的安全生产教育工作是贯彻单位的方针，目标，实现安全生产、文明生产，提高员工安全意识和安全素质，防止不安全行为，减少人为失误的重要途径。安全生产教育制度作为加强安全生产管理，进行事故预防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高本单位管理者及员工做好安全生产管理工作的责任感和自觉性，帮助其正确认识和学习职业安全健康法律、法规，基本知识；其次是能够普及和提高员工的安全技术知识，增强安全操作技能，懂得自己在安全生产中的地位和作用。

随着现代科学技术的不断发展，新技术、新材料、新工艺广泛应用，特别是随着我国政治经济体制改革的逐步深入，新的劳动组织形式不断出现，给社会带来了知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化，对安全劳动教育体系和培训也提出了新的要求，重视和加强安全劳动保护教育有着十分深远的意义，随着社会在不断前进，企业在发展，安全生产管理更要上一层台阶。下面就我单位实际情况制定具体培训计划：

1、各科室管理人员的培训

⑴各科室全体管理人员（包括企业主要负责人）每月要进行两次集中学习、考试一次。

⑵学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。

⑶学习的内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。

⑷安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理知识。

⑸国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。

⑹工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。

2、施工项目部培训：

⑴施工项目部全体人员，每月集中培训一次，每季度考核一次，由公司安全质检科负责。

⑵培训内容：有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。

⑶对新知识、新技术、新本领，安全生产管理经验。

⑷掌握施工现场重大事故应急管理措施，急救方案。

3、新工人培训：

⑴公司对新工人进厂进行三级培训制度，培训内容主要是安全生产基本知识，本单位安全生产规章制度劳动纪律。

⑵项目部培训施工现场安全生产状况和规章制度，作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。

⑶班组培训岗位安全操作规程，生产设备安全装置，劳动保护（用具）的正确使用方法。

4、施工班组培训：

⑴施工班组全体职工的培训，由各项目部负责，每周不少于2小时。

⑵利用进场性安全生产培训教育形式，每天的班前班后会上说明安全注意事项，劳动纪律，各种机械设备操作规程，当日工作现场危险部位，检查各工种佩戴安全劳动保护情况。

5、公司全体职工考核办法:

公司的全体管理人员每月进行一次考试，内容包括国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及本行业的规章、规程、规范标准，安全生产管理知识，安全生产技术，劳动卫生知识等。

6、特殊职工考核办法：

按特种工人工种分类，每一季度考试一次；内容包括安全施工的基本知识，本工种安全操作规程，机械设备使用安全制度。[

四、如何有效开展学校安全教育培训

学校安全是师生的根本利益所在,也是学校管理的重中之重。为了确保校园环境安全,学校需要定期开展安全教育培训,提高师生的安全意识和应急处置能力。下面我们就来探讨如何有效开展学校安全教育培训。

明确培训目标

在开展安全教育培训之前,学校需要先明确培训的目标。培训的目标可以包括提高师生的安全意识、掌握应急处置技能、了解学校安全管理制度等。只有明确了培训目标,才能针对性地设计培训内容和方式,确保培训效果。

丰富培训内容

安全教育培训的内容应该涵盖学校安全管理的各个方面,包括消防安全、交通安全、食品卫生、心理健康等。同时,培训内容还应该结合学校实际情况,针对性地设计,让师生能够学以致用。

采用多种培训方式

为了提高培训效果,学校可以采用多种培训方式,如专题讲座、应急演练、小组讨论等。不同的培训方式能够满足不同学习者的需求,让培训更加生动有趣。

建立长效机制

学校安全教育培训不是一次性的,而是需要建立长效机制。学校应该定期组织培训,并根据实际情况进行调整和优化,确保培训内容和方式与时俱进,切实提高师生的安全意识和应急处置能力。

总之,学校安全教育培训是一项长期而重要的工作,需要学校管理层高度重视,并采取有效措施,确保培训效果。只有这样,才能为师生创造一个安全、和谐的校园环境。

感谢您阅读这篇文章,希望通过这篇文章,您能够了解如何有效开展学校安全教育培训,为学校安全工作贡献自己的一份力量。

五、安全教育培训内容？

安全教育内容包括课间活动安全、教室活动安全、电器用电安全、交通安全、火灾逃生自救等方面。

在课间活动中，要注意不做有危险的活动，上下楼梯不奔跑，避开高峰上厕所，雨天路滑要小心。

在教室活动中，要防止磕碰受伤、防止摔伤、防止坠落。

在电器用电方面，要注意人走断电、手上沾水或出汗过多时不接触电线插销和使用灯头开关的电灯等。

在交通安全方面，要注意行人须在人行道内行走、通过有交通信号控制的人行道应做到红灯停、绿灯行等。

在火灾逃生自救方面，要注意不入险地不贪财、简易防护不可缺少、缓降逃生滑绳自救等。

六、安全教育培训规定？

一、 生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。

根据《生产经营单位安全培训规定》第十三条生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。

第十四条厂（矿）级岗前安全培训内容应当包括：

（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；

（二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；

（三）从业人员安全生产权利和义务；

（四）有关事故案例等。

煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。

二、内容拓展分析：

《生产经营单位安全培训规定》第八条生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：

（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；

（二）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；

（三）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；

（四）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；

（五）国内外先进的安全生产管理经验；

（六）典型事故和应急救援案例分析；

（七）其他需要培训的内容。

七、安全教育培训计划？

1. 目标与目的:

- 提高员工对安全的认识和重视程度；

- 确保员工掌握必要的安全知识和技能；

- 降低工作场所事故发生率。

2. 培训对象: 全体员工、新入职员工及特定岗位的员工（如电工、叉车司机等）。

3. 培训内容: 包括但不限于以下几个方面：

- 公司安全政策、规章制度和操作规程；

- 工作场所常见安全隐患及其预防措施；

- 个人劳动防护用品的正确使用和维护方法；

- 事故应急处理方法和急救知识；

- 职业病预防和健康保护常识；

- 特定岗位的专项安全培训（如化学品操作、机械设备维护等）；

4. 培训方式: 采用线上或线下的方式进行培训，包括讲座、演示、实操练习、案例分析等多种形式。

5. 培训时间与周期: 根据公司实际情况确定培训时间，一般建议每季度进行一次全员安全培训，对于特定岗位的员工则根据需要进行定期或不定期培训。

6. 培训效果评估: 通过测试、问卷调查等方式来评估员工的培训效果，以确保他们真正掌握了所学到的安全知识和技能。

7. 持续改进: 根据培训效果评估的结果，不断调整和优化培训课程和内容，以提高培训质量。同时，鼓励员工提出改进意见和建议，共同完善公司的安全管理体系。

八、安全教育培训方法？

活动熏陶法

寓教于活动之中，受教于熏陶之时。这一类教学方法融知识性、趣味性、教育性为一体，其形式丰富多彩，可采用表演、竞赛、参观等形式。

情景模拟法

通过设置情景，让受教育者获得身临其境的感受，可采用事故预想、事故预案演习、预防救护演习以及应用事故模拟软件等形式。

理性灌输法

由老师将教学内容以课堂讲授的方式向受教育者传授。但是理论性过强，会让人感到枯燥乏味，最好采用幻灯、录像、多媒体等视听相结合的教学手段。

情感启迪法

在安全生产教育中，要注意情感教育，管理者要以实际行动关心爱护员工，要让员工感受到真诚的关怀。对于批评，也要讲究方法，要通情达理。尤其是对违章肇事者、事故责任者和受伤害者的安全教育，更要得体得法，既达到教育人的目的，又不伤害其自尊心。

言传身教法

在安全生产中，企业领导者应自觉成为“安全第一，预防为主，综合治理”方针的模范执行者，要善于用带头示范作用去激励员工的积极性，使企业形成良好的安全氛围。同时，还可以借助于榜样的力量。树立榜样，实际上是树立了目标、指明了方向，让员工明白组织的态度和要求。

氛围感染法

干净整洁的作业环境，醒目的警示标志，通俗易懂的宣传标语，严格的规章制度，和雷厉风行的管理作风，向员工传递一种积极的企业文化和责任感、使命感，也能起到暗示和约束作用。

期望激励法

在生产过程中，安全管理者应充分利用角色期待所产生的效应，正面激励员工的安全行为，弱化其不安全的行为。

自我教育法

安全教育的目的，是希望通过教育，使员工的安全意识得到提升，实现自主安全的转变。由安全教育的客体转变为安全教育的主体，使外在施压式的学习过程，变为一种内在需求的索取过程。随着计算机网络的广泛建立，员工素质的普遍提高，自我教育方法将会得到更为广泛地应用。

综上，安全教育的方法多种多样，形式千变万化。现实中，应根据人的性格、气质、身体素质、年龄、文化素养的不同，而使用不同的安全教育方式和方法。

比如：老工人经验丰富，但可塑性差，不易接受新鲜事物，所以应侧重组织他们进行事故案例分析，总结经验教训，鼓励他们传授经验，多学新技术，参观新技术、新成果展览等、

青年人不够成熟，可塑性强，接受新知识快，但持久性差，情绪起伏大，所以对他们必须强化培训，引导他们参加各种安全表演、读书、竞赛、安全文艺活动及安全小组活动，以寓教于乐的形式使年轻人在潜移默化中养成安全习惯。

九、安全教育培训时间？

学校的安全教育一般会安排在学期初和学生放假前

十、安全教育培训记录？

一下是格式，一共六项，很希望能帮助你： 培训日期 培训内容 授课人姓名 员工姓名 培训效果 备注 培训效果和备注如何填 培训 年 月 日内容 正确史用灭火器.授课人.消防队长, 同志, 员工姓名 男 同志 备注: 培训效果和备注: