怎么参加河北省会计人员继续教育啊？

一、怎么参加河北省会计人员继续教育啊？

登录河北省会计人员管理服务系统，选课，听课；或者在18年、19年有通过会计专业的考试，在2019年12月份左右会有人员审核证书。

比如说在2018年通过了初级会计职称的考试，在采集中需要写明证书及证书获得时间，在19年12月份左右会有相关人员进行审核，可以通过培训结果查询：继续教育年份2018，继续教育学分90，年度完成情况已完成，继续教育方式视同培训。

二、会计人员继续教育规定？

《会计人员管理办法》规定：在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位）中从事会计核算、实行会计监督等从事会计工作的人员应按照国家有关规定参加继续教育。

因此，不管是否持有会计证的，只要是从事会计工作的人都要参加继续教育。可见继续教育是非常重要的，且有必要的。

三、会计人员继续教育操作流程？

会计继续教育的操作流程，在浏览器搜索你所在的城市或县的会计信息网啊，选择官网标志的链接。

然后在出现的界面选择继续会计教育培训报名，输入你的证件号呀，姓名啊，等等信息之后点击登录啊。

登录之后就出现了关于你要学习网站的那些内容，挑选所需要的学科点提交，然后点交费，这样就算报名成功了，然后要记得有时间就去学习观看它里面的课程啊，杭州的话学习时间不得少于90个小时。

四、继续教育培训网上学习

「继续教育培训网上学习」——适应现代时代的教育方式 ### 导言 在信息技术日新月异的时代，我们对学习的需求也在不断发展和改变。继续教育培训已经成为许多人提升职业技能和开拓视野的重要途径。然而，与传统的课堂学习相比，网上学习正逐渐成为一种受欢迎且高效的选择。本文将重点探讨继续教育培训在网上学习的背景和优势。 ### 网上学习的背景 继续教育培训是为那些已经参与职业工作的人提供的教育机会，帮助他们保持竞争力，并适应快速发展的大环境。在过去，许多继续教育培训课程都以传统的课堂教学形式为主，学员需要到指定的地点参加面授课程。然而，随着互联网技术的发展和网络的普及，网上学习已经成为了一个备受关注的领域。 ### 网上学习的优势 1. **时间和空间的灵活性**：网上学习弥补了传统课堂学习的时间和空间限制。学员可以根据自己的日程安排自由学习，无需受到地理位置的限制。这使得那些有工作、家庭等其他责任的人也能够参与继续教育培训，提升自己的技能。 2. **个性化学习体验**：网上学习可以根据学员的需求和兴趣进行个性化定制。学员可以自主选择学习的内容和学习的节奏，以适应自己的学习风格。同时，通过在线评估和反馈系统，学员可以及时了解自己的学习情况，进行针对性的调整和改进。 3. **丰富的学习资源**：网上学习提供了丰富多样的学习资源，包括文字资料、音频、视频等多种形式。学员可以根据自己的学习习惯选择适合自己的资源，充分利用各种学习工具和平台来提高学习效果。 4. **互动交流的机会**：尽管网上学习是远程学习，但学员并不孤单。通过在线论坛、实时聊天和社交媒体等交流平台，学员可以与老师和其他学员进行互动，分享经验、解答问题，形成一个积极的学习社群。 ### 如何优化网上学习体验 尽管网上学习具有诸多优势，但要充分发挥其效果，我们需要做好以下几点： 1. **自我管理和学习计划**：网上学习需要学员具备一定的自我管理能力和学习计划能力。学员需要制定合理的学习目标和时间安排，保持学习的连贯性和高效性。 2. **积极互动和沟通**：网上学习并不意味着与他人孤立，积极参与互动和沟通是关键。学员应积极参与在线讨论，向老师和同学提问，并及时反馈自己的学习情况和困惑。 3. **多元化学习资源的选择**：学员在网上学习过程中应充分利用各种学习资源，包括文献资料、教学视频、在线课程等。多元化的学习资源可以帮助学员更全面地了解和掌握知识。 4. **定期回顾和复习**：学员应定期回顾和复习已学知识，并及时总结和应用所学内容。通过复习巩固知识，可以更好地理解和应用所学内容。 ### 网上学习的未来展望 随着信息技术的不断进步和教育观念的变革，网上学习在继续教育培训中的地位将愈发重要。以下是对网上学习未来的几点展望： 1. **智能化和个性化**：随着人工智能技术的发展，网上学习将更加智能化和个性化。学员可以通过智能学习系统和个性化推荐算法获得更加精准和个性化的学习资源和学习辅导，提高学习效果。 2. **跨界合作和资源共享**：未来，不同机构和组织之间将更多地进行跨界合作和资源共享，打破传统的教育壁垒。学员可以更方便地获得来自不同领域和机构的优质教育资源和学习机会。 3. **虚拟现实和增强现实技术**：虚拟现实和增强现实技术将为网上学习带来更多创新和可能性。学员可以通过虚拟实境技术获得身临其境的学习体验，更好地理解和应用所学知识。 4. **全球化教育机会**：网上学习将打破地理和时间的限制，为学员提供更广阔的全球化教育机会。学员可以与全球的教育资源和学员进行交流和合作，从不同文化和背景中获取灵感和启发。 ### 结语 继续教育培训网上学习是适应现代时代的教育方式。通过提供灵活性、个性化、丰富的学习资源和互动交流的机会，网上学习为学员提供了高效、便捷的学习体验。我们相信，在信息技术不断发展的背景下，网上学习将有更广阔、更多样化的发展前景，为广大学员提供更好的学习机会和职业发展空间。

五、会计人员继续教育学习中心

会计人员继续教育学习中心 - 探索无止境的专业知识之旅

继续教育的重要性

在迅速发展的商业环境中，会计行业的专业知识和技能的更新变得至关重要。作为一名会计人员，持续学习和不断提高自己的专业水平是必不可少的。会计人员继续教育学习中心为您提供了一个探索无止境的专业知识之旅。

为什么选择会计人员继续教育学习中心？

会计人员继续教育学习中心是一个致力于提供高质量教育和培训的机构。我们致力于帮助会计人员不仅满足职业要求，还跟上行业最新动态和技术的发展。

以下是为什么选择会计人员继续教育学习中心的几个原因：

• 广泛的课程选择：我们提供广泛的课程，涵盖了从基础知识到高级专业技能的各个方面。您可以根据自己的需求和兴趣选择适合的课程。
• 优秀的教师团队：我们的教师团队由行业专家和经验丰富的教育者组成。他们将与您分享他们的实践经验，并提供实用的指导和建议。
• 灵活的学习方式：我们提供多种学习方式，包括在线课程和面授课程，以适应不同学员的时间和地点需求。
• 与行业专业人士的互动机会：我们定期组织专业讲座、研讨会和网络活动，为您提供与行业专业人士交流的机会。
• 持续支持和指导：我们将为您提供学习期间的持续支持和指导，确保您能够充分理解和应用所学知识。

课程亮点

会计人员继续教育学习中心的课程涵盖了会计专业的方方面面。以下是我们课程的一些亮点：

• 会计原理与实务
  • 深入理解会计原理和实务，掌握会计核算和报表编制的技巧。
  • 学习如何分析财务报表，为企业的决策提供准确的财务信息。
• 税务筹划与管理
  • 了解税务法规和政策，学习如何进行合规税务筹划和管理。
  • 掌握税务政策变化对企业经营的影响，并提供合理的税务建议。
• 财务管理与分析
  • 学习财务管理的基本概念和方法，掌握财务分析和预测的工具和技巧。
  • 了解企业融资、投资和资本成本的决策，并提供优化方案。
• 审计与内部控制
  • 掌握审计理论和方法，了解内部控制的重要性。
  • 学习如何评估和改进企业的内部控制，提高风险管理能力。

学习体验

在会计人员继续教育学习中心，我们致力于为学员提供丰富的学习体验。

以下是您将在我们学习中心获得的学习体验：

• 与行业专家和同行的交流机会，拓宽人脉圈。
• 参与实际案例分析和团队项目，提升解决问题的能力。
• 通过实用的模拟软件和工具，加强实践操作技能。
• 获得行业认可的证书和学分，提升职业竞争力。
• 参加职业发展讲座和辅导活动，规划个人职业道路。

参加我们的课程

如果您是一名会计人员，持续学习对您的职业发展至关重要。选择会计人员继续教育学习中心，探索无止境的专业知识之旅。

请联系我们的客服团队，了解更多关于课程和报名信息。

我们期待您的加入，一起在会计人员继续教育学习中心开启成功之路！

六、会计人员继续教育规定有哪些？

会计从业人员每年都要进行继续教育。首先从事会计工作，必须具有会计人员从业资格证，这个证书是经过考试合格后发放。

七、会计人员继续教育的必修内容？

我国《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）第九条指出：会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。

专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

会计人员2021年度应完成不少于90学分的继续教育学习，其中公需科目学分不少于30学分，需要按照省人力社会资源保障厅《关于发布2021年我省专业技术人员继续教育公需课学习指南的通知》要求完成；专业科目学分不少于60学分。2021年度公需科目及专业科目继续教育学分确认截止时间为2021年12月31日，过期不办理补学补登。

参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类学位学历教育的人员，在校学习期间取得初级会计专业职称证书的，在校学习期间无需进行继续教育，毕业当年可上传毕业证书（学位证书）确认毕业当年继续教育学分。

八、会计人员继续教育怎样修改信息？

姓名、身份证、需要与会计管理信息系统的一致，此部分内容需要与当地财政局会计股室联系，由财政局分管会计信息的工作人员，联系网站在后台进行更改。

单位名称、性别、个人电话等信息，个人可自行更改，登录后左上角【个人信息】里，填写新的内容即可。

九、会计人员继续教育怎么注册成功？

打开你所在省份会计继续教育官网；之后注册账号，注册完成以后，需要登录账号完成个人信息采集。填写资料后完成提交审核；审核通过后开始学习会计继续教育，官网会提供很多网课机构或者面授机构的课程，购买课程后完成学习，基本各地省份是要完成90学分才算合格。

十、会计人员继续教育实施细则？

第一章 总 则

第一条 为了规范会计人员继续教育，保障会计人员合法权益，不断提高会计人员素质，根据《中华人民共和国会计法》和《财政部关于印发〈会计人员管理办法〉的通知》（财会〔2018〕33号）、《财政部、人力资源和社会保障部关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》（财会〔2018〕10号），制定本实施办法。

第二条 北京市行政区域内会计人员继续教育的管理适用本办法（不含中央在京单位人员）。北京市区机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下简称单位）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员继续教育，适用本办法。

第三条 会计人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求，以能力建设为核心，突出针对性、实用性，兼顾系统性、前瞻性，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。

第四条 会计人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：

（一）以人为本，按需施教。会计人员继续教育面向会计人员，引导会计人员更新知识、拓展技能，完善知识结构、全面提高素质。

（二）突出重点，提高能力。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，引导会计人员树立诚信理念、提高职业道德和业务素质，全面提升专业胜任能力。

（三）加强指导，创新机制。统筹教育资源，引导社会力量参与继续教育，不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，提高继续教育质量，形成政府部门规划指导、社会力量积极参与、用人单位支持配合的会计人员继续教育新格局。

第五条 用人单位应当保障本单位会计人员参加继续教育的权利。

会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。

参加北京市会计人员继续教育需到北京市会计人员管理系统进行信息采集。

第六条 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。

不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。

第七条 北京市财政局负责制定全市会计人员继续教育政策，会同北京市人力资源和社会保障局监督指导全市会计人员继续教育工作的组织实施。

北京市人力资源和社会保障局负责对全市会计人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。

区财政部门、人力资源和社会保障部门共同负责本区域内区属单位及其他会计人员继续教育工作。

市级行政及事业单位主管部门、市级企业集团总公司，按照本规定负责本部门会计人员的继续教育工作。

第二章 内容与形式

第八条 会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。继续教育采用的课程、教学方法应当适应会计工作要求和特点。

公需科目包括会计人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、会计职业道德、技术信息等基本知识。

专业科目包括会计人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

北京市财政局会同北京市人力资源和社会保障局，根据财政部、人力资源和社会保障部发布的继续教育公需科目及专业科目指南，及时进行内容更新，并在网站公布。

第九条 会计人员可以自愿选择参加继续教育的形式。会计人员继续教育的形式有：

（一）参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试；

（二）参加财政部门、人力资源和社会保障部门及其他国家机关组织的会计人员继续教育培训、高端会计人才培训、高级研修班学习、会计类专业会议等；

（三）参加会计继续教育机构面授、网络教育或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训；

（四）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专，下同)会计类专业学历（学位）教育；承担财政部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文；公开出版会计类书籍；参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训；

（五）市、区财政部门认可的其他形式。

会计人员可自愿采取面授教育、网络教育和其他形式的继续教育，各种形式取得的学分可以累积。

第三章 学分管理

第十条 会计人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。

会计人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。

第十一条 参加本规定第九条规定形式的继续教育，其学分计量标准如下：

（一）参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；

（二）参加会计类专业会议，每天折算为10学分；

（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分；

（四）独立承担财政部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分；

（五）独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分；

（六）独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分；

（七）参加面授继续教育的，每天折算10学分；参加网上学习继续教育的每学时折算1学分。

第十二条 对会计人员参加继续教育情况实行登记管理。财政部门对会计人员参加继续教育取得的学分进行登记，如实记载会计人员接受继续教育情况。