安全教育培训内容和安全教育培训计划？

一、安全教育培训内容和安全教育培训计划？

㈠安全培训教育计划

安全生产教育，是经济发展的一个重要条件，是企业现代化管理的重要内容之一，生产经营单位的安全生产教育工作是贯彻单位的方针，目标，实现安全生产、文明生产，提高员工安全意识和安全素质，防止不安全行为，减少人为失误的重要途径。安全生产教育制度作为加强安全生产管理，进行事故预防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高本单位管理者及员工做好安全生产管理工作的责任感和自觉性，帮助其正确认识和学习职业安全健康法律、法规，基本知识；其次是能够普及和提高员工的安全技术知识，增强安全操作技能，懂得自己在安全生产中的地位和作用。

随着现代科学技术的不断发展，新技术、新材料、新工艺广泛应用，特别是随着我国政治经济体制改革的逐步深入，新的劳动组织形式不断出现，给社会带来了知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化，对安全劳动教育体系和培训也提出了新的要求，重视和加强安全劳动保护教育有着十分深远的意义，随着社会在不断前进，企业在发展，安全生产管理更要上一层台阶。下面就我单位实际情况制定具体培训计划：

1、各科室管理人员的培训

⑴各科室全体管理人员（包括企业主要负责人）每月要进行两次集中学习、考试一次。

⑵学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。

⑶学习的内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。

⑷安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理知识。

⑸国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。

⑹工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。

2、施工项目部培训：

⑴施工项目部全体人员，每月集中培训一次，每季度考核一次，由公司安全质检科负责。

⑵培训内容：有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。

⑶对新知识、新技术、新本领，安全生产管理经验。

⑷掌握施工现场重大事故应急管理措施，急救方案。

3、新工人培训：

⑴公司对新工人进厂进行三级培训制度，培训内容主要是安全生产基本知识，本单位安全生产规章制度劳动纪律。

⑵项目部培训施工现场安全生产状况和规章制度，作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。

⑶班组培训岗位安全操作规程，生产设备安全装置，劳动保护（用具）的正确使用方法。

4、施工班组培训：

⑴施工班组全体职工的培训，由各项目部负责，每周不少于2小时。

⑵利用进场性安全生产培训教育形式，每天的班前班后会上说明安全注意事项，劳动纪律，各种机械设备操作规程，当日工作现场危险部位，检查各工种佩戴安全劳动保护情况。

5、公司全体职工考核办法:

公司的全体管理人员每月进行一次考试，内容包括国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及本行业的规章、规程、规范标准，安全生产管理知识，安全生产技术，劳动卫生知识等。

6、特殊职工考核办法：

按特种工人工种分类，每一季度考试一次；内容包括安全施工的基本知识，本工种安全操作规程，机械设备使用安全制度。[

二、培训现场文案？

今天和我的同事们一起来到了培训现场，今天的培训老师真的很厉害，我们能够在这次培训中收获很多，真的让我们受益匪浅呀，好好参加这次培训吧

三、安全教育培训方法？

活动熏陶法

寓教于活动之中，受教于熏陶之时。这一类教学方法融知识性、趣味性、教育性为一体，其形式丰富多彩，可采用表演、竞赛、参观等形式。

情景模拟法

通过设置情景，让受教育者获得身临其境的感受，可采用事故预想、事故预案演习、预防救护演习以及应用事故模拟软件等形式。

理性灌输法

由老师将教学内容以课堂讲授的方式向受教育者传授。但是理论性过强，会让人感到枯燥乏味，最好采用幻灯、录像、多媒体等视听相结合的教学手段。

情感启迪法

在安全生产教育中，要注意情感教育，管理者要以实际行动关心爱护员工，要让员工感受到真诚的关怀。对于批评，也要讲究方法，要通情达理。尤其是对违章肇事者、事故责任者和受伤害者的安全教育，更要得体得法，既达到教育人的目的，又不伤害其自尊心。

言传身教法

在安全生产中，企业领导者应自觉成为“安全第一，预防为主，综合治理”方针的模范执行者，要善于用带头示范作用去激励员工的积极性，使企业形成良好的安全氛围。同时，还可以借助于榜样的力量。树立榜样，实际上是树立了目标、指明了方向，让员工明白组织的态度和要求。

氛围感染法

干净整洁的作业环境，醒目的警示标志，通俗易懂的宣传标语，严格的规章制度，和雷厉风行的管理作风，向员工传递一种积极的企业文化和责任感、使命感，也能起到暗示和约束作用。

期望激励法

在生产过程中，安全管理者应充分利用角色期待所产生的效应，正面激励员工的安全行为，弱化其不安全的行为。

自我教育法

安全教育的目的，是希望通过教育，使员工的安全意识得到提升，实现自主安全的转变。由安全教育的客体转变为安全教育的主体，使外在施压式的学习过程，变为一种内在需求的索取过程。随着计算机网络的广泛建立，员工素质的普遍提高，自我教育方法将会得到更为广泛地应用。

综上，安全教育的方法多种多样，形式千变万化。现实中，应根据人的性格、气质、身体素质、年龄、文化素养的不同，而使用不同的安全教育方式和方法。

比如：老工人经验丰富，但可塑性差，不易接受新鲜事物，所以应侧重组织他们进行事故案例分析，总结经验教训，鼓励他们传授经验，多学新技术，参观新技术、新成果展览等、

青年人不够成熟，可塑性强，接受新知识快，但持久性差，情绪起伏大，所以对他们必须强化培训，引导他们参加各种安全表演、读书、竞赛、安全文艺活动及安全小组活动，以寓教于乐的形式使年轻人在潜移默化中养成安全习惯。

四、安全教育培训时间？

学校的安全教育一般会安排在学期初和学生放假前

五、安全教育培训规定？

一、 生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。

根据《生产经营单位安全培训规定》第十三条生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。

第十四条厂（矿）级岗前安全培训内容应当包括：

（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；

（二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；

（三）从业人员安全生产权利和义务；

（四）有关事故案例等。

煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。

二、内容拓展分析：

《生产经营单位安全培训规定》第八条生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：

（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；

（二）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；

（三）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；

（四）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；

（五）国内外先进的安全生产管理经验；

（六）典型事故和应急救援案例分析；

（七）其他需要培训的内容。

六、安全教育培训记录？

一下是格式，一共六项，很希望能帮助你： 培训日期 培训内容 授课人姓名 员工姓名 培训效果 备注 培训效果和备注如何填 培训 年 月 日内容 正确史用灭火器.授课人.消防队长, 同志, 员工姓名 男 同志 备注: 培训效果和备注:

七、安全教育培训内容？

1、安全教育主要分为用电安全、防火安全、电梯安全。

2、用电安全主要有不要湿手摸开关，不能再电线上晒衣服，在雷雨天气下不能看电视。

3、防火安全主要有不能拆碎电器。

4、不能再阳台放鞭炮，不能踩电梯上的黄线。

八、施工现场安全教育内容？

一、项目安全检查制度

1、项目每周组织一次安全检查，由项目领导牵头，检查组由质安部、器材部、工程部、技术部、后勤保卫部等成员组成，负责检查、总结、评比。

2、安全检查内容按建设部《建筑施工安全检查标准》进行。

3、施工班组定期组织安全检查活动，认真做好班前安全自检发现问题及时解决。

4、对检查中发现的隐患应立即整改，不能立即整改的要建立登记、整改、检查、销项制度，要制定整改计划，定人、定时、定措施进行整改。在隐患没有消除前，必须采取可靠的防护措施，如有危及人身和设备紧急险情，应立即停止施工，进行整改并同时上报上级主管部门。

二、项目安全交底制度

1、安全交底是单位工程分部分项工程开工前，由有关负责人对参加施工人员针对工程特点，施工应遵守的操作规程进行安全教育的一种形式。

2、单位工程开工前，由项目经理对项目管理人员进行交底，技术交底的同时进行安全技术交底，让全体管理人员，特别是工长熟悉本工程施工特点，安全技术措施。

3、分部分项工程开工前，工长在安排分项工程施工任务的同时，必须书面的安全技术交底，安全交底必须针对分项工程有重点的交待注意事项。

4、应经常教育职工，认真执行安全技术操作规程，严格执行安全技术交底。有关负责人应对安全技术交底落实情况进行检查，及时纠正违章作业。

5、安全技术交底应由参加人员的签字。

三、安全教育培训制度

1、对新入场必须进行“三级安全教育“，经考试合格后主可安排工作。

2、新工程开工前组织施工人员进行一次安全工作规程、安全施工管理规定及本企业安全规章制度的学习和考试，考试合格后方可上岗。

3、项目每月组织一次安全教育。

4、对从事电气、焊接、起重、建筑登高架设、厂内机械驾驶、特种设备操作等特种作业工种，必须进行专业技术培训和安全规章制度的学习，经有关部门考试合格并取得操作证后方可上岗操作，并两年进行一次复审。

5、施工中采用新技术、新机具、新工人调换工作等，必须进行适就新岗位、新操作方法的安全教育和必要的实际操作训练，经考试合格后方可上岗。

6、对严重违章作业人员，由质安部门进行安全学习并合格后主可上岗工作。

7、安全教育的主要内容：

1)安全思想教育：国家有关安全生产方针、政策、法规;本企业有关规章制度;本企业的施工特点、安全施工情况;本企业事故典型案例等。

2)安全知识教育：本工种安全操作规程;机电设备、高空作业等安全基本知识;防火、防爆、防尘、防毒等安全基本知识;个人劳动保护用品的正确使用知识。

3)安全技能教育：熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。

九、培训现场气氛评价？

在培训现场，讲师们讲得绘声绘色、热情洋溢，学员们听得心潮彭拜、热血沸腾，培训气氛热闹非凡。可是，当培训结束后，学员们只能记得培训过程中的部分案例和少量观点。

培训效果评估，作为培训管理体系的最后一个环节，起到明确培训优劣，总结培训得失，汲取经验教训，以方便为下一次培训积累经验和改进策略。

所谓的培训效果评估，指的是在受训者完成培训任务后，培训主导者对培训计划是否完成或达到预定效果进行综合评价和衡量。

培训评估内容包括对培训设计、培训内容以及培训效果的评价。通常采用对受训者的反应、学习、行为、结果四类基本培训成果或效益的衡量来测定。

十、安全教育培训制度依据？

中华人民共和国安全生产法第二十五条明文规定。